Работу выполнили воспитанницы 101 взвода Бондаренко Вероника Лунькина Елена Серегина Мария Руководитель Царева А.Ю. - презентация

1 Работу выполнили воспитанницы 101 взвода Бондаренко Вероника Лунькина Елена Серегина Мария Руководитель Царева А.Ю.

2

3 Гипотеза: Албанский язык- закономерный процесс эволюции языка, а не угроза единству и целостности литературного языка.

4

5

6

7 Определить место албанского языка в системе языкознания. Доказать, что появление албанского языка – закономерный процесс развития языка. Показать отличие албанского языка от предыдущих разновидностей молодежного сленга Рассмотреть трансформацию идеи албанского языка в сознании интернет-пользователей и возникшую в связи с этим угрозу литературному языку.

8

9

10

11

12

13 «И» в безударном положении превращается в «Е», и происходит озвончение согласной на конце: прИвеТ прЕвеД. «А» в безударном положении превращается в «О», и суффикс «ЧИК» в суффикс «ЧЕГ»: крАсавЧИК крОсавЧЕГ. Глухие согласные в конце слова и перед другими глухими согласными в середине слова превращаются в звонкие: пуШкин пуЖкен, участниК учаснеГ.

14

15 Албанский язык или «йазыг падонкафф» - закономерное лингвистическое явление, представляющее один из пластов жаргонной лексики – молодежный сленг. Появление и дальнейшее существование албанского языка обусловлено предпосылками, характерными для возникновения любой разновидности жаргонной лексики В настоящее время албанский язык постепенно переходит из виртуальной жизни в реальную. Опасения лингвистов напрасны: далеко не всё интернет-сообщество пользуется олбанским языком, кроме того авторы живых журналов в последнее время стремятся соблюдать орфографические нормы русского языка, дабы не быть осмеянными забредшим «медведом».

16

17