Учитель начальных классов Данилова В.Г. Мархинская СОШ 1 г.Якутск Занятие по книге «Все цвета кроме черного» М.М. Безруких, А.Г. Макеев, Т.А. Филипповой. - презентация

1 Учитель начальных классов Данилова В.Г. Мархинская СОШ 1 г.Якутск Занятие по книге «Все цвета кроме черного» М.М. Безруких, А.Г. Макеев, Т.А. Филипповой.

2 Тема занятия: Что такое интонация (по книге М.М. Безруких, А.Г. Макеевой, Т.А. Филипповой «Все цвета, кроме черного» 3 класс) Как «Черные братья» решили мир завоевать. Цель: дать представление о том, что такое интонация, учить использовать интонацию в своей речи, воспитывать негативное отношение к вредным привычкам, привлекать детей к ведению ЗОЖ.

3 Задание 1. Произнеси с разной интонацией: с восхищением Ты молодец! с насмешкой с одобрением Я очень рад за тебя! с огорчением с благодарностью Спасибо тебе! с обидой

4 Задание 2. Напиши, какие еще фразы можно сказать с разной интонацией. Задание 3. Объясни, как ты понимаешь выражение: «Найти общий язык». Задание 4. Объясни, как ты понимаешь выражение: «Тон делает фразу».

5 Задание 5. Вспомни сказку К. Чуковского «Федорино горе». Прочитай с нужной интонацией следующие фразы действующих лиц. «Испугалася коза, ( вопросительно) растопырила глаза: «Что такое? Почему? Ничего я не пойму». Но ответило корыто: (сердито) «На Федору я сердито». И сказала кочерга: «Я Федоре не слуга!» «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! (жалобно) Жить вам было нелегко!» И заплакали блюдца: (вопросительно) «Не лучше ли вернуться?» «Испугалася коза, ( вопросительно) растопырила глаза: «Что такое? Почему? Ничего я не пойму». Но ответило корыто: (сердито) «На Федору я сердито». И сказала кочерга: «Я Федоре не слуга!» «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! (жалобно) Жить вам было нелегко!» И заплакали блюдца: (вопросительно) «Не лучше ли вернуться?» И зарыдало корыто : (жалобно) «Увы, я разбито, разбито! И сказала скалка : (сочувственно) «Мне Федору жалко». И сказала чашка : «Ах, она бедняжка!» «Уж не буду, уж не буду (ласково) Я посуду обижать, Буду, буду я посуду И любить, и уважать» И зарыдало корыто : (жалобно) «Увы, я разбито, разбито! И сказала скалка : (сочувственно) «Мне Федору жалко». И сказала чашка : «Ах, она бедняжка!» «Уж не буду, уж не буду (ласково) Я посуду обижать, Буду, буду я посуду И любить, и уважать»

6 Игра «Испуганный Ежик» Правила игры. Игроки разбиваются на пары. Решите, кто из вас будет Ёжиком, которого сильно напугала собака. Ёжик свернулся в клубок, выставил иголки и шипит на любого, кто к нему приближается. Задача второго участника успокоить Ёжика при помощи слов, прикосновений, так, чтобы он поверил и спрятал иголки. Как вы поняли, что такое интонация? Какую интонацию вы чаще используете?

7

8

9

10

11

12 Как сделать, чтобы «Черные братья» не одолели человека? Над чем заставляет задуматься эта история? Какой вывод вы для себя сделали?

13 Спасибо за внимание