Развитие творческих способностей учащихся на материале исследовательской деятельности ( кружок по краеведению « Увлекательное путешествие по родному краю») - презентация

1 Развитие творческих способностей учащихся на материале исследовательской деятельности ( кружок по краеведению « Увлекательное путешествие по родному краю») Сизова Елена Николаевна Учитель начальных классов Стаж работы в МОУСОШ 7 г.Углича 29 лет Профессиональные награды Грамота Министерства образования 2005г. Почётные грамоты Департамента образования Администрации Ярославской области (1991г, 1998г) Награждена Почётным значком «300-летие 63-его Углицкого пехотного полка»( 2010г)

2 «Каждый школьник должен иметь возможность развиваться в соответствии со своими склонностями и способностями, полностью реализуя природный потенциал» Л.В. Занков

3 Цели краеведческого образования: развитие у школьников гражданственности, патриотизма, основ познавательного интереса к изучению истории и культуры родного края.

4 1 класс Направления работы Формы и содержание научно- исследовательской деятельности Результативность Ознакомление учащихся со своей «малой Родиной»; развитие творческих способностей учащихся. Экскурсии: в Угличский Кремль; в музей Городского быта; в музей Гидроэнергетики; на хлебозавод; на часовой завод «Звезда» Обсуждали увиденное, читали научно- познавательную литературу; писали сочинения; готовили выставки рисунков. Победители муниципального конкурса рисунков, посвящённого 1070-летию Углича «Углич – капелька России» Победители муниципального конкурса творческих работ «Мой Углич»

5 2 класс Направления работы Формы и содержание научно- исследовательской деятельности Результативность Изучение животного и растительного мира родного края; развитие творческих способностей учащихся. Экскурсии: в музей Краеведения ( г.Ярославль), на берег реки Волги; экскурсия по изучению правил дорожного движения; в пожарную часть. Писали рефераты о животном и растительном мире, о лекарственных растениях Ярославской области; готовили рисунки и стихи по правилам дорожного движения; участвовали в эстафете Юный спасатель». Создание и презентация альбомов «Животный и растительный мир», « Зелёная аптека»;участие в региональном конкурсе « Письмо водителю»; победители конкурса «Номер спасения 01»мероприятие Я в спасатели пойду – пусть меня научат» – победитель областного конкурса.

6 Учим правила движения «Юные огнеборцы»

7 3 класс Направления работы Формы и содержание научно- исследовательской деятельности Результативность Развитие интереса к истории семьи и её традициям; развитие исследовательс ких умений и навыков. Встречи с интересными людьми; занятия в творческих мастерских; классные часы. Составление родословной своей семьи; писали сочинения о своих домашних животных. Победители муниципальных конкурсов: «Любимый питомец»; «Моя семья»; «Профессии моей семьи»; участие в фестивале родословных

8 Моя родословная

9 4 класс Направления работы Формы и содержание научно- исследовательской деятельности Результативность Формирование основ патриотизма; развитие исследовательс ких умений и навыков. Беседы с ветеранами Великой отечественной войны; чтение книг о героях- угличанах. Создание и презентация альбома «Чтобы помнили». Победители всероссийского конкурса «Вечно в памяти живы»; Победители муниципального конкурса исследовательск их работ «Герой в моём доме», «Военные реликвии».

10 Альбом «Чтобы помнили» Историки За какие подвиги названы улицы именами героев – угличан? Журналисты В честь каких событий установлены памятники в нашем городе? Следопыты Герой в моём доме Поэты Стихи- поздравления ветеранам Художники Открытки- поздравления для ветеранов Можно ли допустить, чтобы народ забыл об этих великих событиях, о героях, которые привели страну к победе? Что нужно делать для увековечивания их памяти?

11 Результаты Работа кружка «Увлекательное путешествие по родному краю» была представлена на областном конкурсе «Лучшие школы России 2010». Как показывают результаты, школьники с увлечением принимают участие в работе кружка, предметных олимпиадах и конкурсах. В процессе работы ученики становятся целеустремлёнными, развивается их фантазия, творчество, дети начинают сотрудничать, коллективно решать сложные познавательные и практические задачи, проявлять организованность, настойчивость и увлечённость. Качество ЗУН по окружающему миру – 100% По результатам внешнего мониторинга 100% учащихся получили положительные отметки по литературному чтению. Вместе с родителями принимаем активное участие в создании и реализации социального проекта, посвящённого юбилею города Углича (2012г).

12 «Уголок дружбы»

13 Экипаж «Верные друзья» ГИБДД Центр «Гармония» Угличский историко- архитектурный музей ДК клуб «Мы и культура угличской земли» ПЧ25

14 Использование информации, полученной на курсах повышения квалификации Полученные знания на курсах «Обучение для будущего» помогают создавать презентации для уроков. Курсы «Современные педагогические технологии» дали возможность организовать с детьми проектную и исследовательскую деятельность. Курсы « Краеведение» заинтересовали меня изучением родного края и помогли увлечь детей.

15 Участие в профессиональных конкурсах Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в 2008году. Победитель муниципального смотра-конкурса «Классная компания в номинации « Вместе, весело, легко»(2008г) Победитель конкурса методических разработок, посвящённых 1070-летию Углича(2007г) Победитель конкурса методических разработок, посвящённых 65-летию Победы в Великой Отечественной войне ( 2010г) Обобщение и распространение опыта Авторские разработки Программа кружка по краеведению «Увлекательное путешествие по родному краю» Художественное конструирование из ткани Программа кружка «Мягкая игрушка» Публикации «Значение питания. Состав пищи» Сборник «Занковское движение в Ярославской области» (ИРО г. Ярославль) (2008г) Статья «Развитие творческих способностей младших школьников на материале исследовательской деятельности» Сборник «Занковское движение в Ярославской области» (ИРО г. Ярославль) (2009г) Награждена Почётным значком «300-летие 63-егоУглицкого пехотного полка»( 2010г)

16 Моё кредо – развитие каждого ребёнка Основное правило – «Формула 6 У» веренность спешность влечённость важительность равновешенность лыбчивость Все, что выкладываем мы в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Сегодня мы воспитываем патриотов, деловых людей, значит, можно быть уверенными и в развитии и становлении общества и сильной державы.