Тема урока: «Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание». Цель урока: выяснить при каких условиях тела будут плавать, всплывать, тонуть. Цель урока: - презентация

1

2 Тема урока: «Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание». Цель урока: выяснить при каких условиях тела будут плавать, всплывать, тонуть. Цель урока: выяснить при каких условиях тела будут плавать, всплывать, тонуть.

3 Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? F A FTFT

4

5 Условия плавания тел. Если сила тяжести по отношению к выталкивающей: больше меньше равна тонет всплывает плавает

6 Что произойдет с выталкивающей силой, если всплывающее тело достигнув поверхности воды, продолжает двигаться вверх?

7 Почему же картофелина ведет себя по-разному в одном случае она плавает, а в другом - тонет?

8 F A = p ж q v ж F A = p ж q v ж F T = m g F T = m g но m= p T v T но m= p T v T F T = p T v T g F T = p T v T g F A = F T F A = F T p ж q v ж = p T v T g p ж q v ж = p T v T g p ж = p T p ж = p T Следовательно : Следовательно : если p ж p T, то тело всплывает если p ж p T, то тело всплывает если p ж p T, то тело тонет если p ж p T, то тело тонет

9 Вес воды, вытесненный подводной частью судна равен весу судна с грузом в воздухе. Глубина, на которую погружается судно в воду называют осадкой. Глубина, на которую погружается судно в воду называют осадкой. Наибольшая допустимая осадка называется ватерлинией. Наибольшая допустимая осадка называется ватерлинией. Вес воды, вытесняемый судном при погружении до ватерлинии, равный силе тяжести, действующей на судно с грузом, называют водоизмещением судна. Вес воды, вытесняемый судном при погружении до ватерлинии, равный силе тяжести, действующей на судно с грузом, называют водоизмещением судна.

10

11 Как же заставить воздушный шар подняться вверх?

12

13 Мимо бревно суковатое плыло Сидя, и стоя, и лежа пластом, Мимо бревно суковатое плыло Сидя, и стоя, и лежа пластом, Зайцев с десяток спасалось на нем. Зайцев с десяток спасалось на нем. «Взял бы я вас- да потопите лодку!» «Взял бы я вас- да потопите лодку!» Жаль их, однако, да жаль и находку- Жаль их, однако, да жаль и находку- Я зацепился багром за сучок Я зацепился багром за сучок И за собою бревно поволок. И за собою бревно поволок. Н.А.Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы» Н.А.Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»

14 Оцените, при каком минимальном объеме бревна зайцы могли на нем плыть? Задайте сами массу зайца. Каким должно быть условие, чтобы зайцы не утонули? Каким должно быть условие, чтобы зайцы не утонули? Как определить выталкивающую силу? Силу тяжести? Как определить выталкивающую силу? Силу тяжести? Чему равна плотность воды? Чему равна плотность воды? Какую массу зададим одному зайцу? А сколько зайцев было на бревне? Какую массу зададим одному зайцу? А сколько зайцев было на бревне? Чему же равна масса всех зайцев? Чему же равна масса всех зайцев? Выразим из последней формулы объем. Выразим из последней формулы объем.

15

16

17

18

19

20