Что нас привлекает в совместной деятельности? Авторы: Иванькина Юля,Мезенцев Александр, Пушкарев Александр- учащиеся 7в класса. - презентация

1 Что нас привлекает в совместной деятельности? Авторы: Иванькина Юля,Мезенцев Александр, Пушкарев Александр- учащиеся 7в класса.

2 Цель исследования Выявление мотивов участия школьников в совместной деятельности. Определить преобладающие мотивы.

3 Ход проведения. Мы предложили одноклассникам ответить на 12 вопросов.Что привлекает вас в совместной деятельности: 1.Интересное дело. 2.Общение с разными людьми. 3.Помощь товарищам. 4.Возможность передать свои знания. 5.Творчество. 6.Приобретение новых знаний, умений. 7.Возможность руководить другими. 8.Участие в делах своего коллектива. 9.Вероятность заслужить уважение товарищей. 10.Сделать доброе дело для других. 11.Выделиться среди других. 12.Выработать у себя определенные черты характера.

4 Обработка результатов Для ответов использовалось следующая шкала: 3 - привлекает очень сильно; 2 - привлекает в значительной степени; 1 - привлекает слабо; 0 - не привлекает совсем. При обработке и интерпретации результатов выделили следующие блоки: а) коллективистские мотивы (п. 3, 4, 8, 10) б) личностные мотивы (п. 1, 2, 5, 6, 12) в) престижные мотивы (п. 7, 9, 11)

5 Результаты исследования По каждому блоку мы вычислили среднюю оценку и определили преобладающие мотивы участия школьников в совместной деятельности. Из 23х тестируемых 17 человек на 1е место поставили престижность и только 6 – коллективистские мотивы. Личностные мотивы на последнем месте у 19ти учащихся.