Подготовка к ЕГЭ Причастия А 10, А12, А15, А17, А 20, А 26, В 2, В 5. - презентация

1

2 Подготовка к ЕГЭ Причастия А 10, А12, А15, А17, А 20, А 26, В 2, В 5

3 Найдите причастия в тексте После утреннего мороза весь день дул осенний ледяной ветер. В лесу бушевала багряная метель листопада, а к вечеру, когда наступало затишье, оголившиеся берёзы, рябины и осины напоминали узорные кружева. В прозрачном осиннике, освещённом пожаром вечерней зари, открылся сказочный воздушный карнавал. В 2

4 Проверим После утреннего мороза весь день дул осенний ледяной ветер. В лесу бушевала багряная метель листопада, а к вечеру, когда наступало затишье, оголившиеся берёзы, рябины и осины напоминали узорные кружева. В прозрачном осиннике, освещённом пожаром вечерней зари, открылся сказочный воздушный карнавал. В 2

5 Признаки причастия Вопросы : ЧТО ДЕЛАВШИЙ? ЧТО СДЕЛАВШИЙ? КАКОЙ? особые суффиксы: –УЩ(-ЮЩ), -АЩ(-ЯЩ),-ВШ-,-Ш-, -ЕМ-,(-ОМ-), -ЕНН-,-НН-,-Т- образовано ОТ ГЛАГОЛА, обозначает ПРИЗНАК ПО ДЕЙСТВИЮ

6

7 В 2 Задания: Из предложений 1-4 выпишите причастие Из предложений 5-8 выпишите страдательное причастие Из предложений выпишите действительное причастие Из предложений 17 выпишите краткое причастие Задания: Из предложений 1-4 выпишите причастие Из предложений 5-8 выпишите страдательное причастие Из предложений выпишите действительное причастие Из предложений 17 выпишите краткое причастие В 10 З АДАНИЕ : Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПОКРЫТОЙ из второго предложения текста: 1.Действительное причастие 2.Деепричастие 3.Страдательное причастие 4.Прилагательное С маленьким чемоданом я вышел из поезда и зашагал по направлению к деревне прямо по некошеной траве, покрытой инеем. В 10 З АДАНИЕ : Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПОКРЫТОЙ из второго предложения текста: 1.Действительное причастие 2.Деепричастие 3.Страдательное причастие 4.Прилагательное С маленьким чемоданом я вышел из поезда и зашагал по направлению к деревне прямо по некошеной траве, покрытой инеем.

8 ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯСТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ -УЩ- (-ЮЩ-) -АЩ- (-ЯЩ-) 1 спр. 2 спр. - ОМ-, -ЕМ- - ИМ- -ВШ-, -Ш- -Т-, -НН -, - ЕНН -, - ЁНН- САМ! А 12, А 15 Глагол на – АТЬ, - АТЬ Перед Н и НН В ПРИЧАСТИИ А, Я В остальных глаголах Е

9 Распределительный диктант Задание: выписать в две колонки действительные и страдательные причастия Усеянный Увиденный Трепещущие Тающий Заклеенный Растаявший Видимый Клеящий Заваленный Дышащий

10 ПРОВЕРИМ Действительные Трепещущие Тающий Растаявший Дышащий Клеящий Страдательные Усеянный Увиденный Заклеенный Видимый Заваленный

11 А 15: В каком ряду во всех словах пропущена буква Ю (У)? 1.Ве…щий с востока ветер, травы колыш…тся 2.Тяжело дыш…щая лошадь, волны плещ…тся 3.Та…щие снега, грузчики груз…т мебель 4.Вид…щий далеко вперед, плоды зре…т А 15: В каком ряду во всех словах пропущена буква Ю (У)? 1.Ве…щий с востока ветер, травы колыш…тся 2.Тяжело дыш…щая лошадь, волны плещ…тся 3.Та…щие снега, грузчики груз…т мебель 4.Вид…щий далеко вперед, плоды зре…т А 15 : В каком ряду пропущена буква Я? 1.Сто…щий (дешевле (они) высп…тся, раста…л 2.Та…щий снег, (они) встрет…т, ла…ть 3.Закле…нный, (они) езд…т, раска…лся 4.Вер…щий (они) выраст…т (урожай), измер…нный А 15 : В каком ряду пропущена буква Я? 1.Сто…щий (дешевле (они) высп…тся, раста…л 2.Та…щий снег, (они) встрет…т, ла…ть 3.Закле…нный, (они) езд…т, раска…лся 4.Вер…щий (они) выраст…т (урожай), измер…нный

12 Проверь себя А 15: В каком ряду во всех словах пропущена буква Ю (У)? 1.ВеЮщий с востока ветер, травы колышУтся 2.Тяжело дышАщая лошадь, волны плещУтся 3.ТаЮщие снега, грузчики грузЯт мебель 4.ВидЯщий далеко вперед, плоды зреЮт 1.ВеЮщий с востока ветер, травы колышУтся 2.Тяжело дышАщая лошадь, волны плещУтся 3.ТаЮщие снега, грузчики грузЯт мебель 4.ВидЯщий далеко вперед, плоды зреЮт А 15 : В каком ряду пропущена буква Я? 1.СтоЯщий (дешевле (они) выспЯтся, растаЯл 2.ТаЮщий снег, (они) встретЯт, лаЯть 3.ЗаклеЕнный, (они) ездЯт, раскаЯлся 4.ВерЯщий (они) вырастЯт (урожай), измерЕнный А 15 : В каком ряду пропущена буква Я? 1.СтоЯщий (дешевле (они) выспЯтся, растаЯл 2.ТаЮщий снег, (они) встретЯт, лаЯть 3.ЗаклеЕнный, (они) ездЯт, раскаЯлся 4.ВерЯщий (они) вырастЯт (урожай), измерЕнный

13 Выборочный диктант Выписать словосочетания «причастие + существительное». Определить действительное или страдательное причастие и его вид. Эльбрус – одна из вершин Кавказа. Это вулкан, потухший много веков назад, покрытый ледяным панцирем. Немцы, рвавшиеся к бакинской нефти, вели здесь ожесточённые бои. Фашисты, оказавшиеся на Эльбрусе, подняли там свой флаг. Но висел он не долго. Нашим военным альпинистам, вызвавшимся снять ненавистный флаг, пришлось совершить героическое восхождение на высоту пять с половиной километров. Вооружённые автоматами и пулемётами, они взбирались по почти отвесным скалам. Ни морозы, ни снежные метели не смогли потушить их любви к Родине. Красное знамя, взметнувшееся над Эльбрусом вновь, известило всех об освобождении Кавказа.

14 А 12 Н и НН с разными частями речи В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? Мы брели по полю, где трава была не скоше(1)а. Давно не коше(2)ая, она была нам по пояс. На лугу разнообразие трав неслыха(3)ое. Непуга(4)ые птицы нас соверше(5)о не боялись. 1) 3,4 2) 2,3,4 3) 2,3,5 4) 3, 5 Мы брели по полю, где трава была не скоше(1)а. Давно не коше(2)ая, она была нам по пояс. На лугу разнообразие трав неслыха(3)ое. Непуга(4)ые птицы нас соверше(5)о не боялись. 1) 3,4 2) 2,3,4 3) 2,3,5 4) 3, 5

15 НН пишется 1.Прочитанная (есть приставка) 2.Решённый (cовершенный вид) 3.Мощённая булыжником (есть зависимое слово) 4.Маринованный (на ованный, ёванный)

16 Словарный тест. Разве…(н,нн)ые ветром; услыш…(н,нн)ый шорох; чита…щий мальчик; та…щий снег; тяжело дыш…щий спортсмен; связ…(н,нн)ая верёвка, (не) распустившийся цветок; (не) написа(н,нн)ое сочинение; (не) писа(н,нн)ые законы; ране(н, нн)ый в головубоец; трава (не)скош…(н,нн)а; (не) прекращавшийся ни на минуту дождь; (не) провере(н,нн)ая учителем работа; (не)слыха(н, нн)ый поступок; афиши (не)раскле…(н, нн)ы; девочка (не) смуще(н, нн)а; войска рассе…(н, нн)ы; движения красивы и сдержа(н, нн)ы; замеш…(н, нн)ый преступлении; выкач…(н, нн)ая из подвала бочка; вяза(н, нн)ый свитер; солё(н, нн)ые в маринаде грибы.

17 А 17 НЕ и НИ с разными частями речи Причастие РАЗДЕЛЬНО СЛИТНО 1. Краткое причастие НЕдоумевающий 2. Причастие + зависимое слово НЕТ зависимого слова 3., а 16 А 17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых НЕ пишется раздельно? Не(1)прекращающийся дождь нагонял тоску на отдыхающих, так и не(2)сумевших найти себе достойное занятие на не(3)большой территории пансионата. 1) 1 2) 2,3 3) 1,2 4) 2 А 17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых НЕ пишется раздельно? Не(1)прекращающийся дождь нагонял тоску на отдыхающих, так и не(2)сумевших найти себе достойное занятие на не(3)большой территории пансионата. 1) 1 2) 2,3 3) 1,2 4) 2

18 Исследуем причастный оборот Причастный оборот - это причастие с зависимыми от него словами А 20, В5

19 Запятая ставится Запятая не ставится … СУЩ., / …/ … мест., / /,…/,… / СУЩ, /,…/,… …, / /, мест. НО! / добавочное значение (потому что, хотя) /,СУЩ. Раненный в плечо, комиссар не покинул поле боя

20 А 20 Задание: На месте каких цифр должны стоять запятые в данном ниже предложении? Мы смели веником снег с ботинок (1) и (2) несколько смущенные (3) вошли в дом. 1.1,2 2.2, ,3

21 А 26 Задание: В каком(-их) предложении(-ях) придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить синонимичным причастным оборотом? 1.Шахматы – игра, которую русский писатель Борис Зайцев назвал «очаровательной бесцельностью» 2.Русский писатель Борис Зайцев, который был тонким ценителем шахмат, сравнивал эту игру с творчеством художника. 3.Это игра, которая показывает сложность фантазии, глубину расчета, силу выдержки. 4.Это игра, в которой выражает себя романтик и реалист

22 ПРОВЕРИМ Шахматы – игра, которую русский писатель Борис Зайцев назвал «очаровательной бесцельностью» Русский писатель Борис Зайцев, бывший тонким ценителем шахмат, сравнивал эту игру с творчеством художника. Это игра, показывающая сложность фантазии, глубину расчета, силу выдержки. Это игра, в которой выражает себя романтик и реалист

23 В 2, А 10. Краткие причастия От каких причастий образуются краткие причастия? Сколько Н пишется в кратких причастиях? Как пишутся краткие причастия с НЕ ? Каким членом предложения обычно являются краткие причастия?

24 Сравните: освещённая о–свещ-ённ-ая Освещена о-свещ-ен-а ая а

25 Образуйте краткие причастия Кованая лошадь Оборванные провода Уверенные люди Данный текст Собранные листья Брошенная игрушка Битая посуда Лошадь кована Провода оборваны Люди уверены Текст дан Листья собраны Игрушка брошена Посуда бита

26 Как отличить краткие причастия от кратких отглагольных прилагательных? Справка: в кратких причастиях пишется одна Н, а в кратких отглагольных прилагательных пишется две НН Укажите номер предложения в котором использовано краткое отглагольное прилагательное. Сколько нн в нём. Вставьте буквы. 1. Чудовище было взбеше…о появлением обезьян. 2. Отвечаю спокойно, а у самого нервы напряже…ы. 3. Елена всё так же весела, ровна, сдержа…а.

27 Запомни! (Блок 2, модуль 3) Отыменн ые прилагате льные Отглаголь ные прилагате льные Причастия Синий Румяный Зеленый Юный Свиной Багряный Пряный Рдяный Бараний Стеклянный Оловянный Деревянный Ветреный Ветряной НО: Безветренный Заветренный Обветренный Подветренный Названый (брат) Посажёный отец Смышленый мальчик Писаная красавица Прощёное воскресенье Кованый, жёваный Нечаянный, негаданный Виденный, слышанный, Плененный, лишенный, Казненный, обиженный, Обещанный, жданный, И брошенный, купленный, Деленный и данный, Решенный и пущенный.

28 Отличай! ( Блок 2, модуль 4) Краткое прилагательное Краткое причастие Наречие Девочка взволнова …а Вопрос Каков? Член предложения Сказуемое Обстоятельство Значение Море взволнова …о Каков? Говорил взволнова …о Как? ПрямоеПереносное Обозначает Качество, состояние Действие Признак действия Кем? Чем? (совершено действие) Шаг алгоритма Добавочный вопрос Сколько Н?НН Н Столько Н, сколько в полной форме

29

30 Спасибо за внимание. Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 16» Цуканова Людмила Александровна