Кафедра философии и психологии ИМОСТ Кандидат медицинских наук, доцент кафедры философии и психологии Е. В. Алексеева Тема 5. Лекция 7 Основные формы психокоррекции. - презентация

1 Кафедра философии и психологии ИМОСТ Кандидат медицинских наук, доцент кафедры философии и психологии Е. В. Алексеева Тема 5. Лекция 7 Основные формы психокоррекции и психотерапии

2 Материал по восстановлению знаний 1. По направлению 2. По виду 3. По форме 4. По инструменту 5. По условиям проведения 6. По стилю 7. По позиции психолог – клиент 8. По характеру вмешательства 9.По методическим приемам и техникам

3 Введение Цель лекции: 1.Изучить разные формы психотерапии (индивидуальную, групповую, семейную). 2. Изучить особенности работы с клиентами в рамках разных форм психотерапии.

4 Содержание 1. Индивидуальная форма психокоррекции 1.1. Определение и особенности индивидуальной работы 2. Групповая форма психокоррекции 2.1. Определение. Основные понятия. Особенности групповой работы. 3. Семейная форма психокоррекции 3.1. Определение гармоничной семьи. Особенности семейной работы.

5 Ключевые понятия Форма, психотерапия, инструмент, семья, дисгармония, групповая динамика, правила группы.

6 Основные формы психокоррекции Форма Индивидуаль- ная ГрупповаяСемейная

7 Индивидуальная форма психокоррекции Индивидуально психолог работает с клиентом один на один при отсутствии посторонних лиц. Инструмент психотерапии – психолог. Протекает в диаде психолог – клиент. Обеспечивает конфиденциальность, тайну и бывает более глубокой по воздействию.

8 Условия проведения индивидуальной психокоррекции - добровольное согласие клиента - доверие клиента к психологу - активное участие клиента в процессе психокоррекции - право клиента принять или отказаться от помощи - право клиента самому решать вопросы в своей жизни

9 Групповая психокоррекция Специфика групповой психокоррекции заключается в целенаправленном использовании групповой динамики, то есть всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участникам группы, включая и психолога.

10 Групповую динамику составляют - цели, задачи и нормы группы; - ее структура и структура лидерства в группе; - групповые роли; - актуализация прежнего эмоционального опыта; - формирование подгрупп; - главные виды вербальной коммуникации в группе.

11 Семейная психокоррекция Семья – открытая, развивающаяся система, в которой равновесие поддерживается благодаря постоянному переходу от гомеостаза к изменениям.

12 Определение семьи Гармоничная семья характеризуется гибкой иерархической структурой власти, ясно сформулированными семейными правилами. Дисфункциональная семья – семья, которая не обеспечивает личностного роста каждого из своих членов.

13 Этапы семейной психокоррекции Эйдемиллер, Юстицкис В отечественной литературе в семейной психокоррекции выделяют 4 этапа: 1. Диагностический (семейный диагноз) 2. Ликвидация семейного конфликта 3. Реконструктивный 4. Поддерживающий

14 Вопросы и задания для самопроверки 1. Каковы основные преимущества индивидуальной психокоррекции? 2. Каковы основные преимущества групповой психокоррекции? 3. Что такое групповая динамика? 4. Назовите различия между гармоничной и дисгармоничной семьей.

15 Заключение Способ применения того или иного метода психокоррекции называется формой психотерапевтического воздействия. Каждая форма психокоррекции имеет свои преимущества и недостатки.

16 Рекомендуемая литература 1. Носачев Г.Н. Направления, виды,методы и техники психотерапии. Т. 1,2 – Самара, Рудестам К. Групповая психотерапия.- СПб, Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.:

17 Алексеева Е.В. Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.