Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в грязных клоаках. Она наполняет нас радостью, с нею возвращаются к нам силы… - презентация

1

2 Вода – кров Земли – должна течь хрустальными струями, а не гнить в грязных клоаках. Она наполняет нас радостью, с нею возвращаются к нам силы…

3 Формировать у школьников патриотическое сознание, готовность к выполнению гражданского долга по защите интересов родины; способствовать формированию у обучающихся ответственного, экологически грамотного поведения в природе, осознанию непрерывной связи человека с природой, овладению знаниями о здоровье и здоровом образе жизни. Дать оценку экологического состояния водных ресурсов с.Фёдоровка

4 Освоение учащимися способов и методов оценки экологического состояния окружающей среды и её отдельных компонентов; выработка экологически грамотного поведения в окружающей среде, с другими людьми; работа с приборами, инструментами, справочниками; проведение наблюдений за объектами и состоянием собственного организма, биологических экспериментов.

5 п/п п/п Название этапа Мероприятия 1ПодготовительныйСоставление плана работы 2НачальныйКруглый стол 3Основной Агитационная деятельность Агитационная деятельность: конкурсы рисунков, плакатов; конкурсы фотографий, выпуск листовок. Просветительская деятельность Просветительская деятельность: устные журналы, внеклассные мероприятия, викторины, уроки. Практическая деятельность: экологические экскурсии, трудовые десанты по очистке родников, сбор материала о родниках. Исследовательская деятельность Исследовательская деятельность: мониторинг родников, рек; защита исследовательских работ 4ЗаключительныйВыводы и рекомендации Этапы реализации проекта по акции «Живая вода Башкортостана»

6

7 Родник … Он пропах землей, травой и хвоей, В жаркий полдень холоден всегда. А отпустишь руку в голубое Заласкает светлая вода… (В.Солоухов)

8

9 Мой хрустальный родничок. Всё, что мне дала природа по мере сил я сберегу …Мое село, моя березка, Мой хрустальный родничок. Звонкий эха отголосок Благоухающий цветок. Все это дорого мне очень Как сильно я люблю Всё, что мне дала природа по мере сил я сберегу

10 Берегите свой родниковый край. Родники в нашей местности являются источником питьевой воды. Соблюдайте правила экологического этикета: Убирайте за собой мусор: не оставляйте за собой пластиковые пакеты не кидайте в родник стекла и мусор Если найдешь родник, сохрани его. Может быть, это начало большой полноводной реки. Вслушайся в журчание реки. Может быть, она просит помощи от тебя и ей нужны заботливые руки. Эти нехитрые правила может выполнять любой человек. А наградой будет то, что мы всегда можем испить прохладную, чистую воду. Берегите свой родниковый край.

11

12

13

14

15

16

17

18 Мы, учащиеся объединения «Зелёный дом», «Исследователи природы» РСДЮТЭ изучили экологическое состояние р. Балыклинка и родников с. Фёдоровка. Учащимися объединения составлены паспорта родников, собран материал о происхождении родников. Учащимися объединений «Зелёный дом» (рук-ль Палаева И.В.), «Исследователи природы» (рук-ль Манзуров Ю.С.) очищено 8 родников. необходимо продолжать благоустраивать родники, заниматься их очисткой. Изучение состояния водоёмов показало: необходимо продолжать благоустраивать родники, заниматься их очисткой.

19