МАСТЕР - КЛАСС ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ, ПОЧЕТНОГО РАБОТНИКА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Шмаковой Людмилы Егоровны. - презентация

1 МАСТЕР - КЛАСС ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ, ПОЧЕТНОГО РАБОТНИКА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Шмаковой Людмилы Егоровны

2

3

4 Цель : стимулировать интерес к дальнейшему обучению дизайнерской деятельност и, активизировать творческие способности посредством формирования навыков дизайнерской работы. Задачи : систематизировать знания, умения, навыки, полученные на занятиях детского объединения « Дизайн »; научить создавать дизайн - проекты в форме эскиза ; расширить кругозор, изучить основные направления дизайнерской деятельности ; развивать смекалку, творческую активность, умение находить оптимальные решения, познавательный интерес ; развивать коммуникативные компетентности.

5 Этапы занятия: 1.Организационный Цель: подготовка детей к работе на занятии, постановка темы, цели, мотивации обучающихся. Содержание деятельности: организация начала занятия, создание психологического настроя на учебную деятельность и активизация внимания.

6 2. Основной Цель: систематизация знаний, умений, навыков, полученных в детском объединении «Дизайн», создание дизайн- проекта в форме эскиза, умение распределять работу в команде. Содержание деятельности: распределение воспитанников по командам, работа в микрогруппах по выполнению заданий.

7 3. Итоговый (презентационный) Цель: научить оценивать результаты работы, выявлять трудности, устранять пути преодоления трудностей. Содержание работы: педагог совместно с детьми подводит итог занятия, самооценка детьми своей работоспособности, эмоционального состояния (используются карточки – приём «Светофор» или «Мордашки»), результативности работы, содержания и полезности учебной работы.

8 Оборудование: Для команд: Бумага белая А листов, А листов, карандаши простые -10 шт., резинки стирательные -10 шт., кисти – 10 шт., краски акварельные или гуашевые – 2 набора, стаканчики для воды и инструментов – 6 шт., фломастеры цветные – 2 набора, маркеры цветные – 5-7 шт., тряпочки для рук – 4 шт. Для жюри: Бумага белая А-4-3 листа, ручки шариковые или карандаши – 3 шт., маркеры цветные 2-3 шт., колокольчик и секундомер, кнопки, скотч. Дидактический материал: Таблички для названия команд и жюри на столы - 3шт., эмблемы для жюри - 3 шт., булавки шт., карточки с заданиями, шаблоны, магнитофон с фонограммой (музыкальное сопровождение – современные энергичные мелодии), информационное табло (и оценочные листы для жюри).

9 следить за временем по секундомеру, объявлять о начале конкурса и конце звонком колокольчика (на конкурс дается 5 мин.); оценивать конкурс по 5-балльной системе: результат определяется по формуле: сумма баллов за конкурс/ количество членов жюри, например: члены жюри выставили оценки команде Подсчет баллов (4+5+4)/3 = 4,3. Объявляется общая оценка команды – 4,3 балла; объявлять оценки конкурса и записывать их в табло на доске; в конце игры подсчитать общее количество набранных баллов у каждой команды и объявить результат.

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 Подведение итогов: На доске вывешиваются все эскизы команд – выставка- презентация фирм. Жюри подсчитывает сумму баллов каждой команды и объявляет итоги. От 20 до 25 баллов - превосходно! Ваш вкус и стиль безупречны! Вы прекрасно чувствуете сочетание красоты и функциональности вещей. Хорошо умеете работать в коллективе. Возможно, стоит направить свои способности в профессиональное русло. От 13 до 19 баллов - по всей видимости, Вы находитесь в поиске своего стиля. Непросто справиться с обрушившимся на Вас потоком информации, рекомендаций, полезных советов. Пробуйте, экспериментируйте! Победите свою лень и нелепую мысль, что Вам не дано быть дизайнером. С хорошим вкусом не рождаются, чувствовать и понимать прекрасное тоже надо научиться. Сделайте свою жизнь красивой! Главное - желание и фантазия. От 5 до 12 баллов - вероятно, бессмертная фраза «О вкусах не спорят» относится именно к Вам. Работайте над собой! Последите за новинками моды и дизайна, полистайте журналы. В любом случае Вы находитесь в самом начале восхитительного пути!

29 Историю цивилизации можно выразить в шести словах: «Чем больше знаешь, тем больше умеешь». Э. Абу Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на занятиях по дизайну, но и в жизни.

30