А. И. Приставкин Автор: ученица 6 А класса «СОШ 10» г. Канаш ЧР Егорова Анна Учитель: Егорова Л.Н. - презентация

1 А. И. Приставкин Автор: ученица 6 А класса «СОШ 10» г. Канаш ЧР Егорова Анна Учитель: Егорова Л.Н.

2 Анатолий Игнатьевич Приставкин (1931 – 2008) Детство его пришлось на Великую Отечественную войну и было очень трудным. Мать рано умерла, отец был на фронте. О своём детстве писатель вспоминает с незатихающей болью: «Мама умерла в сорок первом. Отец ушёл на фронт, и мы с сестрёнкой попали в интернат. Я много бродил – был в Сибири, Подмосковье, на Кавказе, ездил в собачьих ящиках. Эти ящики были нашим мягким вагоном, потому что чаще мы путешествовали на крышах, между тамбурами, вагонами, на ступеньках. Я даже не подозревал, что существуют простыни, кровати. После войны отец разыскал нас на Кавказе, но я уже был взрослым»

3

4 Повесть написана в 1981 году, а напечатана была только в 1987 году. В название вынесена красивая строчка из лермонтовского стихотворения, и название это многозначительно. Во- первых, оно указывает на кавказскую тему. Во- вторых, с тучкой сравниваются судьбы детей – детдомовцев во время войны. Они никому не нужны, никто не беспокоится, выживут они или нет.

5 О чём эта повесть ? Действие в повести «Ночевала тучка золотая» происходит во время Великой отечественной войны в подмосковном детском доме. Во время войны жилось очень трудно всем, но особенно тяжело было детям- сиротам, оставшимся без родителей и без куска хлеба. В повести показаны мучения сиротства и голода, невыносимое существование детей, прикладывающих неимоверные усилия, чтобы выжить. У детдомовцев одна мечта – вздохнуть опьяняющий, дурманящий хлебный запах. Только запах, даже о крошках им уже не приходилось мечтать – так это было недосягаемо.

6 В центре повести два брата – близнецы Колька и Сашка, названные по их фамилии Кузьмины «Кузьмёнышами». Одиннадцатилетние близнецы неразлучны. Это помогало им выжить, сносить все напасти, сообща мошенничать, воровать. Они всегда вместе четыре руки, четыре ноги, две головы и до того похожи: никто не отличит Колька это или Сашка. Близнецы искусно всех морочили, и, даже когда не было необходимости, один выдавал себя за другого. Выручая друг друга, было легче уцелеть.

7 Осенью 1944 года пятьсот детдомовцев из Подмосковья отправлены на Кавказ. Что их ждёт, никому не известно, но и терять им нечего: хуже их жизни вряд ли может быть.

8 Кузьмёнышей ожидает такое, о чем невозможно догадаться в начале повести, с первых страниц не обещавшей легкого, беспечального чтения. Какая тут легкость, когда подмосковный детдом живет одной исступленной думой: вдохнуть дурманящий запах, свежего хлеба, которого детдомовцы никогда не ели досыта. Корочка хлеба – самая желанная мечта каждого.

9 Как только детдомовцы приехали на Кавказ, они услышали взрывы в горах. На улицах никого. Оказывается, по приказу Сталина, объявившего всех чеченцев предателями, в одну ночь выгнали весь народ из родных домов и увезли в зарешёченных вагонах. Оставшиеся чеченцы стали мстить: жечь дома, убивать ни в чём не повинных людей, которых привезли заселять эти земли. Один из братьев и становится жертвой этой негласной войны.

10 Колька вел воображаемый разговор с убийцей: Слушай, чечен, ослеп ты, что ли? Разве ты не видишь, что мы с Сашкой против тебя не воюем! Нас привезли сюда жить, так мы и живем, а потом мы бы уехали все равно. А теперь, видишь, как выходит... Ты нас с Сашкой убил, а солдаты пришли, тебя убьют... А ты солдат станешь убивать, и все: и они, и ты погибнете. А разве не лучше было то, чтобы ты жил, и они жили, и мы с Сашкой тоже чтоб жили?.. Колька вёл воображаемый

11

12 Для оставшегося в живых Кольки погибший брат воскресает в облике чеченского мальчика Алхузура, такого же одинокого, неприкаянного, лишённого дома и родителей, как и Кузьмёныши. В придачу он лишён права жить в родном краю. Дети сближаются, когда заболевший Колька в бреду зовёт брата, а над ним склоняется Алхузур, на ломаном русском языке уверяя: «Я и есть Саск». Братская любовь победила ненависть.

13 И хоть автор повести заставляет нас плакать над судьбой Кузьмёнышей, ему понятна и боль чеченского народа, изгнанного со своей земли по приказу Сталина. И не горцев винит он в страшной гибели Сашки, а ту несправедливую систему насилия, жертвой которой и оказался беззащитный ребёнок.

14 «Нет плохих народов. Все люди – братья», - утверждает А. Приставкин, призывая к милосердию

15

16 Это книга о подростках и для подростков. В ней показаны человеческие отношения двух братьев, которые не могут прожить и дня друг без друга. Книга учит умению жить в мире и согласии с окружающими.

17 У нас - общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. Мы с вами должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть - независимо от национальности, вероисповедания, убеждений и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране. Дружба и добрососедство - сильнее зла и сильнее ненависти. Из обращения Президента России Дмитрия Медведева к школьникам