Сложное предложение Урок обобщения Русский язык 9 класс Учитель русского языка и литературы Николаева Наталья Васильевна. - презентация

1 Сложное предложение Урок обобщения Русский язык 9 класс Учитель русского языка и литературы Николаева Наталья Васильевна

2 Работа над родным языком в человеке не прекращается никогда. Измаил Иванович Срезневский

3 Разл..жить все по полочкам, Все ра..тавить по клеточкам, Направление по струнк.. задать, Без качанья, без хаоса, Без излишнего пафоса, Без свободы надума..ой Путь умей продолжать. Итак, в путь за знаньями На расст..яни.. в 40 минут! Успеха! Удачи! Е. Д. Марченко

4 Работа с карточками -тренажёрами Вам предлагаются следующие карточки- тренажеры по морфологическому разбору частей речи ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, МЕСТОИМЕНИЕ, ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, ГЛАГОЛ, ПРИЧАСТИЕ и ДЕЕПРИЧАСТИЕ, НАРЕЧИЕ, ЧАСТИЦА, СОЮЗ, ПРЕДЛОГ Вы выполняете работу по 2-м карточкам на выбор.

5 Составление схематических алгоритмов. 1 - ССП; 2 - СПП; 3 - БСП 4 – СПС (с несколькими придаточными).

6 Практическая работа по карточкам с разным уровнем заданий 1 уровень: Расставьте недостающие знаки препинания, найдите соответствие. 1.Быть может крылья тебя поднимут и поживёшь ты ещё немного в своей стихии 2.Оба приятеля очень крепко поцеловались и Манилов увёл своего гостя в комнату. 3.Он ослабел и не может держаться на ногах. 4. Когда таял снег в степи или проливался хороший дождь от глины река долго была красной. 5.Там где пробегала текущая воздушная струя ковыль молитвенно клонился и на его хребтине долго лежала чернеющая тропа. 6. Я готов ждать сколько угодно. 7.По мере того как Дант становился не по плечу публике его обволакивали всё большей таинственностью. А.Сложносочинённое предложение без общего члена. Б.Простое предложение с однородными членами. В.Сложноподчинённое предложение с однородными членами. Г.Сложносочинённое предложение с общей вводной конструкцией. Д.Простое предложение с устойчивым оборотом, похожим на придаточное предложение Е.Сложноподчинённое предложение с союзным сочетанием в роли союза. Ж.Сложносочинённое предложение с первой частью – сложноподчинённым предложением.

7 Проверяем (1 уровень) 1-Г; 2-А; 3-Б; 4-В; 5-Ж; 6-Д; 7-Е.

8 2 уровень: Дополните предложения общим второстепенным членом. Постройте схемы полученных предложений, графически указывая на наличие общего члена. 1.________звучно крякнула пролетевшая утка и все притихли. 2.__________дрожали стёкла и громыхала железная дверь. 3.__________раздались два глухих выстрела и начало разливаться в тумане мутное пунцовое зарево. 4.__________хлопал выстрел да бухала вдалеке пушка. 5.__________едва желтеет свет да видны фигуры сидящих за столом кондуктора и телеграфиста.

9 Проверяем (2 уровень) 1.Вскоре звучно крякнула пролетевшая утка и все притихли. 2.От взрыва дрожали стёкла и громыхала железная дверь. 3.На болоте раздались два глухих выстрела и начало разливаться в тумане мутное пунцовое зарево. 4.Утром хлопал выстрел да бухала вдалеке пушка. 5.В окнах едва желтеет свет да видны фигуры сидящих за столом кондуктора и телеграфиста

10 3 уровень Расставьте знаки препинания, выпишите простые предложения. * Составьте схемы. Лошадь с трудом вытаскивает ноги и скрипят поводья. Мысли его казались мне капризно и даже нарочито изломанными. Ветер шевелил листья и по выщербленному полу скользили солнечные зайчики. Матери вздыхали и подносили к глазам платочки.

11 Проверяем (3 уровень) Лошадь с трудом вытаскивает ноги, и скрипят поводья. Мысли его казались мне капризно и даже нарочито изломанными. Ветер шевелил листья, и по выщербленному полу скользили солнечные зайчики. Матери вздыхали и подносили к глазам платочки.

12 Тест-диагностика. 1. Мне были понятны все виды упражнений, и я их выполнил. 2. Я не смог выполнить задание потому, что… а) не знаю произведений автора; б) не умею определять средства связи предложении; в) не знаю полной схемы синтаксического разбора. 3. Я выполнил частично задание, так как есть пробелы по пункту _______: а) б) в)

13 Написать сочинение-рассуждение (миниатюра) Боли природы – наши боли. Использовать в сочинении разные конструкции сложных предложений. Кружись, айналайн, Земля моя! Как никто, я сегодня тебя понимаю, Все болезни твои на себя принимаю Олжас Сулейменов