Творческая работа на тему: Эпистолярный жанр- в прошлом? - презентация

1 Творческая работа на тему: Эпистолярный жанр- в прошлом?

2 Цель работы: воспитать уважение к письму как свидетельству времени ; способствовать развитию мотивации написания письма.

3 Обратимся к словарю. Письмо – 1.Н аписанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь ; 2.Умение писать; 3.Та или иная система графических знаков для передачи, запечатления речи; 4.Манера художественного изображения. Запомните: Адресат- получатель письма. Адресант- отправитель письма.

4 Сегодня не в почете эпистолярный жанр. Р укописное письмо становится невостребованным. Е го все чаще заменяет телефонный звонок, SMS или Интернет- сообщение. Но я считаю, что этот жанр незаслуженно забыт нами. Мы должны уметь писать письма. Ведь это целое искусство. Когда мы пишем письмо, мы развиваем свое мышление, учимся излагать свои эмоции и мысли на бумаге. А для человека это очень важно.

5 Историческая справка.Археологические раскопки свидетельствуют о том,что эпистолярное творчество существует с древних времен.

6 Мы теряем навык написания письма. А ведь это целое искусство, которым в совершенстве владели наши предки. До нас дошло 847 писем А.С. Пушкина, из них 72 имеются только в черновиках, что свидетельствует об огромной работе над письмом. 800 писем А.П.Чехова помогли ему пережить разлуку слюбимым человеком и остаться в гуще событий, находясь далеко от Москвы.

7 Бесспорно, в 21 веке мы не можем отказаться от телефона, телеграфа, Интернета. Но все-таки почаще вспоминайте о близких, пишите им письма, которые они наверняка будут бережно хранить годы и которые будут давать душевные силы в трудные времена.

8 В письмах чаще запечатлеваются особенности времени. Фронтовые письма во многих домах- не только драгоценная семейная реликвия, но и запечатленная эпоха.

9 Письмо с фронта: « Здравствуй, жена моя Настасья! С приветом к тебе твой муж Петр. Живу я неплохо… Мы сейчас больше копаем, чем стреляем. Копаешь, а от окопа пашней пахнет. И от этого родного запаха щемит сердце. А сколько еще провоюем, не знаю. Кланяйся дедусе Ивану, всем родным и соседям. С фронтовым приветом, твой муж Петр.»

10 Почти пять лет своего брака Чехов жил вдали от жены, но их брак поддерживали 800 писем, написанных друг другу. Ольга Книппер играла на сцене МХАТа, а больной туберкулезом Чехов жил в это время в Ялте. Единственным средством духовного общения для них стали эти письма.

11 ЧЕХОВ - О. Л. КНИППЕР-ЧЕХОВОЙ 4 апреля 1904 г. Ялта « Милая моя лошадка, здравствуй! От Немировича получил 2 телеграммы о ваших петербургских успехах и о том, что к тебе относится публика как к первоклассной артистк е… Что ты у меня большая, настоящая актриса, я давно знаю, я тебя ценю высоко, Ду ша мо я, только, пожалуйста, умоляю тебя, не простуживайся, не утомляйся и спи как следует. Дай мне слово, что ты будешь себя беречь. Даешь?...»

12 Анкетирование. Письмо – одно из средств связи человека с человеком, но не единственное. Как еще могут общаться друг с другом люди, побеждая расстояние? Разговаривая по телефону; с помощью интернет - сообщения; с помощью SMS Но разве заменит теплоту человеческих эмоций изображение в виде смайликов: улыбнулся; - я недоволен; :-! – я совершенно серьезен; :* -поцелуй.Для того,чтобы это выяснить мы провели социологический опрос среди учащихся 9-11 классов

13 В письмах говорится о вещах, обычных для семейных отношений: о здоровье друг друга, деньгах, погоде, поездках. В переписке также говорится о становлении МХАТа и процессе творчества Чехова. Люди, места и события, упомянутые в переписке, затем могли появиться на страницах пьес Чехова. Работа давалась Чехову тяжело, он писал: "Мой талант драматурга иссяк". Она исполняла роли в пьесах Чехова так, как он советовал в своих письмах, а он получал из писем актрисы информацию о репетициях и представлениях.

14 Почти пять лет своего брака Чехов жил вдали от жены, но их брак поддерживали 800 писем, написанных друг другу. Ольга Книппер играла на сцене МХАТа, а больной туберкулезом Чехов жил в это время в Ялте. Единственным средством духовного общения для них стали эти письма. Несмотря на весь драматизм отношений, они продолжали переписку, которая давала им обоим жизненные силы. Это ли не пример того, что эпистолярный жанр должен жить !

15 Сегодня вечером попробуйте… с есть в уютный уголок и написать подружке о прожитом дне или о прошлых выходных- это намного интереснее, чем короткое предложение или ежесекундное послание по интернету. Все в мире возвращается: обычаи, люди, мысли, ценности. Также вернется к нам письмо… это чудо, которого ждешь с нетерпением!

16 Источники информации: 1.Журнал : «Русский язык», Москва, издательский дом «Первое сентября», Интернет www. Chehov.ru 3. КИМ по русскому языку, Г.Т. Егораева, издательство «Экзамен», 2009год.

17 Работу выполнили ученики 9 класса Лопатникова Любовь и Попов Дмитрий.