Характер моего ребёнка: что можно в нем изменить и что нельзя Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ершовская средняя общеобразовательная. - презентация

1 Характер моего ребёнка: что можно в нем изменить и что нельзя Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ершовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова Подготовила и провела учитель начальных классов Савраскина Л.Н.

2 Темперамент – это врождённые индивидуальные особенности человека, которые характеризуют динамическую и эмоциональную сторону его поведения.

3 сангвиник холерик меланхолик флегматик

4

5 Общительность Активность Отзывчивость Жизнерадостность Открытость Несобранность Легкомыслие Беспечность Поверхностность

6 Пазлы, чтение книг, сочинение историй, собирание конструктора, просмотр познавательных программ Различные шумные, подвижные игры, хороводы, игры с водой и песком

7

8 Оптимизм Решительность Общительность Энергичность Высокая активность Вспыльчивость Агрессивность Конфликтность Раздражительность Нетерпеливость

9 Плавание, ритмичные танцы, катание на велосипеде, скейте, роликовых коньках, игры с кеглями, соревнования Спокойные игры, лото, оригами, конструирование, рисование.

10

11 Высокая чувствительность Сердечность Мягкость Исполнительность Тонкая восприимчивость Застенчивость Неуверенность в себе Мнительность Пессимистичность Замкнутость

12 Игры с водой, мягкими игрушками, домашними животными, рисование, лепка. Мягкие, несоревновательные игры Катание на трёхколёсном велосипеде, игры с мячом, упражнения со скакалкой

13

14 Медлительность Малоподвижность Упрямство Пассивность Безынициативность Терпеливость Обязательность Хладнокровие Спокойствие Настойчивость

15 Музыка, вышивание, лепка, рисование Игры – эксперименты, посещение выставок и музеев

16

17 вспыльчивость уравновешенность впечатлительность жизнерадостность

18 Увлечения Взгляды Воспитанность Уровень интеллекта Эмоциональность Чувствительность Активность Энергичность Манеру поведения

19 Характер – это то, что можно нам приобрести в процессе жизни. Он создается воспитанием. Формируя свой характер, мы учимся им управлять, использовать его на благо общего дела.

20 Ф. И. скром ность трудо люби е вежли вость добро та чест ность акку рат ность

21 Спасибо за внимание !