Из французской сказки "Вояк и лиса" "Тут лис привязал веревку от колоколов к хвосту волка, раскачал хорошенько колокола, а потом бросил все и ушел. Несчастный. - презентация

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 Из французской сказки "Вояк и лиса" "Тут лис привязал веревку от колоколов к хвосту волка, раскачал хорошенько колокола, а потом бросил все и ушел. Несчастный волк, привязанный за хвост к колоколам, то взлетал на пятнадцать фунтов вверх, то падал вниз и больно ушибался о землю. Так качался он минут пять". Вопросы. Как в физике называется движение, которое совершал "несчастный волк"? Почему качания волка прекратились?

16 Из русской сказки "Про глупого змея и умного солдата" "Змей так свистнул деревья закачались, все листья с них осыпались". Вопрос. Какие физические явления вы узнаете в этом эпизоде?

17 Из арабской сказки "О Синдбаде мореходе" "И рухх (рухх огромная сказочная птица. С. Т) бросил в нас камень, который был у него, но капитан отвел корабль в сторону, и камень не попал в него, а упал в море рядом с кораблем. И корабль начал подниматься и опускаться". Вопрос. Какое движение начал совершать корабль после того, как камень упал в воду?

18 Из африканской сказки "Лягушки, за хотевшие иметь правителя" "Услышало Солнце просьбу лягушек, рассмеялось и стало припекать еще жарче. Оно отломило маленький кусочек дерева и бросило его в пруд; по пруду побежали круги". Вопросы. О каких физических явлениях идет речь в этом отрывке? Представьте себе, что кусочек дерева попал не в пруд, а в реку. Что бы мы увидели?

19 Из японской сказки "Удивительное путешествие ротозея Тораяна» "Загляделся Тораян, зазевался. Раз! И поскользнулся.. Полетел с неба вверх тормашками да и угодил в самую середину Осакского залива. Плюх! Пошли круги по воде. С большой высоты летел Тораян и в один миг очутился на дне. Стоит под водой дивный дворец так и сверкает всеми цветами радуги". Вопрос. Почему пошли круги по воде?

20 Из английской сказки "Титти- мьшка и Тэтти- мышка" "А я буду скрипеть, - сказала дверь и заскрипела. Послушай, дверь, чего ты скрипишь? - спросило окно. Ах! ответила дверь. Титти умерла, Тэтти плачет, треножка подпрыгивает, щетка метет, вот я и скриплю. А я буду дребезжать, сказало окно и задребезжало". Вопросы и задания. Какие тела в этом отрывке совершают а) механические колебания? б) звуковые колебания? Почему скрипит дверь? Почему окно может дребезжать?

21 Из итальянской сказки "Петрушечка" "Видит Моргана девочка убегает со шкатулкой, и кричит в окно: Эй, кухарка, держи девчонку! Очень надо! Столько лет я выгребала золу руками, а девочка пришла и подарила мне метелку... Эй, ворота, держите девчонку! Очень надо! Наши ржавые петли скрипели, а девочка пришла и смазала их салом! Так Петрушечка и убежала". Вопросы и задание. Назовите тела, упомянутые в этом отрывке, которые могут совершать колебания. Почему ржавые петли скрипели и почему они перестали скрипеть, когда их смазали салом?

22 Из английской сказки "Том-Тит- Тот" "Ты только послушай! ответил он. Отправился я нынче на охоту в лес и заехал в какое-то незнакомое место. Там была заброшенная меловая яма. И вот почудилось мне, будто в ней что-то жужжит. Я соскочил с лошади, подошел к яме и заглянул вниз. И кого же я там увидел? Крошечного черного бесенка, смешного-пресмешного! Как ты думаешь, что он делал? Прял на крошечной прялке быстро быстро!» Вопрос. Почему при работе бесенка прялка "жужжала"?

23 Из словенской сказки "Почему у муравьев кривые ноги" "Стояла холодная зима. Деревья трещали от лютого мороза, а снег под ногами так хрустел, словно земля была усыпана битым стеклом. До костей пробирал мороз бедных зверей". Вопросы и задание. Назовите: а)источники звуков, б) звуки; какие они. Почему трещали деревья? Почему хрустел снег?

24 Из американской сказки "Гора - будильник" "Однажды я жил у реки, а напротив была гора. Она была так далеко, что если крикнуть, то эхо возвращалось лишь через шесть часов. Я живо смекнул, что к чему. Бывало, когда ложусь спать, крикну погромче: "Пора вставать!" А через шесть часов, под утро, эхо как крикнет над ухом: "Пора вставать!" Ну, я и вставал". Вопросы и задания. Что такое эхо? Назовите источник звука, отражающий звук предмет, приемник звука. Можно ли верить рассказчику? Оцените, по его рассказу, на каком расстоянии от него находилась "гора- будильник".

25 Из иракской сказки "Эмир Нур аз-За- ман и принцесса Фатьят аз-Заман "И если ты ей приглянешься, она опустит свою длинную косу, и по ней ты поднимешься в крепость. Ну а если ты ей не понравишься, то голос твой отзовется многоликим эхом в отдаленных горных вершинах, и его услышат ее отец и мать, они сразу же прилетят и съедят тебя!" Вопросы и задания. О каких физических явлениях идет речь в этом отрывке? Почему эхо в этой сказке оказалось многоликим? Что это такое и чем вызвано?

26 Из филиппинской сказки "Хуан Полоумный" "Третьим покупателем оказался он сам - вернее, его отражение в колодце... Когда Хуан посмотрел в колодец, он увидел там человека. Хуан Полоумный закричал и стал делать ему руками знаки, спрашивая, не нужно ли мяса; человек ответил неразборчиво и повторил жесты Хуана. Хуан это понял как утвердительный ответ, бросил остаток мяса и крикнул: "За деньгами зайду потом!" Вопросы и задание. Какие физические явления здесь имеют место? Назовите их в порядке упоминания. Почему человек в колодце ответил неразборчиво? Почему он "повторил" жесты Хуана?

27 Из французской сказки "Ночь четырех ненастий" "Через год в полночь прекрасный рыцарь снова постучался в двери замка. Эй, госпожа, проснитесь! Пора справлять нашу свадьбу. Прекрасный рыцарь, какая сегодня погода? Госпожа, дождь льет как из ведра, буря завывает словно зверь, ветер вырывает с корнем деревья, идет частый град, и каждая градина величиной с кулак. Прекрасный рыцарь, это ночь четырех ненастий. Скорее, скорее, пришло время справлять нашу свадьбу!" Вопросы и задания. Назовите тела, которые в этом отрывке: а) совершают движение, б) могут совершать звуковые колебания. Почему "буря завывает, словно зверь"?

28 Из алтайской сказки "Малыш Рысту" "Язык птиц и зверей мальчик хорошо понимал, пчел и кузнечиков внимательно слушал. Он и сам то зажужжит, то застрекочет, то, как птица, защебечет, то засмеется, как родник. Дунет мальчик в сухой стебель стебелек поет...". Вопросы и задания. Назовите источники звуков и сами звуки, о которых говорится в этом отрывке. Почему стебелек пел? Чем это было вызвано? Как определить длину волны издаваемого мальчиком вместе со стебельком звука?

29 Из арабской сказки "Лиса, аист, лев и мул" "Лев ждал-ждал, устал, нашел горлышко от разбитого кувшина и положил его возле норы лисы. Когда дул ветер, воздух проходил через это горлышко, и получался такой звук, как будто рычал лев. Лиса сидела в норе три дня, боялась льва". Вопрос. Какое физическое явление вы узнаете в этом эпизоде?

30 Из арабской сказки "Рассказ о Хасибе и царице змей" "И Хасиб Карим-ад-дин ушел от них и сидел один в той пещере. И стал он ударять по земле топором. И он услышал из-под топора, по звуку, что земля пустая, и, поняв, что под землей пусто, принялся копать и через некоторое время увидел круглую плиту, в которой было кольцо". Вопросы. Какие физические явления произошли в описанном эпизоде? Почему (с точки зрения физики) метод выстукивания помог Хасибу найти пустоту под землей? Какие еще применения метода выстукивания вы знаете?

31 Из мифа Древней Греции "Посейдон и божества моря" "Сонм морских божеств окружает Посейдона, послушный его воле. Среди них сын Посейдона Тритон, громовым звуком своей трубы из раковины вызывающий грозные бури" Вопросы. Почему труба из раковины издавала "громовой" звук? Какие явления имели место в этом эпизоде?