Употребление букв ё(е) – о после шипящих и ц Буквы ё(е) – о после шипящих и ц употребляются в корнях, суффиксах и окончаниях. Содержание правила можно. - презентация

1 Употребление букв ё(е) – о после шипящих и ц Буквы ё(е) – о после шипящих и ц употребляются в корнях, суффиксах и окончаниях. Содержание правила можно представить в виде таблицы. Рассмотрите таблицу и сформулируйте правило.

2 ё(е) или о после шипящих и ц в корне в суффиксе или окончании ё ё е ое (без ударения) о ? (под ударением) -черн--шорох-суффиксы существительных: -желт--жонгл--ек ()ок () -дешев--шомпол-орешекпастушок -черств--жор--енка (а)-онка (а) -шепот--шоколад-неженкасобачонка -желуд--шофер--ев(ый)-ов(ый) -шелк--шорт-грушевыйсвинцовый -шерст--крыжов-суффиксы наречий: --щелк-- е- о -чес-неуклюжегорячо окончания существительных и прилагательных: под душемножом старшегобольшого

3 В суффиксах и окончаниях глаголов и отглагольных словах никогда не пишется буква О: В суффиксах и окончаниях глаголов и отглагольных словах никогда не пишется буква О: печешь, раскорчевывать, тушеный печешь, раскорчевывать, тушеный

4 Распределите словосочетания по графам таблицы в зависимости от того, в какой морфеме находится орфограмма: неясный ш_пот, забавная собач_нка, горяч_ спорить, спелый крыж_вник, разж_г огонь, испеч_шь пирог, деш_вая бумага, навым абзац_м. Корень Суффикс, окончание

5 Объясните лексическое значение слов. Проверьте себя по толковому словарику. Составьте и запишите с ними предложения.

6 По данным моделям образуйте слова, записывая их поморфемно. ок : каблук, жук, клок ок : каблук, жук, клок ек : бублик, горох, желудок ек : бублик, горох, желудок онк а: бумага, душа, река онк а: бумага, душа, река енк а: бежать, монах, нищий енк а: бежать, монах, нищий ов ый: кумач, алыча, морж ов ый: кумач, алыча, морж ев ой: пища, лицо, вещь ев ой: пища, лицо, вещь

7 От данных глаголов образуйте, запишите и прочитайте личные формы с окончаниями –ем, -ешь, -ете, -ет. Проверяйте себя по словарику «Говорите правильно». рассечь рассечь солгать солгать постричь постричь привлечь привлечь сберечь сберечь подстеречь подстеречь

8 Прочитайте текст, сделайте текстоведческий анализ, найдите слова с изученной орфограммой и выпишите их поморфемно. Урок уже идет, и Кипятков у доски. Уравнение решено.Перемазанный мелом Кипятков дописывает ответ: «х = 2». Класс хохочет от души, учительница тоже смеется. Кипятков озирается по сторонам и несколько раз исправляет ответ. Но смех становится еще сильнее. Кипятков ничего не понимает. Наконец учительница говорит: - Ну, все, все, успокойтесь! Садись, Кипятков! Я тебе даже двойку ставить не буду. (Вздыхает) Кипятков уже давно сидит за партой, но до сих пор ничего не понимает. Раздается громкий шепот, обращенный к нему: - Кипятков, придурок, математика на следующем уроке. Кипятков падает в обморок.

9 Запишите в тетрадь вывод, продолжив предложение: Буква ё после шипящих пишется … Буква ё после шипящих пишется …