Автор: Тихова Т.А., учитель истории и обществознания МОУ Вощиковская СОШ © МОУ Вощиковская СОШ 2009. - презентация

1 Автор: Тихова Т.А., учитель истории и обществознания МОУ Вощиковская СОШ © МОУ Вощиковская СОШ 2009

2 только технология личностно - ориентированного обучения позволяет устранить одно из главных противоречий в образовании: между разнообразием интересов и дарований школьников с одной стороны и единым для всех образовательным стандартом с другой стороны

3 Создание условий для выявления индивидуальности ребенка Развитие индивидуальности Пути развития индивидуальности Основные средства развития индивидуальности Основные средства развития индивидуальности Создание условий для развития индивидуальности

4 Индивидуальные программы обучения. Индивидуальные задания. Дифференцированные задания. Самостоятельные творческие работы.

5 с позиции ученика - это вид познавательной деятельности; с позиции учителя это и метод обучения, и средство вовлечения учащихся в познавательную деятельность, и способ этой деятельности; организуется с помощью индивидуальных и индивидуализированных форм обучения. Самостоятельная работа – это форма организации учебной, познавательной деятельности учащегося без непосредственного участия преподавателя, но по его заданию и под его руководством, путем проявления максимальной самостоятельности, творчества, инициативы со стороны ученика.

6 специфические индивидуализированные задания; один из способов мотивации учащихся в процессе обучения; это личностный подход к формированию профессиональных компетенций человека.

7 дифференцированные по содержанию (решение проблемных задач);решение проблемных задач учитывающие индивидуальные особенности ученика, его уровень подготовленности (меньшего объёма, минимального уровня сложности – кроссворд, тест);кроссворд различающиеся по способу выполнения (таблица, схема, презентация, ответ на вопрос, исторический рисунок);презентацияисторический рисунок творческие индивидуальные работы (эссе, реферат, сообщение, доклад, реконструкция исторической среды на основе иллюстративного материала, историческое сочинение). реферат

8 Обостряют наблюда- тельность Обостряют эмоционально- мыслительные процессы учащихся Обостряют память

9 творческим мышлением; инициативностью; способностью к обоснованному риску; уверенностью в себе; уметь сотрудничать с партнерами; иметь мотивацию достижения; высокую работоспособность.

10 2007 год – Волохова Екатерина «Моя семья в годы Великой Отечественной войны»; 2008 год – Нарышкин Алексей «Как организовать собственное дело? Или нужен ли бассейн в г. Пошехонье?» Пятерикова Марина «Нужна ли память о войне? Или моя семья в годы В.О. войны» 2009 год - Зуйкова Ольга «Формы общения современной молодёжи». Смирнов Николай «Моя бизнес-идея. АЗС в с. Вощиково: мечта или реальность?»

11 «На лучший предпринимательский проект среди учащейся и студенческой молодёжи» «Проектируем будущее» «Лучшее сочинение по вопросам избирательного права» конкурс сочинений «Память об Афганистане. Неизвестный Афганистан» Игра «Лучший президент XXI века» Викторина «О выборах и избирательном праве»

12 высшая форма письменной работы; первый опыт научной работы учащихся; самостоятельный труд ученика, свидетельствующий о знании литературы по конкретной теме; о собственном мнении ученика на излагаемую проблему; об умении анализа и обобщения материала; умении правильно оформить работу.

13 Интернет – форма общения «продвинутой» молодёжи. Чем полезна частная собственность на землю? Почему нужно бояться инфляции? Столыпинские реформы глазами его сторонников и противников. Русско-японская война глазами российского гражданина XX века. Власть царя глазами Ивана Грозного.

14 Творческая деятельность дает учащимся общеобразовательных школ широкие возможности для проявления собственной индивидуальности. Человеку с творческим складом ума легче не только сменить профессию, но и найти творческую «изюминку» в любом деле, увлечься любой работой и достичь высокой производительности труда.

15 Если бы я стал президентом России, то я бы… Встретились Алексей Басманов и Андрей Курбский. О чём был бы их разговор? От лица российского сенатора составь доклад на тему «Причины удач войск Пугачёва к началу 1774 года». Ты –сын купца времён Екатерины II. Как могла бы сложиться твоя судьба?

16

17