Включение педагогического коллектива в реализацию программы по гражданскому образованию в нашей школе, его сущность, пути и методы формирования. Автор: - презентация

1 Включение педагогического коллектива в реализацию программы по гражданскому образованию в нашей школе, его сущность, пути и методы формирования. Автор: Костарева Е.В. МОУ «Большеталмазская ОШ»

2 1. Приём «Вглубь понятий» 2. Представление содержания программы 3. Определение своего места в программе (решение проблемных вопросов) 4. Обсуждение 5. Рефлексия

3 Словос очетан ие Что это такое Зачем и почему это человеку В чём, где и как это проявля ется Результат для надоне надоЧелове - ка его окружен ия Гражда нское образо вание

4 Актуальность - связана с проблемами школы. Цель: «Создание условий для успешной социализации учащихся в современном обществе » Задачи: развитие правовой компетентности учащихся; обновление содержания и форм учебно- воспитательного процесса; реализация системного подхода по профилактике и предупреждению правонарушений; развитие профессиональных компетенций педагогов в освоении нового содержания и технологий образования.

5 Работа в группах Предметная модель гражданского образования Установление Межпредметный связей, координация деятельности всех учителей – предметников по обновлению содержания предметов Институциональная модель гражданского образования Установление демократических отношений в школе, развитие школьного самоуправления, формирование правового пространства Институциональная модель гражданского образования Установление демократических отношений в школе, развитие школьного самоуправления, формирование правового пространства Обсуждение: какую модель мы будем реализовывать в нашей школе?

6 Сопоставление результатов обсуждения с ожидаемыми результатами реализации программы. Написать наказ самому себе: чтобы принять активное участие в реализации данной программы мне необходимо сделать….