Сигутова Т.В. - учитель математики, Будаева Л.Н. - учитель химии МОУ СОШ 12 Бинарный урок в 8 классе. - презентация

1 Сигутова Т.В. - учитель математики, Будаева Л.Н. - учитель химии МОУ СОШ 12 Бинарный урок в 8 классе

2 Цели:Цели: показать универсальный характер понятий «процент», «квадратное уравнение», применение их в математике и химии; закрепить полученные ранее знания понятиях "процент", "массовая доля растворенного вещества"; отработать умения производить расчеты по химическим формулам и с помощью алгебраических уравнений; сориентировать обучающихся на применение новых знаний в системе междисциплинарных понятий; раскрыть важность использования понятия "процент" в повседневной жизни.

3 Девиз урока: «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле» Аристотель

4 Решение задач экологического содержания

5 Разминка расшифруйте формулы: Математика 1. ах 2 + bх + с = 0 2. D = b 2 - 4ас 3. х 1,2 = -b ± D 2а 4. х 1,2 = -b 2а Химия 1. ν = m/М 2. ν = V/V m 3. ν = N/N А 4. ω(в) = (m(в)/m(р-ра))·100% 5. ω(в-ва) + ω(р-ля) = 100 % 6. ω(Э) =(Аr(Э)/Мr(в-ва))·100%

6 Решение квадратных уравнений У нас в Астраханской области есть Аксарайское газоконденсатное месторождение, одним из продуктов газоперерабатывающего завода является бензин. Известно, что средняя молярная масса такого бензина равна 105 г/моль, вычислите температуру кипения данной смеси углеводородов, если известна формула: У нас в Астраханской области есть Аксарайское газоконденсатное месторождение, одним из продуктов газоперерабатывающего завода является бензин. Известно, что средняя молярная масса такого бензина равна 105 г/моль, вычислите температуру кипения данной смеси углеводородов, если известна формула: М= 0,001t 2 + 0,3t + 60 М= 0,001t 2 + 0,3t ,001t 2 + 0,3t + 60 =105 0,001t 2 + 0,3t + 60 =105

7 Решение уравнения: 1. 0,001t 2 + 0,3t + 60 = ,001t 2 + 0,3t - 45 = 0 3. Д = 0,27, 0,27 = 0,52 4. t 1 = 110, t 2 = Ответ: температура кипения данной фракции нефти 110°С

8 Процесс испарения воды из солевого раствора издавна используется при добыче соли. Одним из видов задач на смеси является экспериментальное разделение компонентов смеси.

9 Виртуальная лаборатория получение поваренной соли

10 Соленость озера Баскунчак около 300 г/л. Определить % содержания соли в воде озера.

11 Рассчитаем массу соли в 1000 г озерной воды. Рассчитаем массу соли в 1000 г озерной воды. Находим массовую долю соли в растворе: Находим массовую долю соли в растворе: ω = (300 г/ 1000 г)·100% = 30 % ω = (300 г/ 1000 г)·100% = 30 % Ответ: 30 %. Ответ: 30 %. В озере Баскунчак очень чистая соль с массовой долей примесей 0,02%. В озере Баскунчак очень чистая соль с массовой долей примесей 0,02%. А какую соль можно использовать в пищу? А какую соль можно использовать в пищу?

12 Самостоятельная работа Определение массовой доли соли (в %) в разных районах Каспийского моря и в озере Тинаки : Определение массовой доли соли (в %) в разных районах Каспийского моря и в озере Тинаки : средняя соленость в северном Каспии колеблется от 6 до 11 % и уменьшается до 3% в устье Волги. средняя соленость в северном Каспии колеблется от 6 до 11 % и уменьшается до 3% в устье Волги. в озере Тинаки соленость воды колеблется в пределах г на литр воды. в озере Тинаки соленость воды колеблется в пределах г на литр воды.

13 3. Вычислить массовую долю соли в озере Тинаки, если средняя соленость воды составляет 282 г на литр воды. 1. Соленость воды Северного Каспия составляет 11 %, сколько соли можно получить из 500 г такой воды? Соленость воды Каспийского моря в устье Волги составляет 3 %, сколько соли можно получить из 700 г такой воды?

14 1. m (соли) = =(500 г×11%):100%= = 55 г 2. m (соли) = = (700 г ×3%): 100%= =21 г 3. ω(соли) = (m(в)/m(р-ра))·100% ω(соли) = (282 г/1000г)·100% = = 28,2 %

15 Подумайте! Какую воду целесообразнее Какую воду целесообразнее использовать для получения соли? использовать для получения соли? Какими научными терминами и понятиями вы пользовались при выполнении самостоятельной работы? Какими научными терминами и понятиями вы пользовались при выполнении самостоятельной работы?

16 Соответствие % в химии и математике: Химия ω,φ массовая доля элемента в веществе массовая доля вещества в растворе или смеси объемная доля компонента в газовой смеси Математика % % скидки в магазине накопительные % в банке % по кредитам

17 Тест незаконченных предложений (химия) 1. Смесь это… 2. Массовая доля компонента в смеси – это… 3. К методам разделения смесей относят… 4. Раствор – это… 5. Растворитель – это… 6. Растворы бывают …

18 Тест незаконченных предложений (математика) 1. Квадратным уравнением называется… 2. Уравнение вида ах 2 = d, где d > 0, имеет корни х 1 =..., х 2 =…. 3. Если ах 2 + bх + с = 0 – квадратное уравнение, то а, b, с называются … 4. Квадратное уравнение ах 2 + bх + с = 0 имеет два равных действительных корня, если b 2 - 4ас… если b 2 - 4ас… 5. Корни квадратного уравнения ах 2 + bх + с = 0, при D > 0, вычисляют по формуле х 1,2 =… 6. Уравнение ах 2 + bх = 0 называется…

19 А где еще используются понятия % и смесь?

20 Знаете ли вы, что… В каждой домашней аптечке есть: В каждой домашней аптечке есть: 10% - ный раствор аммиака, 10% - ный раствор аммиака, 5% - ный спиртовой раствор йода, 5% - ный спиртовой раствор йода, 1% - ный спиртовой раствор бриллиантового зеленого, 1% - ный спиртовой раствор бриллиантового зеленого, 3% - ный спиртовой раствор борной кислоты 3% - ный спиртовой раствор борной кислоты

21 Для засолки грибов необходимо приготовить Для засолки грибов необходимо приготовить 12 %-ный солевой раствор. 12 %-ный солевой раствор. А желаете отведать ароматный, сочный шашлычок? Нужно приготовить маринад с содержанием уксусной кислоты 9 %. А желаете отведать ароматный, сочный шашлычок? Нужно приготовить маринад с содержанием уксусной кислоты 9 %.

22 Знаете ли вы, что… Витаминный, ягодный или фруктовый компот особенно хорош зимой. Для этого его необходимо заготовить заранее и сварить в 30 %-ном сахарном сиропе. Витаминный, ягодный или фруктовый компот особенно хорош зимой. Для этого его необходимо заготовить заранее и сварить в 30 %-ном сахарном сиропе.

23 Вода - одно из самых важных для организма человека веществ. Организм, его ткани - кровь, мозг, жировая ткань больше чем наполовину (65 %) состоят из воды. А в некоторых растительных и животных организмах ее количество достигает 90 % (некоторые виды морских медуз). Вода - одно из самых важных для организма человека веществ. Организм, его ткани - кровь, мозг, жировая ткань больше чем наполовину (65 %) состоят из воды. А в некоторых растительных и животных организмах ее количество достигает 90 % (некоторые виды морских медуз).

24 В 1 кг сочных овощей и фруктов (помидоров, огурцов, слив, апельсинов и т.д.) может содержаться до 800 мл воды! А это - 80 %. В 1 кг сочных овощей и фруктов (помидоров, огурцов, слив, апельсинов и т.д.) может содержаться до 800 мл воды! А это - 80 %.

25

26 Сегодня на уроке мы выполнили большую работу: Установили связь между двумя науками, изучающими следующие понятия – «процент», уравнения при решении химических задач. Установили связь между двумя науками, изучающими следующие понятия – «процент», уравнения при решении химических задач. Увидели, как широко применяется понятие проценты в жизнедеятельности человека: в быту, в решении расчетных задач. Увидели, как широко применяется понятие проценты в жизнедеятельности человека: в быту, в решении расчетных задач. Провели опыт по выпариванию и получению сухой соли из раствора воды соленого озера, определили её массовую долю в растворе. Провели опыт по выпариванию и получению сухой соли из раствора воды соленого озера, определили её массовую долю в растворе. Научились решать задачи на проценты. Научились решать задачи на проценты. Повторили квадратные уравнения. Повторили квадратные уравнения.

27 Домашнее задание Самостоятельно составить и решить задачу на проценты по изученному материалу на уроке. Оформить в виде буклета.

28 Спасибо за участие!