Вводная презентация « Влияние классической музыки на здоровье школьника» Составили: ученик 3 « А» класса Ульянов Алексей Учитель музыки: Болдырева Л.Э. - презентация

1 Вводная презентация « Влияние классической музыки на здоровье школьника» Составили: ученик 3 « А» класса Ульянов Алексей Учитель музыки: Болдырева Л.Э. Лицей 51

2 «Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему, делает человека счастливым… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного…» Платон

3 Актуальность Во все времена классическая музыка оказывала и оказывает положительное влияние на человека вообще и на подрастающее поколение особенно, на его чувства, эмоции и даже имеет целительную силу; Вовлекая молодежь в мир классической музыки, мы надеемся, что это увлечение станет глубоким и окажет влияние на становление личности подростка, а мир искусства будет сопровождать его всю дальнейшую жизнь.

4 А вы можете представить? С древности выделяли три направления влияния музыки на человека: 1.на духовную сущность человека; 2.на интеллект; 3.на физическое тело.

5 Основополагающий вопрос А вы знаете? Силу воздействия классической музыки на человека? Музыка во благо, или музыка во вред? Силу воздействия классической музыки на детей школьного возраста? Как музыка влияет на здоровье?

6 Гипотеза Если духовно развивать школьника средствами музыкального искусства, то это благотворно повлияет на состояние его здоровья.

7 Практическая значимость. Материалы данного проекта могут быть использованы в целях пропаганды оздоровления школьников средствами классической музыки. Результаты исследования и предложенные рекомендации будут интересны учителям, учащимся и их родителям, а также тем, кто заботится о своём здоровье и любит музыку.

8 цель Доказать, что классическая музыка оказывает положительное влияние на школьника, его чувства, эмоции и даже способна исцелить.

9 Что мы для этого сделаем? Проанализируем и самостоятельно найдем способы решения проблемы Установим причинно – следственные связи Поставим цель и составим план исследования

10 Объект исследования? Школьники 21 века Состояние здоровья школьников 3-х классов.

11 Методы исследования изучение и анализ литературы по данной теме проекта; наблюдение, экспертный опрос, тестирование; метод математической статистики;

12 База исследования МБУ лицей 51

13 Для этого нужно сделать Исследовать воздействие классической музыки на человека? Выяснить музыка во благо, или музыка во вред? Определить воздействия классической музыки на детей школьного возраста? рассмотреть как музыка влияет на здоровье.?

14 Необходимо сделать Изучить 1.влияние отдельных музыкальных инструментов на живые организмы; 2.влияние музыки великих гениев человечества; индивидуальное воздействие отдельных произведений композиторов; 3.воздействие на организм человека традиционных народных направлений в музыке, а также современных направлений.

15 Диагностика Мы решили провести тестирование среди учащихся 3-х классов по оперативной оценке их самочувствия, активности и настроения до и после прослушивания музыки.

16 Что мы сделали? В своём исследовании мы использовали адаптированную методику «Градусник» (экспресс- вариант методики САН). Способ проведения тестирования, тексты опросов. Подобрали программу фрагментов музыкальных произведений, прослушивания длилось 9 минут и В результате проведённого тестирования нами были получены данные, обработанные и представленные в таблице

17 Экспертная группа Проанализировав полученные оценки функциональных состояний (САН- самочувствия, активности, настроения) учащихся 3-х классов, сделали выводы о том, что восприятие классической музыки дало положительный эффект. В результате у учащихся отмечено улучшение самочувствия, повышение степени активности, изменение настроения в лучшую сторону. Таким образом, мы убедились и доказали, что классическая музыка благотворно влияет на здоровье школьника.

18 Рекомендации Делая выводы о пользе классической музыки мы хотели бы рекомендовать школьной администрации: 1.Приобрести звонок с записями классических мелодий 2.Утром включать запись гимна лицея (воспитывается дух коллективизма). 3.Применять музыкальное начало урока, чтобы настроить учащихся на определенный лад. 4.Использовать музыкальные фрагменты во время проведения подвижных перемен, а также во время подвижных игр на уроках физкультуры. 5.Использовать классическую музыку на уроке ИЗО и литературы, так как она способствует возникновению ассоциатавно - образного ряда у школьников. 6.Использовать классическую музыку в столовой, так как она помогает лучшему перевариванию пищи.

19 Вывод Подводя итог нашему исследованию, хочется пожелать всем: слушайте классическую музыку на здоровье! Она напомнит о любви к людям и поддержит в горе, научит восхищаться красотой человеческой души и величием природы, откроет неведомые стороны богатейшего мира творчества, принесёт радость, здоровье и наслаждение. Материалы данной исследовательской работы будут использованы в проекте: «Влияние классической музыки на здоровье школьника»

20

21 Спасибо за внимание