Повторение материала по теме «Основы логики. Таблицы истинности». Решение логических задач Учитель информатики и ИКТ Гербут Светлана Сергеевна МОУ-СОШ. - презентация

1 Повторение материала по теме «Основы логики. Таблицы истинности». Решение логических задач Учитель информатики и ИКТ Гербут Светлана Сергеевна МОУ-СОШ 34 г. Тулы

2 Установите соответствие Импликация Дизъюнкция Инверсия Эквивалентность Конъюнкция & V ~ «не» «и» «если…, то…» «или» «… тогда и только тогда, когда …»

3 Найдите ошибки 1)Инверсия – составное высказывание, образованное с помощью операции логического следования, ложно тогда и только тогда, когда из истинной посылки следует ложный вывод. 2)Высказывание «Если число делится на 10, то оно делится на 5» ложно, так как из истинной посылки делается ложный вывод.

4 Найдите ошибки

5 Кроссворд

6 Каков алгоритм заполнения таблицы истинности? Задание. Составьте таблицу истинности для высказывания

7

8 Решение логических задач План: Задачу необходимо формализовать. Логические выражения упростить и проанализировать. При необходимости составить таблицу истинности.

9 Логическая задача Три ученика разных школ Новгорода приехали на отдых в один летний лагерь. На вопрос вожатого, в каких школах города Новгорода они учатся, каждый дал ответ. Петя: «Я учусь в школе 24, а Лена – в школе 8». Лена: «Я учусь в школе 24, а Петя – в школе 30». Коля: «Я учусь в школе 24, а Петя в школе 8». Позже ребята признались, что в ответах каждого из них одно утверждение верно, а другое ложно. Определите, в какой школе учится каждый из ребят.

10 Логическая задача Три ученика разных школ Новгорода приехали на отдых в один летний лагерь. На вопрос вожатого, в каких школах города Новгорода они учатся, каждый дал ответ. Петя: «Я учусь в школе 24, а Лена – в школе 8». Лена: «Я учусь в школе 24, а Петя – в школе 30». Коля: «Я учусь в школе 24, а Петя в школе 8». Позже ребята признались, что в ответах каждого из них одно утверждение верно, а другое ложно. Определите, в какой школе учится каждый из ребят. Excel

11 Логическая задача Вадим, Сергей и Михаил изучают разные иностранные языки: китайский, японский, арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: «Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский». В этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей?

12 Логическая задача Вадим, Сергей и Михаил изучают разные иностранные языки: китайский, японский, арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: «Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский». В этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей?

13 Домашнее задание Учебник § 3.2.2, Задание 3.7(стр. 168) Задания 3.3, 3.4 (стр. 169) – решить в Excel или в тетради. Логическая задача. Решите логическую задачу любым из способов решения и составьте для нее логическую функцию на языке алгебры логики. Задача. Друзья. В поездке пятеро друзей – Антон, Борис, Вадим, Дима и Гриша – знакомились с попутчицей. Они предложили ей отгадать их фамилии, причем каждый из них высказал одно истинное и одно ложное утверждение: Дима: «Моя фамилия – Мишин, а фамилия Бориса - Хохлов». Антон: «Мишин – это моя фамилия, а фамилия Вадима - Белкин». Борис: «Фамилия Вадима – Тихонов, а моя фамилия - Мишин». Вадим: «Моя фамилия – Белкин, а фамилия Гриши - Чехов». Гриша сказал: «Да, моя фамилия Чехов, а фамилия Антона - Тихонов». Какую фамилию носит каждый из друзей?

14 Расположение теста Рабочий стол >> Школа >> 10А >> Тест

15 Критерии оценки для работающих за компьютером Баллы за тест Практическая работаЛогическая задача Оценка 9 – 10Верно составлена таблица истинности, объяснена таблица для логической задачи Решена, формализована 5 7 – 8Верно составлена таблица истинности Решена или формализована 4 5 – 6Таблица истинности составлена верно, но не полностью Решена или формализована с недочетами 3 До 4Таблица истинности составлена неверно, таблица не объяснена Решена неверно или не решена и не формализована 2

16 Спасибо за урок !