Тема урока: Коллективизация – успех или трагедия крестьянина-труженика… Агафонова Елена Александровна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ с. Шереметьевка. - презентация

1 Тема урока: Коллективизация – успех или трагедия крестьянина-труженика… Агафонова Елена Александровна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ с. Шереметьевка Лысогорского района Саратовской области

2 Цель урока: показать процесс превращения крестьян - индивидуальных тружеников и собственников в класс социалистического общества. Задачи урока: Образовательная – сформировать целостное представление о причинах, содержании, значении и последствиях сплошной коллективизации. Раскрыть процесс и методы проведения коллективизации. Развивающая - развивать навыки и умения аргументировано высказывать свое мнение, личностных оценочных суждений, развивать интерес к предмету, формировать ответственное отношение к миру. Воспитательная - постановка морально – этической проблемы соотношения целей и средств коллективизации; попытаться осмыслить и понять, что избранный вариант коллективизации стал началом краха российского крестьянства и всего аграрного сектора в целом, воспитать уважительное отношение к человеку труда, научиться сопереживать труженикам села, на долю которых выпало много испытаний.

3 План урока. Состояние сельского хозяйства накануне коллективизации. Борьба в партийном руководстве по вопросу коллективизации. Коллективизация: причины, сроки, принципы, основные этапы. Итоги коллективизации.

4

5 С опорой, на какие слои деревни проводилась коллективизация? Когда мы пишем закон для всей страны, необходимо иметь в виду разумных и сильных, а не пьяных и слабых. П. А. Столыпин

6 Какая дискуссия проходила в руководстве партии по вопросу коллективизации?

7 Причины коллективизации (запись в тетрадь). Потребность государства в огромных средствах для индустриализации. Мелкие частные крестьянские хозяйства не могли поставлять государству в достаточном количестве продукцию сельского хозяйства. Частные крестьянские хозяйства были независимы от государства. Хлебозаготовительный кризис 1927г. Увеличение в селе за годы НЭПа числа сельской буржуазии – кулаков, что противоречило социалистической идеологии.

8 1929 г. – выход статьи И.В. Сталина «Год великого перелома» 1929.

9 Каличев В. Коллективизация

10 1930 г. – статья И.В. Сталина «Головокружение от успехов»,

11 Цели коллективизацииРезультаты коллективизации Последствия коллективизации Налаживание канала перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации Обретение канала перекачивания средств из села в город на нужды индустриализации Отвлечение огромных средств от развития сельскохозяйственного производства и инфраструктуры села Ликвидация кулачества как класса Укрепление социальной базы сталинской диктатуры Огосударствление сельскохозяйственного производства Полное огосударствление экономики Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда; ликвидация экономических стимулов развития сельскохозяйственного производства Ликвидация «аграрного перенаселения» Значительное сокращение численности сельского населения Массовый «исход» крестьян из деревни. Дефицит рабочей силы на селе

12 Почему Солженицын назвал коллективизацию экспериментом, «из-за которого Россия потеряла 20 век»?

13 Последствия коллективизации Массовый голод в 1932 – 1933гг. Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда. «Исход» крестьян из деревни. Укрепление социальной базы сталинской диктатуры. Ликвидация экономических стимулов сельхозпроизводства.

14

15 Стадия рефлексии. Дайте свою оценку коллективизации. Что вы находите позитивным, а что негативным? Мнение обоснуйте. Вы считаете коллективизацию успехом или трагедией? Рассмотрите ситуацию с разных точек зрения. Как процесс коллективизации отразился на истории вашей семьи?

16 Домашнее задание Написать эссе «Цена великого перелома»; «Голод и коллективизация: рукотворная трагедия»; «Коллективизация – успех или трагедия крестьянства?!»

17 Интернет-ресурсы collection.edu.ru/dlrstore/ e-b2d a96a-02366ae2429c/[IS11RO_3-03]_[SH_06].swf collection.edu.ru/dlrstore/ e-b2d a96a-02366ae2429c/[IS11RO_3-03]_[SH_06].swf collection.edu.ru/dlrstore/b45a55cd f- 9b86-07d0f592e925/%5BIS9IR_3- 28%5D_%5BTS_03%5D.html collection.edu.ru/dlrstore/b45a55cd f- 9b86-07d0f592e925/%5BIS9IR_3- 28%5D_%5BTS_03%5D.html collection.edu.ru/dlrstore/417413ab-13ae-426b- a84f cb29c/%5BIS9IR_3- 28%5D_%5BTS_04%5D.html collection.edu.ru/dlrstore/417413ab-13ae-426b- a84f cb29c/%5BIS9IR_3- 28%5D_%5BTS_04%5D.html