Директор школы Ковалева Татьяна Глебовна. Общая характеристика школы, условия функционирования школы. e-mail: School2moni@mail.ru ;School2moni@mail.ru. - презентация

1 Директор школы Ковалева Татьяна Глебовна

2 Общая характеристика школы, условия функционирования школы. сайт школы; Лицензия: 68992, от , бессрочно Свидетельство о государственной аккредитации: АА , выдано , регистрационный номер 0451, действительно до года сайт школы; Лицензия: 68992, от , бессрочно Свидетельство о государственной аккредитации: АА , выдано , регистрационный номер 0451, действительно до года

3 Основные показатели на учебный год

4 Какие иностранные языки изучаются (с указанием классов): английский: 2,3,4,5,6,7,8,9

5 Договора аренды Сведения об администрации

6 Краткая характеристика территории. посёлок Монино Закрытая территория Коттеджный посёлок Шоссе Москва – Нижний Новгород до г. Щёлково – 16 км Открытая территория МБОУ СОШ 2

7 Характеристика образования родителей обучающихся

8 Паспорт семей обучающихся На конец учебного года обучалось 203 человека. Благополучные (полные) семьи – 56,5 % Многодетные семьи – 23 % Неполные семьи – 16 % Опекаемые дети – 1 % На внутришкольном контроле – 2 % В ОДН – 1,5 % В КДН – 0 % На конец учебного года обучалось 203 человека. Благополучные (полные) семьи – 56,5 % Многодетные семьи – 23 % Неполные семьи – 16 % Опекаемые дети – 1 % На внутришкольном контроле – 2 % В ОДН – 1,5 % В КДН – 0 %

9 Основания постановки на внутришкольный учёт

10

11 Образовательная политика в школе ОБЩЕШКОЛЬНАЯ ТЕМА: «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса и развития у обучающихся устойчивой мотивации к учению и самообразованию». ЦЕЛЬ: обеспечить развитие профессиональной компетентности всех педагогов школы для качественной реализации общеобразовательных программ. ЗАДАЧИ: 1. Совершенствование педагогического мастерства, разработка учебных, научно- методических и дидактических материалов. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного взаимодействия участников образовательного процесса. 3. Изучение и использование современных педагогический технологий по ориентации на личностные структуры: информационные и коммуникационные технологии, эмоционально-нравственные и технологии самообразования. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: организационная, работа с учителями-предметниками, работа по повышению педагогического мастерства и квалификационного разряда, контрольно- оценочная деятельность учителя, внутришкольная деятельность по предмету, контроль, анализ результативности, работа руководителей МО, работа внутри МО. ОБЩЕШКОЛЬНАЯ ТЕМА: «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса и развития у обучающихся устойчивой мотивации к учению и самообразованию». ЦЕЛЬ: обеспечить развитие профессиональной компетентности всех педагогов школы для качественной реализации общеобразовательных программ. ЗАДАЧИ: 1. Совершенствование педагогического мастерства, разработка учебных, научно- методических и дидактических материалов. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного взаимодействия участников образовательного процесса. 3. Изучение и использование современных педагогический технологий по ориентации на личностные структуры: информационные и коммуникационные технологии, эмоционально-нравственные и технологии самообразования. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: организационная, работа с учителями-предметниками, работа по повышению педагогического мастерства и квалификационного разряда, контрольно- оценочная деятельность учителя, внутришкольная деятельность по предмету, контроль, анализ результативности, работа руководителей МО, работа внутри МО.

12 Организация учебного процесса 1. Продолжительность учебной недели - пятидневка. 1 кл.2 кл.3 кл.4 кл.5 кл.6 кл.7 кл.8 кл.9 кл.10 кл.11 кл Деление учебного года по четвертям 3. Сроки каникул. ОсенниеЗимние Дополнительные зимние для 1 классов, начальн. классов кор. и компенсир. обучения Весенние 02 ноября по 08 ноября (8 дней) 30 декабря по 10 января (12 дней) 14 февраля по 20 февраля (7 дней) 22 марта по 31 марта (10 дней) 4. Продолжительность урока – 45 минут, одна смена.

13 5. Расписание звонков. урока1 смена2 смена урока1 класс – – – – – Динамическая пауза40 минут – – – – – Сентябрь, октябрь – 3 аудиторных урока по 35 минут, ноябрь декабрь - 3 аудиторных урока по 45 минут, январь-май – 4 урока по 45 минут – Сроки проведения дней здоровья. Сентябрь9 (единый)Декабрь3 неделяМарт2 неделя Октябрь3 неделяЯнварь4 неделяАпрель3 неделя Ноябрь4 неделяФевраль4 неделяМай2 неделя 7. Сроки аттестационного периода промежуточной аттестации учащихся (экзамены). КлассСрокиКлассСроки 3,

14 Специфика школы заключается в следующей деятельности, осуществляемой педколлективом: Реализация обязательных учебных программ федерального базисного учебного плана. Применение различных форм образования: традиционная очная, обучение на дому по медицинским показаниям, семейное обучение, экстернат. Работа по программе развития школы по трем целевым направлениям: «Человек, общество, право», «Поддержка», «Здоровье». Реализация обязательных учебных программ федерального базисного учебного плана. Применение различных форм образования: традиционная очная, обучение на дому по медицинским показаниям, семейное обучение, экстернат. Работа по программе развития школы по трем целевым направлениям: «Человек, общество, право», «Поддержка», «Здоровье».

15 Структура управления общеобразовательным учреждением, органов самоуправления. Учредитель Управляющий совет школы Директор школы Педагогический совет Собрание трудового коллектива Администрация Профсоюз Совет старшеклассников Общешкольный род. комитет Методический совет Школьные методические объединения Органы ученического самоуправления Родительские комитеты классов Работники школы Обучающиеся Родители

16 Школьное ученическое самоуправление. Совет старост Трудовой сектор Пресс- центр Учебный сектор Культмассовый сектор Спортивный сектор Совет школьного музея

17 Совет старшеклассников Название органа детского самоуправления Фамилия, имя председателя Фамилия, имя, отчество педагога-консультанта Совет старшеклассников Ануфриева Анастасия Колчина Елизавета Кучина В.М. Совет старостПлотникова ЕкатеринаКучина В.М. Учебный секторКозлова МарияШишкова М.А. Трудовой секторТовмасян АртемКиричек Л.Ф. Пресс-центрТрошина МаринаБулахтина О.В. Культмассовый сектор Гаврикова Ирина Хорошунов Никита Донченко Е.С. Спортивный секторСеитбек ЗахарКазанский Е.А.

18

19 Ресурсное обеспечение образовательного процесса Кадровые и методические ресурсы. В школе сложился творческий коллектив с высокой работоспособностью. Педагогический коллектив школы в 2011 – 2012 учебном году состоял из 16 учителей. Из них имеют образование: Высшее – 13 (81,3%); Незаконченное высшее – 2 (12,5%); Среднее специальное – 1 (6,3%). Кадровые и методические ресурсы. В школе сложился творческий коллектив с высокой работоспособностью. Педагогический коллектив школы в 2011 – 2012 учебном году состоял из 16 учителей. Из них имеют образование: Высшее – 13 (81,3%); Незаконченное высшее – 2 (12,5%); Среднее специальное – 1 (6,3%).

20 ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ГОД

21 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ УЧИТЕЛЕЙ ГОД

22 В школе работают 4 методических объединения: МО учителей начальных классов Тема: «Развитие познавательного интереса обучающихся к изучаемым предметам», руководитель Заикина Е.Г.; МО учителей гуманитарного цикла Тема: «Влияние совершенствования мастерства учителя на самоопределение и самореализацию обучающихся», руководитель Булахтина О.В.; МО учителей естественно-математического цикла Тема: «Организация системы работы с обучающимися по выработке сознательной деятельности в овладении знаниями», руководитель Кучина В.М. МО классных руководителей, руководитель Кучина В.М. МО учителей начальных классов Тема: «Развитие познавательного интереса обучающихся к изучаемым предметам», руководитель Заикина Е.Г.; МО учителей гуманитарного цикла Тема: «Влияние совершенствования мастерства учителя на самоопределение и самореализацию обучающихся», руководитель Булахтина О.В.; МО учителей естественно-математического цикла Тема: «Организация системы работы с обучающимися по выработке сознательной деятельности в овладении знаниями», руководитель Кучина В.М. МО классных руководителей, руководитель Кучина В.М.

23 Материально-технические ресурсы. За последний год школой было приобретено: учебники перезарядка первичных средств пожаротушения пожарный рукав информационный стенд, стенд «Символика России», стенд «Гордость школы» Выполнены следующие работы: заменены светильников сделаны косметические ремонты во всех классах, туалетах, столовой переоборудован медицинский пункт на два кабинета: процедурный и кабинет врача покрашены стены эвакуационных путей огнеупорной краской озеленение пришкольной территории отремонтирована лестница запасного выхода спортзала За последний год школой было приобретено: учебники перезарядка первичных средств пожаротушения пожарный рукав информационный стенд, стенд «Символика России», стенд «Гордость школы» Выполнены следующие работы: заменены светильников сделаны косметические ремонты во всех классах, туалетах, столовой переоборудован медицинский пункт на два кабинета: процедурный и кабинет врача покрашены стены эвакуационных путей огнеупорной краской озеленение пришкольной территории отремонтирована лестница запасного выхода спортзала

24 Особую благодарность за спонсорскую помощь хочется выразить: – Администрации г.п. Монино; – ГОУ ДОД «Спец ДЮШ олимпийского резерва по регби» – Детскому центру «Лотос» – ИП Норкиной О.П. – Родителям обучающейся Мороз М. (9 класс). – Администрации г.п. Монино; – ГОУ ДОД «Спец ДЮШ олимпийского резерва по регби» – Детскому центру «Лотос» – ИП Норкиной О.П. – Родителям обучающейся Мороз М. (9 класс).

25 Результаты учебно-педагогической работы ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

26

27 Состав обучающихся по ступеням Средняя наполняемость классов по школе 22,5

28 Динамика численности обучающихся Учебный годВсего обучающихся

29 Год Количест во учащихся Количество медалистов Отличник ов Хорошист ов С одной «3» Не успевают «золото» Щербакова Мария Шенгель Андрей, 11 класс (переведен условно) «золото» Волков Антон Еремеев Дмитрий, 7 класс (оставлен на повторное обучение)

30 Динамика качества знаний по годам

31 АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ В УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ПРЕДМЕТАМ

32 Результаты итоговой аттестации обучающихся.

33

34 Итоги сдачи ГИА в новой форме п/п ПредметыСдавали ГИА Набрали минимум и выше В % Мини мальный балл по району Средний балл, набранный учениками 1.Русский язык %31, Математика %15,139

35 Итоги сдачи ГИА в новой форме

36 Экзамены по выбору, 9 класс

37 Предмет: физическая культура.

38 Предмет: обществознание.

39 Предмет: геометрия.

40 Предмет: ОБЖ.

41 Предмет: биология.

42 Предмет: английский язык.

43 Итоги сдачи ЕГЭ п/п ПредметыСдавали ЕГЭ Набрали минимум и выше В % Мини мальный балл Средний балл, набранный учениками 1.Русский язык77100 %3665,1 2.Математика77100 %2449,9 3.Англ. язык11100 % Физика11100 % История2150% Биология2150% Обществознание11100%3988 8География11100%3747

44 Итоги сдачи ЕГЭ п/ п Предметы Сдавали ЕГЭ Средний Балл по району Средний балл, набранный учениками 1.Русский язык76365,1 2.Математика74749,9

45 Итоги сдачи ЕГЭ

46 Распределение выпускников

47 Призеры олимпиад муниципального, регионального и Российского уровней: Ф.И.Вид и статус мероприятия Результативность 1Ярахмедов ТимерханРайонная олимпиада по физике Победитель 2Ярахмедов ТимерханОнлайн-тур Олимпиады «Физтех-2012» по физике Диплом 2 степени 3Ярахмедов ТимерханОнлайн-тур Олимпиады «Физтех-2012» по математике Диплом 1 степени 4Ярахмедов ТимерханРоссийская олимпиада школьников «шаг в будущее» Диплом 3 степени 5Ярахмедов ТимерханМосковская олимпиада школьников по физике Призер 6Ярахмедов ТимерханСтоличная физико- математическая олимпиада по физике и математике Участие 7Учащиеся 2-9 классовВсероссийский математический конкурс-игра «Кенгуру» Участие 8Учащиеся 2-9 классовВсероссийский конкурс по русскому языку «Медвежонок» Участие

48 Результаты воспитательной работы и дополнительного образования в школе Приоритетные направления воспитательной работы: Патриотическое воспитание. Духовно-нравственное воспитание. Правовое воспитание. Формирование здорового образа жизни, профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании. Приоритетные направления воспитательной работы: Патриотическое воспитание. Духовно-нравственное воспитание. Правовое воспитание. Формирование здорового образа жизни, профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании.

49 Воспитательная работа в истекшем учебном году осуществлялась следующим образом:

50 Дополнительное образование Искусство: вокально-инструментальная группа «Элегия», театральная студия, бисероплетение. Социальная практика: Пресс-центр «Руденковцы», Экологический отряд, ЮИД, ЮДП. Культурная антропология: «Школьный музей». Физическая культура: мини-футбол, баскетбол, волейбол, ОФП,, «Юный путешественник», тхэквондо, регби. Искусство: вокально-инструментальная группа «Элегия», театральная студия, бисероплетение. Социальная практика: Пресс-центр «Руденковцы», Экологический отряд, ЮИД, ЮДП. Культурная антропология: «Школьный музей». Физическая культура: мини-футбол, баскетбол, волейбол, ОФП,, «Юный путешественник», тхэквондо, регби.

51 Кроме ДО школы ребята посещали: МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа», бассейн, детские объединения дополнительного образования в Доме офицеров, ЦДТ «Апельсин», ЦТРЛ «Лотос», СК «Пчелка», КСК «Локомотив», регбийный клуб «ВВА - Подмосковье», МУ ГПМ МЦ «Крылья». МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа», бассейн, детские объединения дополнительного образования в Доме офицеров, ЦДТ «Апельсин», ЦТРЛ «Лотос», СК «Пчелка», КСК «Локомотив», регбийный клуб «ВВА - Подмосковье», МУ ГПМ МЦ «Крылья».

52 Итоги районных и региональных мероприятий Название мероприятияСтатусРезультативность Спортивно-тактическая игра «Зарница»РайонУчастие Спортивно-тактическая игра «Зарница» на рубеже «Тир» Район1 место Конкурс «Лучший экскурсовод»РайонУчастие Проект «Ключ к здоровью»Район2 место Конкурс декоративно-прикладного творчества «Жар-птица» в номинации «Художественная выставка» Район2 место Конкурс декоративно-прикладного творчества «Жар-птица» в номинации «Художественная выставка» Район2 место Конкурс декоративно-прикладного творчества «Жар-птица» в номинации «Народная игрушка» РайонУчастие Интеллектуально-творческая игра «Чудское озеро. Год 1242» РайонУчастие Конкурс школьных сайтовРайон1 место Конкурс школьных сайтов Всероссийски й Участие Конкурс на благоустройство школьной территорииРайонУчастие Конкурс по экологииРайонУчастие

53 Объемы привлеченных внебюджетных средств: Вид средствПериодЧто сделано Спонсорская помощь Стоматологический кабинет «ИП Норкина О.П.» Май, 2012 г. 1. Приобретен электрический водонагреватель в столовую. 2. Мячи, медицинские аптечки – 2 шт, настольные игры, канцтовары для летнего оздоровительного лагеря. Депутат Московской областной Думы Звягин А.Г. Март, 2012 г. Разноуровневая регулируемая мебель для обучающихся, трибуна для выступлений, библиотечный стол, банкетки. Спонсорская помощь Детский центр «Лотос» Май, 2012 г. 1. Раковины для умывальников – 6 шт, 2. Унитазы с бачками – 2 шт, 3. Канализационные трубы для умывальников, канализационные трубы для медицинского кабинета. 4. Краска для косметического ремонта пола второго этажа, классных кабинетов. Спонсорская помощь Администрация гп Монино, ГБОУ ДОД МО «Специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва по регби», Май, 2012 г. 1. Краска для косметического ремонта пола второго этажа, классных кабинетов. 2. Кухонный инвентарь и посуда для школьной столовой. Спонсорская помощь родительских комитетов классов. Апрель, май, 2012 г. 1. Краска для классных кабинетов. 2. Озеленение территории. 3. Садовый инвентарь. 4. Жалюзи – 4 шт. 5. Оформительские наборы для проведения торжественных линеек и праздников школы.

54 Обеспечение безопасных условий для жизни и здоровья участников образовательного процесса. кнопка тревожной сигнализации; автоматическая пожарная сигнализация; автоматическая пожарная сигнализация; прямой телефон с пожарной охраной; прямой телефон с пожарной охраной; видеонаблюдение. видеонаблюдение.

55 Цель и задачи школы на предстоящий учебный год. Задачи: Обеспечение безопасности образовательного процесса в соответствии с современными требованиями; Разработка новых целевых программ к Программе развития школы на предстоящие уч.годы; Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса. Изучение и использование современных педагогический технологий по ориентации на личностные структуры: информационные и коммуникационные технологии, эмоционально-нравственные и технологии самообразования. Апробировать моделируемые элементы воспитательной системы школы в новые формы внеклассной работы по основным направлениям: гражданско-патриотическое, экологическое, здоровьесберегающее. Дальнейшая модернизация системы образования ОУ, Реализация направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; Соблюдение законодательства Российской Федерации в области образования, защита прав и интересов детей; Обеспечение полноценного участия общественности в управлении школой. Совершенствование системы поиска, поддержки и общественного признания талантливых детей, обеспечения активной работы по выявлению наиболее способных и одарённых детей; Повышение качества образования Обеспечение внеучебной деятельности учащихся на основе интеграции общего и дополнительного образования; Работа над повышением квалификации педагогов с использованием различных форм и определением компетенций; Обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников, развитие физической культуры и спорта; Реализация программы по совершенствованию организации горячего питания обучающихся; Увеличение количества детей, охваченных программами дополнительного образования; Приведение пожарной, антитеррористической безопасности и условий осуществления образовательного процесса в соответствие современным требованиям; Профилактика безнадзорности, правонарушений, вредных зависимостей, дорожно-транспортного травматизма, несчастных случаев среди детей и подростков; Организация содержательного досуга детей и подростков, проведение районных массовых мероприятий по различным направлениям, воспитание у подрастающего поколения патриотизма, гражданственности, принципов здорового образа жизни. Задачи: Обеспечение безопасности образовательного процесса в соответствии с современными требованиями; Разработка новых целевых программ к Программе развития школы на предстоящие уч.годы; Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса. Изучение и использование современных педагогический технологий по ориентации на личностные структуры: информационные и коммуникационные технологии, эмоционально-нравственные и технологии самообразования. Апробировать моделируемые элементы воспитательной системы школы в новые формы внеклассной работы по основным направлениям: гражданско-патриотическое, экологическое, здоровьесберегающее. Дальнейшая модернизация системы образования ОУ, Реализация направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; Соблюдение законодательства Российской Федерации в области образования, защита прав и интересов детей; Обеспечение полноценного участия общественности в управлении школой. Совершенствование системы поиска, поддержки и общественного признания талантливых детей, обеспечения активной работы по выявлению наиболее способных и одарённых детей; Повышение качества образования Обеспечение внеучебной деятельности учащихся на основе интеграции общего и дополнительного образования; Работа над повышением квалификации педагогов с использованием различных форм и определением компетенций; Обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников, развитие физической культуры и спорта; Реализация программы по совершенствованию организации горячего питания обучающихся; Увеличение количества детей, охваченных программами дополнительного образования; Приведение пожарной, антитеррористической безопасности и условий осуществления образовательного процесса в соответствие современным требованиям; Профилактика безнадзорности, правонарушений, вредных зависимостей, дорожно-транспортного травматизма, несчастных случаев среди детей и подростков; Организация содержательного досуга детей и подростков, проведение районных массовых мероприятий по различным направлениям, воспитание у подрастающего поколения патриотизма, гражданственности, принципов здорового образа жизни.