ТАБЛИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ТЕМА УРОКА. ЗАДАЧИ УРОКА: 1.Просто ли построить таблицу? Что при этом необходимо учитывать? 2.Простые правила построения. - презентация

1 ТАБЛИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ТЕМА УРОКА

2 ЗАДАЧИ УРОКА: 1.Просто ли построить таблицу? Что при этом необходимо учитывать? 2.Простые правила построения таблиц.

3 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Назовите преимущества упорядочения информации в виде таблицы. Перечислите элементы таблицы.

4 Таблица – одна из структур информационных моделей В табличной информационной модели объекты или их свойства представлены в виде списка, а их значения размещаются в ячейках прямоугольной таблицы. С помощью таблиц могут быть выражены как статические, так и динамические модели. С помощью таблиц строятся информационные модели в различных предметных областях. Широко известно представление математических функций, статистических данных, расписаний поездов, самолетов, уроков и т.д.

5 Основные понятия таблицы Таблица – универсальное средство представления информации, в котором содержится информация о различных свойствах объектов, об объектах одного класса и разных классов, об отдельных объектах и группах объектов. Объект – это то, о чем идет речь. Класс объектов – множество объектов, объединенных какими-то общими свойствами. Свойства – характеристики, признаки объекта

6 Домашняя библиотека АВТОРНАЗВАНИЕГОД ИЗДАНИЯ ЖАНР А. БеляевЧеловек-амфибия1990Фантастика А. ПушкинСказка о царе Салтане 1985Поэтическая сказка Л.ТолстойВойна и мир1972Трагедия А. Конан- Дойль Голубой карбункул1980Детектив 1.В таблице идет речь о классе объектов – о книгах домашней библиотеки. 2.Свойства – автор, название, год издания, жанр. 3.Значения свойств: - автор: Беляев, Пушкин, Толстой, Конан-Дойль. - название: «Человек-амфибия», … - год издания: 1990, 1985, … - жанр: фантастика, сказка, …

7 ТИПЫ ТАБЛИЦ 1. «ОБЪЕКТЫ - СВОЙСТВА» Рассматриваются объекты, принадлежащие одному классу. Порядок построения таблиц ОС: 1.Выделить объекты и свойства. 2.Назвать класс объектов. 3.Вписать названия объектов и их свойства. 4.Вписать значения свойств. Название класса объектовНазвание свойств Название объектовЗначения свойств

8 ТИПЫ ТАБЛИЦ 2. «ОБЪЕКТЫ - ОБЪЕКТЫ» Описывает пары объектов и только одно свойство. Порядок построения таблиц: 1.Выделить объекты и свойства. 2.Назвать класс первых и вторых объектов. 3.Вписать название первых и вторых объектов. 4.Вписать значения свойств в ячейки. Название класса первых объектов Название класса вторых объектов Название вторых объектов Название первых объектовЗначение свойств

9 Пример таблицы ОО ФамилияПредмет Русский языкЛитератураМатематика Иванов Петя454 Петров Андрей443 Сидоров Ваня554 Андреев Коля345 ГОДОВЫЕ ОЦЕНКИ

10 ТИПЫ ТАБЛИЦ 3. Логические табличные модели Позволяют находить решения логических задач. Пример: в школе учатся четыре талантливых подростка. Один из них – будущий хоккеист, другой преуспел в футболе, третий легкоатлет, четвертый подает надежды как баскетболист. О них известно следующее: 1.Иван и Алексей присутствовали в спортзале, когда там занимался лекгоатлет. 2.Петр и хоккеист вместе были на тренировке баскетболиста. 3.Хоккеист раньше дружил с Андреем, а теперь неразлучен с Иваном. 4.Иван незнаком с Алексеем, так как они учатся в разных классах и в разные смены. Кто чем увлекается?

11 Построение таблицы Построим таблицу со столбцами «Футболист», «Баскетболист», «Лекгоатлет», «Хоккеист» и строками с именами мальчиков. 1.Иван и Алексей не могут быть легоатлетами. 2.Петр не баскетболист. 3.Андрей и Иван не хоккеисты футболистбаскетболистлегкоатлетхоккеист Иван-- Петр-- Алексей- Андрей-

12 ОТВЕТ футболистбаскетболистлегкоатлетхоккеист Иван+--- Петр--+- Алексей---+ Андрей-+-- Таким образом, в результате составления логической модели в виде таблицы и анализа ее мы пришли к выводу, что: Иван – футболист, Петр – легкоатлет, Алексей – хоккеист, Андрей - баскетболист

13 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПОСТРОИТЬ ТАБЛИЦУ ПО СЛЕДУЮЩИМ В КАРТОЧКЕ ДАННЫМ. Домашнее задание: 1.Знать структуру таблиц, основные понятия, типы таблиц. 2.Решете логическую задачу с помощью таблицы. (Условие в карточкках)