Информационная модель объекта 9 класс. Информационная модель объекта Для исследования объектов не всегда обязательно создавать материальные модели. - презентация

1 Информационная модель объекта 9 класс

2 Информационная модель объекта Для исследования объектов не всегда обязательно создавать материальные модели

3 Информационная модель объекта Необходимо нарисовать реальный объект «собака». Какова информационная модель объекта отвечающая этой цели?

4 Информационная модель объекта От умения человека правильно понимать и обрабатывать информацию во многом зависит его умение создавать модели.

5 Информационная модель - Целенаправленно отобранная информация об объекте, представленная в некоторой форме

6 Формы представления информационных моделей - в виде жестов и сигналов; устная словесная; символьная (текст, числа, специальные символы); графическая; табличная.

7 Информационные модели объекта «Цветок»

8 Информационная модель объекта «Дом»

9 Информационная модель объекта «Дискета» Цель: изучение носителей информации. ОбъектПараметрыДействияСреда НазваниеВозможны е значения ДискетаРазмер Объем Фирма- произво- дитель 5,25",Вставлять в устрой-Компьютер, дисковод 3,5"ство чтения и записи Размечать (форма- 1,2 Мб,тировать) 1,44 МбЗаписывать инфор- мацию SONY,Считывать инфор- BASFмацию Хранить информацию

10 Табличные информационные модели Верхняя строка таблицы содержит существенные параметры объекта, нижняя – значения этих параметров. Цель: сбор сведений об успеваемости в районе. Фамилия, имяШколаКлассСредний балл Соколов Павел5869 «а»4,6

11 Табличные информационные модели Верхняя строка таблицы содержит существенные параметры объекта, нижняя – значения этих параметров. Цель: сбор сведений для школьного медкабинета. Фамилия, имя ВозрастРостВесПрививкиХронические заболевания Соколов Павел Реакция Манту, Сколиоз

12 Табличные информационные модели Верхняя строка таблицы содержит существенные параметры объекта, нижняя – значения этих параметров. Цель: сбор сведений для классного руководителя. Фамилия, имя Дата рожд. АдресДомашни й телефон ХарактерУвле­ чения Соколов Павел Б. Мор­ ская, Общитель­ ный, лидер, организатор Музыка, компью­ теры

13 Контрольные вопросы и задания Контрольные вопросы и задания - Что такое модель объекта? - Приведите примеры материальных и абстрактных моделей. - Приведите примеры материальных и абстрактных моделей для объекта «дом». - Приведите примеры моделей, созданных с разной целью. - С какими моделями вы встречаетесь в повседневной жизни? - Приведите примеры моделей технических устройств. Где вам приходилось видеть такие модели? - Что такое информационная модель? - Составьте информационную модель объекта «самолет» с целью характеристики его для пассажиров. Как изменится эта модель, если цель характеристика самолета как технического устройства? - Составьте информационные модели объекта «арбуз» для разных целей: нарисовать рисунок, выбрать самый вкусный, вырастить? - Можно ли один объект описать с помощью разных информа­ ционных моделей? Если да, то чем они будут отличаться?

14 Источники D1%81%D0%B8%D0%BA.gif D1%81%D0%B8%D0%BA.gif Информатика и ИКТ 8-9 класс «Питер» 2008 под ред. Н.В. Макаровой