Исследовательский проект «Фитотерапия или здоровье без лекарств» Исполнитель: ученица 8 А класса Майер Жанна Руководитель: учитель биологии высшей категории. - презентация

1 Исследовательский проект «Фитотерапия или здоровье без лекарств» Исполнитель: ученица 8 А класса Майер Жанна Руководитель: учитель биологии высшей категории Широкова Галина Петровна

2 Актуальность работы Состояние здоровья населения и учащихся является главной задачей, определяющей настоящее и будущее.

3 Цель исследовательского проекта: сравнить действие таблеток (химически синтезированных препаратов) и природных веществ растительного происхождения.

4 Задачи: 1.Провести социологический опрос по данной проблеме. 2.Разработать методику как правильно лечиться травами. 3.Провести опыт «Синтез ангидрометиленлимоннокислого гексометилентетрамина». 4.Сопоставить и сравнить составляющие химически синтезированных препаратов и растительных лекарственных средств.

5 Результаты социологического опроса 70% 60% 48% 81% 59% 20% 9

6 Фитотерапия - Лечение травами, - самая древняя наука, которая сочетает в себе тысячелетний опыт древней традиционной и народной медицины

7 Практическая часть Методики проведения опытов и результаты. 1.Синтез ангидрометиленлимоннокислого гексометилентетрамина Цель опыта: получить гексометилентетрамин и ангидрометиленлимонную кислоту.

8 Проведение опыта 1. Получение гексаметилентетрамина Каша из кристаллов Чистый гексаметилентетрамин

9 2.Получение ангидрометиленлимонной кислоты Фильтр для кристаллизации Каша из кристаллов

10 3. Синтез препарата из двух его составляющих. Нагревание на водяной бане ангидрометиленлимонной кислоты и гексаметилентетрамина Лекарственный препарат-уротропин

11 Результаты опыта: 1.Полученный препарат не растворяется как в воде, так и в спирте и не имеет вкуса и запаха. 2. При действии препарата лакмусовая бумажка покраснела, так как в лимонной кислоте ещё остались свободные кислотные группы. 3. Мы поместили в пробирку пробу порошка – на кончике ножа – добавили немного раствора едкого натра и слегка нагрели. По резкому запаху метаналя мы заметили, что препарат подвергается расщеплению. 4. На этом и основано его применение. В мочевыводящих путях препарат отщепляет метаналь и в результате проявляет антисептические свойства. Кроме того, высвобождённая лимонная кислота очищает мочу.

12 2. Изучение химического состава хвоща полевого Цель опыта: получить флавоноиды и сапонины, алифатические кислоты для изучения химического состава хвоща полевого.

13 Проведение опыта 1.Получение флавоноидов Спиртовое извлечение темно-зеленого цвета- наличие флавоноидов

14 2.Получение сапонинов Водный настойСапонины

15 3.Получение алифатических кислот 1.Щавелевая кислота 2. Янтарная кислота 3.Лимонная кислота 4. Яблочная кислота 6. Винная кислота

16 Выводы: 1.Из двух рассмотренных лечебных препаратов наиболее действенным оказался растительный аналог-хвощ полевой, который не вызывает отрицательных побочных эффектов в отличие от уротропина. 2. Растительные препараты включают в себя целый комплекс биологически активных веществ, поэтому лучше усваиваются и дают меньше побочных эффектов.

17 Заключение Проводя данное исследование, мы пришли к следующим выводам: 1.Получили настоящий лекарственный препарат – уротропин – антисептик для мочевыводящих путей. 2.Рассмотрели его растительный аналог – хвощ полевой, обладающий таким же действием. 3.Несмотря на аналогичное действие, состав оказался различным за исключением лимонной кислоты, присутствующей в обоих препаратах. 4.Синтез препарата оказался долгим и сложным, а отвар из хвоща может приготовить каждый. 5. Мы считаем, что все химически синтезированные препараты, принимаемые внутрь, можно заменить их растительными аналогами.

18 Спасибо за внимание!