Доказывать, что грамотность наших школьников сильно понизилась, - значило бы ломиться в открытую дверь. Это обнаруживается на приёмных экзаменах в высшие. - презентация

1

2 Доказывать, что грамотность наших школьников сильно понизилась, - значило бы ломиться в открытую дверь. Это обнаруживается на приёмных экзаменах в высшие учебные заведения и техникумы; на уровне грамотности машинисток и переписчиц, недавно окончивших школу; при обследованиях школ, и вообще везде, где приходится наблюдать людей, обучившихся письму последнее время. Не надо, конечно, думать, что в прежнее время по этой части всё обстояло благополучно; вопрос о поднятии грамотности всегда стоял на очереди. Но надо откровенно признать, что сейчас этот вопрос приобрёл совершенно необычную остроту и что вопли о недопустимой безграмотности питомцев нашей школы отнюдь не преувеличены. Надо откровенно признать, что этот пробел в нашем школьном деле дошёл до размеров общественного бедствия, что об этом надо кричать и изыскивать меры для его изживания. (Л.Щерба. Безграмотность и её причины)(Л.Щерба.

3

4 У существительных в русском языке - два числа - … Но в древнерусском языке было ещё двойственное число и употреблялось, когда речь шла только о двух предметах. Оно исчезло из русского языка приблизительно 600 лет назад. Но в современном русском языке остались напоминания о двойственном числе. Из истории … А ТЕПЕРЬ ЗАДАНИЕ … Найдите существительное двойственного числа в знаменитом стихотворении Фета «На заре ты её не буди» (это середина прошлого века) И ПОДУШКА ЕЁ ГОРЯЧА, И ГОРЯЧ УТОМИТЕЛЬНЫЙ СОН, И ЧЕРНЕЯСЬ БЕГУТ НА ПЛЕЧА КОСЫ ЛЕНТОЙ С ОБЕИХ СТОРОН

5 Из истории … Около 50 лет назад американский лингвист Морис Свадеш обследовал много разных языков и составил список самых «устойчивых» слов. Этот список часто так и называется – «список Свадеша» (или ещё «стословный список»). Слова из этого списка исчезают из языка очень медленно: например, считается, что за тысячу лет в среднем должно исчезать всего около 15 слов из 100. в каждом языке есть своя группа слов- долгожителей. А ТЕПЕРЬ ВОПРОС … Приведите в пример «10 слов- долгожителей» из русского языка?

6 Издавна существует миф о том, как люди решили построить в Вавилоне башню, которая достигнет неба. Строители начали свою работу, но разгневанный Бог «смешал их языки», они перестали понимать друг друга и не смогли продолжить постройку. Попытки создания языка, который был бы понятным, общим для всех людей, стали предприниматься ещё в античную эпоху. В IV-III вв. до н.э. древнегреческий мыслитель Алексарх на базе греческого койне (от греч. koine4 dialektos «общий язык») разработал первый в истории искусственный язык. Из истории …

7 С тех пор появились сотни и сотни проектов международных искусственных языков, но лишь некоторые из них получили распространение и поддержку. К таким языкам относятся волапюк (воляпюк), интерлингва, идо, оксиденталь и, конечно, эсперанто. Из истории … А ТЕПЕРЬ ВОПРОС … Зная основные правила эсперанто, переведите с него следующие поэтические строки: Blankadas velo unusola En la nebula mara blu. ответ

8 М. Ю. Лермонтов: «Белеет парус одинокой / В тумане моря голубом».

9

10 Легендарный древнерусский певец-поэт и музыкальный инструмент, римский патриций и покровитель наук и искусств, французский император и пирожное из слоёного теста с заварным кремом… Можно ли обнаружить связь между этими понятиями?

11 Откроем страницу толстовского романа с эпизодом первого бала Наташи Ростовой. Но не сам бал нас интересует, а те мгновения, которые предшествовали ему: «Наташа ехала на первый большой бал в своей жизни... Все силы её с самого утра были устремлены на то, чтоб они все: она, мама, Соня – были одеты как нельзя лучше. Соня и графиня поручились вполне ей. На графине должно было быть масака2 бархатное платье, на них двух белые дымковые платья на розовых шёлковых чехлах, с розанами в корсаже». Итак, на Соне и Наташе платья были бело- розовые, а на старой графине... что означает слово масака (массака)? Скорее всего, цвет. Но какой именно?

12 Правило для запоминания: В предложении глагол­сказуемое выражает основное действие, а деепричастие­обстоятельство – добавочное, второстепенное действие одного и того же подлежащего. Иными словами, у деепричастия и глагола, от которого это деепричастие грамматически зависит, должен быть один хозяин – подлежащее, производитель действий. Придя на экзамен, меня мучил страх.

13 Исправьте ошибки в построении следующих предложений. Обязательное условие: деепричастные обороты необходимо сохранить, изменять можно только части предложений с основным действием. Открыв дверь, в комнату влетела муха. Подойдя к реке, часы упали в воду. Злясь на брата, тарелка выскользнула из рук и разбилась. Оглянувшись назад, машины уже не видно. Неожиданно выйдя из берегов, посёлок оказался затопленным.

14 Вряд ли кто из нас, употребляя слова перец и пряник, предполагает, что эти слова являются родственными. Естественно: что может быть общего между горьким перцем и сладким пряником?! – Многое, – возразит вам филолог. – Эти слова восходят к общему корню. Перец – это суффиксальное производное древнерусской эпохи (суффикс -ьць > -ец) от слова пьпьрь, являющегося общеславянским заимствованием из латинского языка, в котором piper восходит к греческому peperi, усвоенному из древнеиндийского языка...

15 Термин этимология происходит от греческого etymologia, образованного от слов etymon («истина») + logos («слово, учение»), и в языкознании употребляется ныне в двух значениях: 1) раздел языкознания, изучающий происхождение и историю отдельных слов и морфем; 2) происхождение и история слов и морфем. Объясните, есть ли что- то общее у слова близорукий со словом рука?

16 Источники: В.А. Иванова, Г.А.Панов, З.А.Потиха Тайны родного языка. Волгоград, 1969.