Авторы: Божина Г.Н. Застрогина О.М.. Цель урока: научиться определять тип задачи на нахождение части от целого и целого по его части; развивать логическое. - презентация

1 Авторы: Божина Г.Н. Застрогина О.М.

2 2

3 Цель урока: научиться определять тип задачи на нахождение части от целого и целого по его части; развивать логическое мышление, умение анализировать; формировать навыки оформления записей, самостоятельность мышления и интерес к изучению предмета. 3

4 В апельсине 5 долек. Утята взяли всего апельсина. Сколько долек взяли утята? У утят была 1 долька, что составило часть всего апельсина. Сколько всего долек в апельсине? 4

5 В апельсине 5 долек. Утята взяли всего апельсина. Сколько долек взяли утята? Решение: Нужно 5:5 1=1 У утят была 1 долька, что составило часть всего апельсина. Сколько всего долек в апельсине? 5

6 В апельсине 5 долек. Утята взяли всего апельсина. Сколько долек взяли утята? Решение: Нужно 5:5 1=1 У утят была 1 долька, что составило часть всего апельсина. Сколько всего долек в апельсине? Решение: Нужно1:1 5=5 6

7 В апельсине 5 долек. Утята взяли всего апельсина. Сколько долек взяли утята? У утят было 2 дольки, что составило части всего апельсина. Сколько всего долек в апельсине? 7

8 В апельсине 5 долек. Утята взяли всего апельсина. Сколько долек взяли утята? Решение: Нужно 5:5 2=2 У утят было 2 дольки, что составило части всего апельсина. Сколько всего долек в апельсине? 8

9 Найти часть от целого целое : знаменатель числитель Найти целое по его части часть: числитель знаменатель 9

10 Вариант I Вариант II К3К3 Е 14 Р7Р7 Д5Д5 О6О6 Ж 24 Л4Л4 Б1Б1 Ь8Ь8 А3А3 Е6Е6 Т7Т7 С5С5 О 12 Ь 24 Ч4Ч4 Б2Б2 Х 18 10

11 11 Вариант I Вариант II Р7Р7 Д5Д5 О6О6 Б1Б1 Ь8Ь8 А3А3 Т7Т7 С5С5 Ь 24 Ч4Ч4

12 Оценка «5» ставится если отгадано все 5 букв слова Оценка «4» ставится если отгадано 4 буквы от слова Оценка «3» ставится если отгадано 3 буквы от слова Оценка «2» ставится если отгадано 2 буквы от слова 12

13 Домашнее задание: 321 (в, г), 322 (в-е),