Новая предметная область в стандартах второго поколения Духовно-нравственная культура народов России. - презентация

1 Новая предметная область в стандартах второго поколения Духовно-нравственная культура народов России

2 Формирование духовно- нравственной культуры реализуется через 1. преподавание факультативных курсов 2. организацию воспитательных мероприятий, проектной деятельности учащихся 3. введение обязательного учебного предмета ОРКСЭ

3 Учебный предмет Основы религиозных культур и светской этики

4 ИНИЦИАТИВА ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Д.А. МЕДВЕДЕВА 21 июля 2009 г. на встрече с представителями традиционных религий Президент подчеркнул необходимость приобщения учащихся к основам религиозной культуры

5 Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения в 2010 году в 18-ти субъектах Российской Федерации, а с 2012 года во всех субъектах РФ в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей) Поручение Президента РФ Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. Пр-2009 Проект Минобрнауки России по введению изучения религиозных культур и этики в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в гг.

6 Минобрнауки России, Минфину России, Минэкономразвития России, Минрегиону России: Прошу с участием заинтересованных религиозных организаций обеспечить выполнение поручения Президента Российской Федерации Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. Пр-2009 и представить согласованные предложения с проектом доклада Президенту Российской Федерации Поручение Правительства РФ от 11 августа 2009 г. ВП-П Субъекты РФ, участники проекта ЦФО - Тамбовская, Тверская и Костромская области ПФО - Пензенская область, Чувашская и Удмурдская Республики ЮФО - Республика Калмыкия, Ставропольский край, Карачаево-Черкесская Республика, Чеченская республика СФО - Красноярский край, Новосибирская и Томская области УФО - Курганская и Свердловская области ДФО - Камчатский край, Еврейская автономная область СЗФО - Вологодская и Калининградская области + Калининградская область С гг.: Ярославская область, Мари-Эл Принципы реализации проекта Выбор предмета изучения семьей, родителями через школьные органы самоуправления Взаимодействие с религиозными организациями Взаимная координация действий всех участников Общественный контроль Проект Минобрнауки России по введению изучения религиозных культур и этики в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в гг.

7 Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» Распоряжение Правительства РФ от 28 января 2012 г. 84-р 1. Принятие нормативных актов, обеспечивающих введение с 2012/13 учебного года комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений "Основы религиозных культур и светской этики» (далее учебный курс) I. Нормативно-правовое обеспечение приказы Минобрнауки России январь.Минобрнауки России

8 Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» Распоряжение Правительства РФ от 28 января 2012 г. 84-р II. Организационно-методическое сопровождение учебного курса Повышение квалификации педагогических работников подготовка тьюторов и преподавателей проведение практических семинаров с использованием ресурсов стажировочных площадок февраль - август. Минобрнауки России

9 Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» Распоряжение Правительства РФ от 28 января 2012 г. 84-р 3. Организация мероприятий по проведению выбора обучающимися и их родителями (законными представителями) модулей учебного курса заказ на тиражирование учебно-методического комплекта в соответствии с выбором модулей январь - март. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования

10 ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 1 февраля 2012 г. N 74 О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 В соответствии с пунктом 1 плана мероприятий по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. N 84-р, приказываю: 1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008 г. N 241, от 30 августа 2010 г. N 889 и от 3 июня 2011 г. N Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2012 года.прилагаемые измененияот 20 августа 2008 г. N 241от 30 августа 2010 г. N 889от 3 июня 2011 г. N 1994 Заместитель Министра М.В. Дулинов

11 В 2009/2010 уч. г. - в 19 регионах, в 2010/2011 уч. г. - в 21 регионе, с 2012 г. – по всей России вводится новый учебный предмет по выбору «Основы религиозной культуры и светской этики»

12 Модули предмета «Основы религиозной культуры и светской этики» 1.Основы православной культуры 2.Основы исламской культуры 3.Основы буддийской культуры 4.Основы иудейской культуры 5.Основы мировых религиозных культур 6.Основы светской этики

13 Одна из главных проблем Какой модуль выбрать ?

14 Требования к модулю (исходя из Стандарта) 1 Способствует становлению гражданской идентичности 2 Формирует первоначальные представления о традиционной религии 3 Воспитывает способность к духовному развитию, нравственному совершенствованию

15 ПРАВОСЛАВИЕ – традиционная религия России, основная религия Центрального Черноземья Выбор модулей ОРКСЭ В Воронежской области

16 Православие связано с историей России культурой России менталитетом русского народа

17 Предмет «Основы православной культуры» помогает 1.Приобщить учащихся к духовной традиции Отечества. 2.Сформировать систему нравственных ценностей. 3.Понять и осмыслить отечественную историю и отечественную культуру. 4.Противодействовать духовной агрессии, направленной на молодежь. 5.Сформировать уважительное отношение к представителям других народов и религий, т.к. беспочвенность порождает непонимание и агрессию.

18 «Русский народ более чем другие народы нуждается в святынях». В. А. Жуковский (из письма к А.С. Пушкину)

19 «С утратой святынь народ превращается в народонаселение». Д.С. Лихачев

20 Решает ли модуль «Основы светской этики» стоящие перед новым предметом задачи? 1. Формирует ли гражданскую идентичность? 2. Воспитывает ли патриота? 3. Развивает ли способность к духовному и нравственному совершенствованию?

21 Опрос общественной палаты по запросу Н.Сванидзе Опрошено 500 родителей. 46 % родителей, чьи дети изучали ОПК, ответили, что их дети стали добрее. 28 % родителей, чьи дети изучали Основы светской этики, ответили, что их дети стали добрее.

22 «Основы светской этики», являясь предметом атеистической направленности, дублирует другие предметы отечественной школы

23 «Основы мировых религиозных культур» - необходимый предмет в старших классах. В начальной школе он не может преподаваться из-за психолого- возрастных особенностей младших школьников и принципов дидактики.

24 Святейший Патриарх: «…Речь идёт о культурологическом предмете, это не религоведение, это особая программа, которая должна восполнить пробелы в современном образовании, главная её цель – духовно-нравственное воспитание» История мировых религий Информативные знания, которые не могут посеять в детской душе семена добра и приобщить их к нравственному опыту прежних поколений Информативные знания, которые не могут посеять в детской душе семена добра и приобщить их к нравственному опыту прежних поколенийОсновы православной культуры Наши дети должны не только знать и уважать родную культуру, но и быть её носителями Наши дети должны не только знать и уважать родную культуру, но и быть её носителями не противоречат друг другу, а дополняют Преподавание в старшей возрастной группе Ведение с 1 класса

25 Апробация ОРКСЭ Центральный Федеральный округ ОПК по округу в среднем 70,5%

26 Апробация ОРКСЭ Регионы Северо-Кавказского федерального округа Ставропольский край Карачаево - Черкесская республика Чеченская республика

27 Важная проблема Какой учебно- методический комплект выбрать ?

28 Учебное обеспечение по предметам (модулям) курса ОРКСЭ Учебники и пособия, взаимодействие с конфессиями, подготовка учителей в АПКиППРО, ФИРО, в регионах Методические материалы МКС по организации и преподаванию в письмах Минобрнауки России г. и г.

29 УМК «Основы православной культуры» Учебно-методический комплект факультативных занятий по курсу «Основы православной культуры» - результат сотрудничества главного управления образования, ВОИПКиПРО и Воронежской и Борисоглебской епархии Русской Православной Церкви Приказ ГУО от г. 505 «О цикле культурологических дисциплин в региональном базисном учебном плане»

30 Сознательное усвоение традиционных нравственных категорий Знакомство детей с государственной символикой, с наиболее почитаемыми православными праздниками, подвижнической жизнью прославленных на Руси святых Приобщение учащихся к народной мудрости (работа с пословицами и поговорками нравственного характера) Рассматривание детских произведений художественного творчества Знакомство учащихся с буквами церковно-славянской грамоты Особое внимание в программе уделено развитию и обогащению речевой культуры детей. Этому способствует введение в речь учащихся церковнославянских слов и оборотов, которые стали основой формирования литературного русского языка. Цель такой работы со словом – пробудить интерес и любовь к родному языку, повысить общую грамотность учащихся.

31 Программа курса «Основы православной культуры» ( 3 класс) Святость семьи и родного очага Родная земля и ее Заступница Принести другому радость Что ты знаешь о своем имени Добро и зло в душе человека Человек живет для добра Бедность и богатство Гордость дружбе помеха Человек славен трудом

32 Рабочая тетрадь для учащихся Необходимость привлечения родителей к выполнению учащимися домашнего задания (воспитательная ориентация данного учебного курса) Встречи с родителями учащихся, на которых их знакомят с целями и задачами учебного курса, с предполагаемыми темами занятий, с формами работы с детьми

33 УМК для 5 класса «Библия в зеркале культуры»

34 Одна из главных проблем Кто может преподавать ОПК?

35 Преподавательский состав в 2010/11 уч. г. 2011/2012 уч.г. Учителя начальных классов – 401 (58%) 418 (54%) Учителя-словесники – 58 (8,3%) 67 (8,7%) Учителя истории – 46 (6,6%) 61 (7,9%) Учителя музыки, ИЗО, МХК – Учителя химии и биологии – Учителя математики и физики – 4 (0,5%) 10 (1,3%) Учителя географии – 7 (1%) 20 (20,6%) Администрация школы – 24 Педагоги доп. образования, воспитатели – Учителя иностранных языков – 4 8 Библиотекари – 4 5 Другие (учителя технологии, физкультуры, соц. педагоги) – 8 Учитель ОПК - 2 Преподаватели Воскресных школ, священнослужители – 34 37

36 Работа методических муниципальных объединений преподавателей ОРКСЭ

37 Принципы работы по приобщению учащихся к православной культуре Вся работа осуществляется в тесном сотрудничестве светской системы образования и РПЦ Постепенность поэтапной работы с соблюдением принципов преемственности Учет желаний родителей и обучающихся Системность работы (Из текста «Областной программы духовно- нравственного просвещения в общеобразовательных учреждениях Воронежской области)

38 ЧТО НУЖНО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПРЕПОДАВАТЬ НОВЫЙ ПРЕДМЕТ? Осознание его необходимости для воспитания детей в современных условиях Чувство сопричастности к истории и культуре Отечества Уважение к Православию Желание побольше узнать о Православии и приобщить к этим знаниям детей Постоянный профессиональный и личностный рост педагога

39 Проблема Как одному педагогу учить всех детей разным модулям?

40 Проблема Как оценивать знания учащихся?

41 Проблема Может ли священнослужитель преподавать ОРКСЭ?

42 Решение Межведомственного координационного совета от 4 октября 2011 г. в) Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов РФ во взаимодействии с религиозными и иными заинтересованными организациями принять меры по созданию условий для выполнения поручения Президента РФ от 2 августа 2009 г. Участие в курсовой подготовке педагогов – преподавателей модуля Участие в написании и рецензирование учебно- методических пособий Преподавание соответствующего модуля

43 Проблема А что дальше?

44 Одно из священнейших прав человека, рождающегося в мире - право на правильное и доброе воспитание. К.Д.Ушинский