Учитель начальных классов Обухова Любовь Ивановна МБОУ «Смоленская СОШ2» - презентация

1 Учитель начальных классов Обухова Любовь Ивановна МБОУ «Смоленская СОШ2»

2 Тема урока «…….» ??? В путешествиях можно многое узнать И друзьям об этом потом рассказать. Новая природная зона приглашает нас – И опять в экспедицию отправляется класс. А чтобы тему урока узнать, Кроссворд нам надо разгадать:

3 Вопросы: 1.Короткое название ледяной зоны. 2.Птица с необычным красным клювом 3.Название острова, на котором расположен заповедник. 4. Арктика – царство снега и … 5.Растения, живущие в толще воды. 6.Вид рыбы, обитающей в северных морях.

4 В АВО РРЛД КТАЬОС ТУНДРА ИПГАОЙ КИЕСК АКЛЛА ЯИ

5 Тема урока: «Тундра»

6 Проверь себя

7 Задачи урока: Познакомиться с географическим положением тундры, с климатическими условиями, растительным и животным миром и деятельностью человека.Познакомиться с географическим положением тундры, с климатическими условиями, растительным и животным миром и деятельностью человека. Научиться работать с картой.Научиться работать с картой. Закрепить полученные знания.Закрепить полученные знания.

8 Что растет? Кто живет ? Как живут? Где живут? Группа «Ботаники» Группа «Зоологи» Группа «Экологи» Г РУППА « ГЕОГРАФЫ »

9 Т ундра

10 Карточка – «помогайка»

11 1.Какие растения растут? 2.Как растения приспособились к жизни? к жизни? корникорни стеблистебли листьялистья ( на примере: лишайника, травянистого растения, дерева)

12 Карточка – «помогайка» 1.Какие животные и птицы обитают? 2.Как они приспособились к жизни? (питание, оперение, мех, окраска) птицы (не хищные)птицы (не хищные) травоядные животныетравоядные животные хищные птицыхищные птицы хищные животныехищные животные

13 Карточка – «помогайка» 1.Основные занятия населения тундры. оленеводствооленеводство полезные ископаемыеполезные ископаемые 2.Экологические проблемы тундры. загрязнениезагрязнение браконьерствобраконьерство гибель растенийгибель растений

14 Редкие звери. Овцебык. Дикий северный олень.

15 Редкие птицы. Краснозобая казарка. Сокол-сапсан.

16 Вставьте слова в текст: Природные условия в тундре менее суровые, чем в …. В тундре много мхов и …. Растения тундры ….. роста и стелются по …. В тундре летом много комаров и мошек, поэтому сюда прилетают … А вот постоянно живут в тундре белая… и полярная ….. Самым главным животным в тундре является северный ….

17 Закончи составление цепей питания ягель волк лемминг

18 Домашнее задание. Учебник: страницы ( вопросы ) Творческое задание: Нарисуй, как ты представляешь себе тундру.

19 До новых путешествий!!! Спасибо за работу.