Методика организации семейных праздников МОУ ДОД ДДТ с. Приволжья. - презентация

1 Методика организации семейных праздников МОУ ДОД ДДТ с. Приволжья

2 Цель семинара: Повышение уровня профессиональной компетентности старших вожатых, педагогов - организаторов, заместителей директоров по ВР ОУ; обобщения и распространения положительного опыта работы педагогических работников ОУ района.

3 Результаты социологического опроса (журнал воспитательная работа в школе год) 12% родителей сохраняют самообладание в конфликтных ситуациях 25% родители не могут извиниться перед ребенком в случае своей неправоты 6% родителей воздерживаются от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка 30% родителей отмечают барьер в общении с ребенком

4 39% родителей отмечают пассивное отношение ребенка к домашним поручениям 49% родителей не смогли назвать близкого друга своего ребенка 25% родителей не смогли назвать заветную мечту 27% родителей не смогли назвать любимую книгу

5 Педагогическая практика показала, что совместная деятельность родителей и детей обеспечивает единство ценностных ориентаций всех членов семьи и является главным средством привлечения родителей к воспитанию детей, делам, заботам коллектива

6 Методические рекомендации педагогу для работы с семьей в системе ОУ Знакомство с семьёй ученика. Посещение семьи. При посещение семьи (ознакомительном, или плановом) необходимо соблюдать следующие правила: не приходить без предупреждения (нужно заранее позвонить и договориться о встрече); не планировать свой визит надолго, чтобы не быть обременительным; не вести беседу, стоя у двери в верхней одежде; не поучать родителей, не беседовать в агрессивных тонах (если у вас плохое настроение или вы ещё находитесь под впечатлением поступка ребёнка, лучше отложить встречу); беседу лучше вести при ребёнке. не забудьте дать родителям свои координаты для контактов (домашний и рабочий телефон)

7 Памятка педагогу Правила общения с родителями. Уважай родителей – они твои единомышленники. При посторонних говори только позитивно об ученике, а неприятные известия оставь на индивидуальную беседу. Текущая успеваемость ребёнка – информация не для посторонних, доступ к ней организован для педагога, родителя, ученика. Умей слушать и слышать родителя. Будь внимателен к его просьбам и замечаниям. Разговаривай с родителем на профессиональном языке, продумывай каждую фразу и избегай легковесных оценок и бытового языка. При возникновении конфликтной ситуации будь сдержан, спокоен и вежлив. Предлагай взвешенное решение выхода из конфликтной ситуации. Если конфликт не удаётся разрешить, обратись за помощью к администрации

8 Памятка для родителей. Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого. Как можно больше времени проводите вместе со своей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом. Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме, вы должны их хорошо знать. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок не будет ничего скрывать. Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: «Мы всё должны знать о тебе» - этим вы ничего не добьётесь. Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьями, способными понять и сопереживать. Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к вам будут относиться в старости. Помните, что ребёнок – это гость в вашем доме, который со временем покинет ваше гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло родного дома. Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога В. Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно-семейное».

9 Памятка для детей. Любите, цените и берегите своих родителей, - их никто вам не заменит. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь своим родителям – это принесёт им радость. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они были у вас в доме каждый день. Это зависит только от вас самих. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще. И помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».

10 Организация семейных праздников Семейный праздник в системе ОУ должен быть профессионально организован, чтобы реализовать воспитательный потенциал

11 Цель проведения семейных праздников: Создание атмосферы единения педагогов, родителей и детей, Задачи: Установить более тесный контакт педагога с родителями, наладить дружеские, союзнические отношения Раскрыть творческий потенциал семьи Способствовать укреплению семейных традиций

12 Этапы организации семейного праздника Создать штаб праздника Определиться с направленностью праздника Составить рабочий план мероприятия репетиции

13 Важные компоненты праздника Сюрпризы Музыкальное оформление Оформление зала Игры Соревнования Встреча с интересным человеком Добровольность участия в празднике Праздник не должен быть однообразным Грамотно организовать работу жюри (ведомости, определить систему и критерии оценки) Продумать систему награждения (места или номинации).

14 Особенности семейного праздника Создать предпраздничное настроение: разослать пригласительные; дать домашнее задание, не сложное, но предполагающее совместную деятельность родителей и детей.

15 Особенности семейного праздника Продумать мероприятие так, чтобы в нём присутствовали воспитательные моменты, как для детей, так и для их родителей. Задание детям, как обрадовать своих родителей (можно аукцион) Конкурс по семейным традициям (изобразить на листе бумаги) Разыграть сценку, где дети и родители меняются местами, причём «дети», проявляют непослушание.

16 Особенности семейного праздника Педагогу необходимо грамотно, учитывая способности каждого ученика, распределить обязанности так, чтобы родители увидели его творческие успехи (оформление зала, роли ведущих, артистов, декоративно-прикладные способности, спортивные достижения и т.д.)

17 Особенности семейного праздника Проведением семейного праздника в ОУ, необходимо способствовать желанию родителей и детей на проведению подобных праздников дома, поэтому педагогу необходимо подсказать идеи для конкурсов или игр в домашней обстановке.

18 Рекомендации по проведению домашних праздников Обязательно красиво одеться Подготовить декламацию стихов Приготовить что-то вкусное Организовать торжественную встречу гостей Подобрать игры и конкурсы в домашней обстановке Предусмотреть награждение победителей (медали, дипломы) Сфотографировать всё, что происходит Предусмотреть торжественные проводы гостей Подобные праздники устраиваются не чаще 2-4 раз в год.

19 Если вы ведущий: Не утомляйте долгими объяснениями конкурсов Попробуйте сами выполнить задания конкурсов Следите, чтобы азарт не перехлёстывал через край (перерывы на чай, лимонад) Не употребляйте слов «проиграл», «промахнулся», «последнее место»; замените их словами «немного не хватило до победы», «почти попал», «прекрасный результат» Постарайтесь устроить так, чтобы в каждом конкурсе был не один, а два, три победителя. Не устраивайте единоборств, соревнований один на один Не устраивайте командных соревнований. В проигравшей команде будут искать «стрелочника» Не проводите конкурсы, где нужно что-то съесть или выпить быстрее или больше остальных