Образ света в поэзии Б. Пастернака АВТОР: Пипляева Ксения, ученица МОУ гимназии г.Советский РУКОВОДИТЕЛЬ: Куликова Светлана Александровна Учитель русского. - презентация

1 Образ света в поэзии Б. Пастернака АВТОР: Пипляева Ксения, ученица МОУ гимназии г.Советский РУКОВОДИТЕЛЬ: Куликова Светлана Александровна Учитель русского языка и литературы МОУ гимназии г.Советский

2 Зимняя ночь Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела. Как летом роем мошкара Летит на пламя, Слетались хлопья со двора К оконной раме. Метель лепила на стекле Кружки и стрелы. Свеча горела на столе, Свеча горела На озаренный потолок Ложились тени, Скрещенья рук, скрещенья ног, Судьбы скрещенье. И падали два башмачка Со стуком на пол И воск слезами с ночника На платье капал. И все терялось в снежной мгле, Седой и белой, Свеча горела на столе, Свеча горела. На свечку дуло из угла, И жар соблазна Вздымал, как ангел два крыла Крестообразно. Мело весь месяц в феврале, И то и дело Свеча горела на столе, Свеча горела.

3

4

5

6

7

8 Я свет. Я тем и знаменит, Что сам бросаю тень, Я - жизнь земли, ее зенит, Ее начальный день…

9 Цель работы Ознакомление со значением образа света в стихотворениях Б. Пастернака Ознакомление со значением образа света в стихотворениях Б. Пастернака

10 Поставленные задачи 1. Проанализировать стихотворения поэта, выбрав нужный материал. 1. Проанализировать стихотворения поэта, выбрав нужный материал. 2. Соотнести биографические сведения со значением образов 2. Соотнести биографические сведения со значением образов 3. Соотнести точки зрения критиков со своим представлением о поэзии Б. Пастернака 3. Соотнести точки зрения критиков со своим представлением о поэзии Б. Пастернака

11 Актуальность 1. Изучение творчества Б.Пастернака является обязательным материалом для изучения литературы школьной программы 11 класса. 2. Поэзия, в частности поэзия серебряного века, способствует формированию нравственных ценностей подростков.. 3. В поэзии серебряного века очень четко прослеживаются религиозные мотивы, что является немаловажным на сегодняшний день, так как в последние 2-3 года стала актуально религиозное воспитание детей и подростков.

12 Гипотеза Образы света в поэзии Б.Пастернака напрямую зависят от событий, происходивших в его жизни в тот или иной период творчества. Образы света в поэзии Б.Пастернака напрямую зависят от событий, происходивших в его жизни в тот или иной период творчества.

13 Вывод излюбленными образами в лирике являются световые образы свеч, звезд и солнца, символизирующие в каждом жизненном периоде определенное настроение, которое помогает читателю понять состояние лирического субъекта, и непосредственно самого автора. А так же важное место автор отводит образам фонаря, лампады, очага, луны. излюбленными образами в лирике являются световые образы свеч, звезд и солнца, символизирующие в каждом жизненном периоде определенное настроение, которое помогает читателю понять состояние лирического субъекта, и непосредственно самого автора. А так же важное место автор отводит образам фонаря, лампады, очага, луны.

14 Он с гор разбросал фонари, Чтоб капать, и теплить, и плавить Историю, как стеорин* Какой-то свечи без заглавья. Море тронул ветерок с Марокко. Шел самум*. Храпел в снегах Архангел*. Плыли свечи. Черновик «Пророка» Просыхал, и брезжил день на чаше Буран не месяц будет месть, Концы начала заметет Внезапно вспомню: солнце есть; Увижу: свет давно не тот. Отгородитесь от вьюги в стихах Шубой; от неба – свечою;…

15 Интересно, что через всю лирику проходит образ пожара. Это, в свою очередь, помогает понять внутренний мир не только Лирического Субъекта поэзии Б.Пастернака, но и переживания самого автора, его неоднозначное отношение к окружающей действительности. Интересно, что через всю лирику проходит образ пожара. Это, в свою очередь, помогает понять внутренний мир не только Лирического Субъекта поэзии Б.Пастернака, но и переживания самого автора, его неоднозначное отношение к окружающей действительности. Есть сон такой, - не спишь, а только снится, Есть сон такой, - не спишь, а только снится, Что жаждешь сна, что дремлет человек, Что жаждешь сна, что дремлет человек, Которому сквозь сон палит ресницы Которому сквозь сон палит ресницы Посмотри, как преображена Огневой кожурой абажура Конура, край стены, край окна, Наши тени и наши фигуры…

16 Мнения критиков и анализ стихов с сопоставлением их с биографией убедили меня в том, что стихи Б.Пастернака напрямую зависят от его жизненных событий и событий в стране, влияниям которых он был подвержен - гипотеза моя подтвердилась. Мнения критиков и анализ стихов с сопоставлением их с биографией убедили меня в том, что стихи Б.Пастернака напрямую зависят от его жизненных событий и событий в стране, влияниям которых он был подвержен - гипотеза моя подтвердилась.

17