Учитель начальных классов МОУ гимназии 4 г.Новороссийска Погорелова Людмила Николаевна. - презентация

1 Учитель начальных классов МОУ гимназии 4 г.Новороссийска Погорелова Людмила Николаевна

2 1.Ознакомить с правилом правописания парных согласных в корне слова. 2.Воспитывать любовь и уважение к семье и труду. 3.Развивать орфографическую зоркость, внимание, наблюдательность.

3 Ого оро од охо ово оло Огород – для семьи доход.

4 Про в е р и м н а п и с а н и е ! О в о щ н о й с а л а т, с о ч н ы й а р б у з, кар т о ф е л ь н ы й с у п, р е д и с в к о р з и н е, п и р о г с к а п у с т о й, с о л е н ы й о г у р е ц, в к у с н ы й п о м и д о р, д л и н н а я ф а с о л ь, з е л е н ы й г о р о х, с т о л о в ы й в и н о г р а д, с л а д к а я м о р к о в ь. Проверим написание! Овощной салат, сочный арбуз, картофельный суп, редис в корзине, пирог с капустой, соленый огурец, вкусный помидор, длинная фасоль, зеленый горох, столовый виноград, сладкая морковь. д

5 Звук согласный проверяй, Рядом гласный подставляй! Грядка. Нет чего?- Нет грядок. А тетрадка? – Нет тетрадок. Зубки! Изменили – зубы. Шубки! Проверяем – шубы.

6 Сковоро ка Кру ка Ми ка Ло ка Блю це Кастрюля с кры кой Каду ка Поваре ка д ж с ж д ш ш ш

7 Назвали все предметы по порядку, Теперь всех приглашаю на зарядку. Мелкие шажки – раз, два, три! Легкие прыжки - раз, два, три! Вот и вся зарядка - раз, два, три! Мягкая посадка - раз, два, три!

8 Пры ки По поря ку д (порядок) На заря ку д (зарядить) Ша ки ж (шажок) Ле кие г (легок) ж (прыжок) Мя кая г (мягок) Поса ка д (посадить) ПРОВЕРИМ!ПРОВЕРИМ!

9 1 вариант: Мягкая [ма х к а йа ] м[м]- согл., мягк., [-], зв. я[а] – гл., ударный. г[х] – согл., тв., [-], глух. к [к] –согл., тв.,[г], глух. а[а] –гл., безуд. я[й] –согл., мягк.,[-], зв. [а]- гл., безуд б.,7зв.

10 2 вариант. Легкие[ло х ки йэ] л[л]-согл., мягк., [-], зв. е[о]-гл., ударный. г[х]-согл., тв., [-], глух. к[к]-согл., мягк., [г], глух. и[и]-гл., безуд. е[й]-согл., мягк., [-],зв. [э]-гл., безуд б.,7зв.

11 Не устанем повторять, Любим мы отметку « пять»! Кто ж сегодня отличился? Кто на славу потрудился? Ну, кому поставим «пять»? Попрошу вас предлагать… И «четверочку» поставим От души ребят поздравим! Что тут думать и гадать… За «четверкой» идет «пять»!