Ямало-Ненецкий автономный округ Шурышкарский район с.Восяхово Муниципальное общеобразовательное учреждение- Восяховская средняя общеобразовательная школа. - презентация

1 Ямало-Ненецкий автономный округ Шурышкарский район с.Восяхово Муниципальное общеобразовательное учреждение- Восяховская средняя общеобразовательная школа. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙПРОЕКТ «Что стоит фонтан построить?» Работу выполнила Чупрова Полина ученица 6 класса. ученица 6 класса. Руководитель: Чупрова Наталья Александровна, учитель физики год

2 Паспорт проекта. Тема проекта «Что стоит фонтан построить?».Тема проекта «Что стоит фонтан построить?». Автор проекта – Чупрова Полина. Автор проекта – Чупрова Полина. Класс – 6 класс. Класс – 6 класс. Руководитель проекта – Чупрова Н.А. Руководитель проекта – Чупрова Н.А. Тип проекта – творческий, исследовательский, краткосрочный. Тип проекта – творческий, исследовательский, краткосрочный. Проект выполнен в компьютерной технологии слайд-шоу. Проект выполнен в компьютерной технологии слайд-шоу. Учебный предмет – физика. Учебный предмет – физика.

3 Сколько интересного вокруг нас! У нас в доме много цветов, которые расставлены по подоконникам, полкам и даже стоят на полу. Я заметила, что земля в цветах очень быстро высыхает. Я заметила, что земля в цветах очень быстро высыхает. Я задумалась… Я задумалась… А нельзя ли, как то увлажнить воздух? А нельзя ли, как то увлажнить воздух?

4 Цели и задачи: Цель: найти способ увлажнить воздух в доме.Цель: найти способ увлажнить воздух в доме. Задачи:Задачи: 1. Выяснить какие увлажнители воздуха существуют. 1. Выяснить какие увлажнители воздуха существуют. 2.Можно ли сконструировать увлажнитель воздуха, например, фонтан в домашних условиях. 2.Можно ли сконструировать увлажнитель воздуха, например, фонтан в домашних условиях. 3. Изучить литературу о фонтанах. 4. Построить модель фонтана.

5 «Как же можно увлажнить воздух в квартире?» Существует множество видов красивых и эффективных но, дорогостоящих увлажнителей воздуха. Возможно ли сконструировать увлажнитель воздуха своими руками? Например, ФОНТАН? Возможно ли сконструировать увлажнитель воздуха своими руками? Например, ФОНТАН?

6 Я обратилась к информационным источникам… В толковом словаре Ожегова С. Н. существуют два значения фонтана: Фонтан – это струя жидкости газа, выбрасываемая вверх из трубы, или отверстия силой давления (например: нефтяной фонтан, газовый фонтан)Фонтан – это струя жидкости газа, выбрасываемая вверх из трубы, или отверстия силой давления (например: нефтяной фонтан, газовый фонтан) Фонтан – это сооружение для подачи и выбрасывания воды под напором.Фонтан – это сооружение для подачи и выбрасывания воды под напором.

7 Конструкция фонтана Герона. Уже в древности ученые сделали много открытий, которые привели к гениальным изобретениям. Таковым был древнегреческий механик Герон Александрийский (1- ый век нашей эры). Он создал самый остроумный по конструкции фонтан. Этот фонтан состоит из трех сосудов – одного открытого плоского (А) и двух закрытых шарообразных (Б и В), соединенных между собой тонкими стеклянными трубками. Уже в древности ученые сделали много открытий, которые привели к гениальным изобретениям. Таковым был древнегреческий механик Герон Александрийский (1- ый век нашей эры). Он создал самый остроумный по конструкции фонтан. Этот фонтан состоит из трех сосудов – одного открытого плоского (А) и двух закрытых шарообразных (Б и В), соединенных между собой тонкими стеклянными трубками.

8 Моя конструкция фонтана. Упрощенную конструкцию фонтана Герона мы попробовали создать в домашних условиях. Вместо шаров мы использовали две пластиковые бутылки с двумя отверстиями в крышке и дне. Обозначили их как сосуд Б и сосуд В. Плоский сосуд А мы также изготовили из нижней части пластиковой бутылки. Вместо стеклянных трубок взяли капроновые, используя систему переливания растворов. Упрощенная модель фонтана Герона.

9 Первое испытание модели фонтана Сосуд А с помощью трубки мы соединили с сосудом В, а сосуд В также с помощью трубки соединили с сосудом Б. Сосуд Б соединили с сосудом А, в котором сделали специальное устройство для получения струи. Все три сосуда поставили на разных уровнях друг над другом. Сосуд В заполнен воздухом, в сосуд Б залили воду, а в сосуд А налили воды до уровня нахождения устройства для образования струи. Вода переливается по трубке из А в В, вытесняя оттуда воздух в сосуд Б; под давлением поступающего воздуха вода из Б движется по трубке вверх и образуется струя фонтана. Когда вся вода из сосуда Б перельется в сосуд В фонтан перестает действовать. Я подумала: Я подумала: «Можно ли увеличить высоту струи фонтана?» «Можно ли увеличить высоту струи фонтана?»

10 «От чего же зависит высота струи фонтана?» Когда сосуд В ниже сосуда Б на 35 см струя воды в сосуде А уменьшилась. Попробовали все три сосуда поставить на одном уровне, тогда вода из сосуда Б перестала поступать в сосуд А, и струи не было. А когда сосуд В опустили ниже сосуда Б на 60 см, образуется хорошая струя воды.. Таким образом, чем ниже опускаем сосуд В относительно сосуда Б, тем струя воды фонтана поднимается выше.

11 Мой фонтан может приносить пользу цветам! Разместив конструкцию фонтана рядом с цветами, мы существенно улучшаем микроклимат, а цветы отвечают обильным цветением.

12 Расчет экономических затрат. Данная конструкция фонтана материальных затрат не требует. Данная конструкция фонтана материальных затрат не требует. Для изготовления своего фонтана я применила использованные пластиковые бутылки и систему для переливания растворов: Для изготовления своего фонтана я применила использованные пластиковые бутылки и систему для переливания растворов: 1. бутылки газированного напитка емкостью 1 литр. – 3 штуки; 1. бутылки газированного напитка емкостью 1 литр. – 3 штуки; 2. медицинская система для переливания растворов – 1 комплект. 2. медицинская система для переливания растворов – 1 комплект. Я не учитывала затраты на оплату труда, так как выполняла изделие не на продажу, а в подарок маме. Для мамы моя работа, я думаю, будет бесценна, а для меня счастье и гордость за то, что этот макет будет радовать глаз наших гостей и приносить пользу. Я буду очень гордиться, когда мама будут рассказывать о том, что этот макет действующего фонтана изготовила я. Я не учитывала затраты на оплату труда, так как выполняла изделие не на продажу, а в подарок маме. Для мамы моя работа, я думаю, будет бесценна, а для меня счастье и гордость за то, что этот макет будет радовать глаз наших гостей и приносить пользу. Я буду очень гордиться, когда мама будут рассказывать о том, что этот макет действующего фонтана изготовила я.

13 Выводы и самооценка: Фонтан можно построить в домашних условиях из подручных средств.Фонтан можно построить в домашних условиях из подручных средств. Для того чтобы бил фонтан нужно давление, а чтобы оно появилось должен быть перепад уровней воды.Для того чтобы бил фонтан нужно давление, а чтобы оно появилось должен быть перепад уровней воды. Макет фонтана, выполненный мной, получился. Но работать было не легко. Трудно было разработать и изготовить сам макет: проделать отверстия в бутылках и добиться хорошей струи воды. Работа над проектом заняла у меня не мало времени, но я очень довольна своим результатом. И уверенна, что те знания, умения и навыки, которые я приобрела, пригодятся мне в дальнейшем.Макет фонтана, выполненный мной, получился. Но работать было не легко. Трудно было разработать и изготовить сам макет: проделать отверстия в бутылках и добиться хорошей струи воды. Работа над проектом заняла у меня не мало времени, но я очень довольна своим результатом. И уверенна, что те знания, умения и навыки, которые я приобрела, пригодятся мне в дальнейшем. Я уверена, что с задачей, которую поставила перед собой, я справилась.Я уверена, что с задачей, которую поставила перед собой, я справилась.

14 Литература Ожегов С.Н. Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 тыс.слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В.Виноградова.- 4 изд.; дополненное.-М.: Азбуковник, стр. Большая советская энциклопедия. –М., т.27 Техника: Энциклопедия/ Оформл. Серии Л.Яковлева. – М.: ООО РОСМЭН-ИЗДАТ, с.-(Детская энциклопедия). Я.И Перельман «Занимательная физика» книга 2, ТРИАДА- ЛИТЕРА Москва, 1994 год.

15 Хоть трудна была задача, Хоть трудна была задача, Но пришла ко мне удача! На вопросы отвечала, Значит много я читала. Со спокойною душой Сообщаю доклад свой.