Деление десятичных дробей на натуральные числа Учитель математики Балина К.В. - презентация

1 Деление десятичных дробей на натуральные числа Учитель математики Балина К.В.

2

3 Совершенствовать вычислительные навыки, память, мышление Совершенствовать вычислительные навыки, память, мышление Вырабатывать навык деления десятичных дробей на натуральные числа Вырабатывать навык деления десятичных дробей на натуральные числа Ознакомить учащихся с правилом деления десятичной дроби на 10, 100 и т.д. Ознакомить учащихся с правилом деления десятичной дроби на 10, 100 и т.д. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности

4 Считаем устно: 1) 38,25 · ,25 · 13; 2) 236 · 0, · 0,87; 3) 15 · 11,8 – 11,8 · 5; 4) 12,4 · 115 – 115 ·2,4; 5) 36,1 · · 36,1; 6) 0,6 · · 0,6

5 Верно ли высказывание??? 1) Второй после запятой разряд в записи десятичной дроби – разряд сотых 2) Цифра пять в записи 2,35 находится в разряде десятых 3) Разложение числа 4,3007 по разрядам есть сумма четырех, трех десятых и семи тысячных

6 4) Корень уравнения х + 2,5 = 6 - число 4,5 5) При умножении десятичной дроби на 1000 запятая в записи дроби переносится вправо через три цифры 6) Корень уравнения у · 23,17 = 231,7 – число 10 7) В выражении 137 – ( ) скобки можно не писать

7 Решить уравнение: 1)55,2 : х=12; 2)9х – 4,1=16,6; 3)14х+18х–2,3=16,9; 1)75,6 : х=14; 2)8х +6,1=38,9; 3)21х+7х+3,1=22,7 ; 1)51,2 : х = 16; 2)41,8 –7х=15,2; 3)12х+11х–3,8=14,6;

8 4) 20,4 : х + 6,3 = 18,3; 5)186,9 – 17х – 7х = 21,3; 6)724,5 : 3 : х – 6,5 = 16,5. 4) 28,8 : х – 3,9 = 20,1; 5) 200,4 – 23х – 13х = 31,2; 6) 237,8 : 4 : х – 4,5 = 24,5.

9 1)Правило умножения десятичной дроби на натуральное число Найти значение выражения: (9,23х – х) – (х + 2,23х) при х = 31,8 Билеты

10 2)Правило деления десятичной дроби на натуральное число Вычислить : 0,24 : ,3 : ,4 : 8 + 0,15 : 30

11 Правило деления на 10, 100 Вычислить: 65,78 : :10 8:10 12,4 : :100 68,9 : 1000 Сформулировать правило деления на 10, 100 и т.д.

12 В ЫЧИСЛИТЬ : 37,9 : 126,7 : 146,5 : 1 37,9 : 1026,7 : 1046,5 : 10 37,9 : 10026,7 : 10046,5 : ,9 : ,7 : ,5 : : : : : : : : : : : : : 10000

13 С АМОСТОЯТЕЛЬНО !!! Вариант 1Вариант 2 123,5:10567,8:10 123,5:100567,8:100 47,2:1053,4:10 47,2:10053,4:100 47,2:100053,4:1000 8,7:109,3:10 8,7:1009,3:100 8,7:10009,3: :10234:10 165:100234:100

14 1) Ореховый торт. Сахар-10 частей Грецкие орехи -6 частей Мука-7 частей Сливочное масло-4 части Сливки-3 части Сколько грамм каждого продукта нужно взять, чтобы получить торт массой 4,5 кг? Задачки устно

15 2) Подарок. Карамель-2 части Ириски-3 части Шоколадные конфеты-6 частей Сколько весит подарок, если ириски весят 0,6 кг?

16 3) Настойка для полоскания рта. Ромашка- 3 части Календула- 2 части Шалфей- 4 части Сколько грамм нужно взять шалфея, если ромашки и календулы вместе 112 грамм?

17 Сплав содержит 42 части олова, 5 частей сурьмы, 2 части меди и 1 часть висмута. Какова масса сплава, Если в нем олова больше, чем сурьмы, на 92,5 кг? Задача в тетрадь

18 1) Сколько различных трехзначных чисел можно составить с помощью цифр 7, 9, 2 (цифры могут повторяться)? 2) Сколько нечетных трехзначных чисел можно составить с помощью цифр 3, 4, 5,6 (цифры могут повторяться)? 3) Сколько различных трехзначных чисел можно составить с помощью цифр 7, 0, 2,3 (цифры не могут повторяться)? 4) Сколькими способами можно установить дежурство по 1 человеку в день среди пяти учащихся группы в течении 5 дней? Готовимся к ЕГЭ

19 Олимпиадные задачки 1) Из цифр 0, 1, 2, 3, 4 составили всевозможные пятизначные числа (каждое число содержит все эти цифры). Какова разность между наибольшим и наименьшим из полученных чисел? 2) В ящике имеется 12 одинаковых шаров, отличающихся только цветом: 6 красных, 3 белых, 2 зеленых и 1 черный. Какое наименьшее число шаров нужно взять из ящика наугад (не заглядывая в него), чтобы среди вынутых шаров оказалось: а) хотя бы один красный шар; б) хотя бы два белых шара.