Романский стиль Асар Инна Лаймоновна - учитель истории и культуры СПб. ГОУ гимназия 56 Петроградского р - на. Г. Санкт - Петербурга, 2008. - презентация

1 Романский стиль Асар Инна Лаймоновна - учитель истории и культуры СПб. ГОУ гимназия 56 Петроградского р - на. Г. Санкт - Петербурга, 2008

2 РОМАНСКИЙ СТИЛЬ Цель: дать понятие о стиле как о способе воплощения мировоззрения эпохи. Задачи: создание единого образа времени; работа над терминами; развитие умственных способностей; выделение основных признаков художественного стиля; выявление межпредметных и межуровневых связей в рамках изучения МХК.

3 Стиль как способ воплощения мировоззрения эпохи

4 Слово « стиль » происходит от греческого stylos острая палочка для письма. Стилем в узком смысле слова обозначают индивидуальные художественные особенности, присущие творчеству крупного писателя, художника, музыканта, архитектора и др. Стиль предполагает наличие цельной системы художественно - выразительных средств, создание определенной школы, направления.

5 Создатели и творцы романского стиля красоту понимали как единство формы и содержания, причем форма должна была лишь передать истинную красоту духа.

6 Монастырь в Клюни (Франция)

7 зАМОКзАМОК зАМзАМ монастырь Клюни (Франция) Церковь Санкт-Михаэль в Хильдесхайме (Германия)

8 Cобор в Шпейере (Германия)

9 Замок Алькасар. Испания

10 Замок Лош (Франция)

11 Распространение христианства и его утверждение на всей территории Европы. Феодальная раздробленность. Нестабильность обстановки, постоянные междоусобные войны. Утрата многих достижений античной культуры. Стремление к восстановлению целостности и стабильности мира. ? Какие же основные черты характеризовали Европу X–XII веков? !

12 Замки Монастыри Cоборы Какие здания чаще всего строились в эту эпоху? ? !

13 Здесь представлены только каменные постройки. Дома обычных людей были деревянными и просто не сохранились до наших дней Чем вы объясните отсутствие среди этих иллюстраций, фотографий обычного жилого дома тех времен? ? !

14 У них разные назначения (замок, монастырь, храм), они находятся на территории разных стран. Но все они похожи на крепости: толстые стены, маленькие окна, башни. Чем похожи эти такие разные строения и чем они отличаются? ? !

15 Это объясняется нестабильностью обстановки, необходимостью постоянно обороняться Чем бы вы объяснили такую их особенность? ? !

16 Толстые стены, узкие окна, башни эти стилевые признаки архитектурных сооружений выполняли одновременно оборонительную функцию. Крепостной характер церквей, соборов, монастырей позволял мирному населению укрыться в них во время феодальных междуусобиц. Храм мог вместить массу людей различных сословий: мирян и духовенство, простолюдинов и знать, многочисленных паломников. Наличие нефов позволяло разграничивать прихожан в соответствии с их положением в обществе.

17 Изображение истолковывается как посредник на пути от зримого к незримому, ведь духовная истина невидима и неощутима.

18 Роспись храма в романском стиле «Иконы являются для неграмотных людей тем, чем книги для умеющих читать»

19 Противопоставле-ние духовного и земного выходит на первый план, поэтому формируется особый метод мышления, в основе которого- принцип контрарностей (противоположностей)

20 Создатели и творцы романского стиля желали одного воплощения красоты и величия божественного замысла