МБОУ Староюрьевская СОШ Продление рода. Органы размножения. Учитель биологии Куликова Н.В. - презентация

1 МБОУ Староюрьевская СОШ Продление рода. Органы размножения. Учитель биологии Куликова Н.В.

2 «Природа - единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания» И. В. Гёте

3 Продление рода. Органы размножения. Тема урока: Продление рода. Органы размножения.

4 Цели урока: 1.Сформировать понятия о продлении рода как одном из основных свойств живого. 2. Познакомиться с формами размножения животных и их биологической ролью. 3. Сформировать представление об эволюции органов размножения животных разных групп.

5 Размножение - способность живых организмов воспроизводить себе подобных, обеспечивая непрерывность и преемственность жизни в ряду поколений.

6 Бесполое размножение - новый организм может возникнуть в результате деления материнского на 2 или несколько частей.

7 Половое размножение - в новом организме объединяются наследственные признаки 2-х родительских организмов, и в результате их комбинации у потомства могут появиться новые признаки, помогающие организму лучше адаптироваться к условиям окружающей среды.

8 Проблемный вопрос: Почему важно существование в природе полового и бесполого размножения?

9 Формы размножения организмов Вывод: Различные формы размножения животных обеспечивают: непрерывность жизни, биологическое разнообразие и приспособление организмов к среде обитания. бесполоеполовое прогрессивноедревнее две родительские особиодна родительская особь потомство генетически разнообразное новое сочетание свойств -- изменение видов -- видообразование высокая адаптация организмов к жизни в изменяющихся условиях потомство генетически одинаковое сохраняет неизменными свойства вида низкая адаптация, но быстрое развитие потомства, рост численности, высокая скорость расселения

10 Вывод : Существование в природе полового и бесполого размножения животных обеспечивают: непрерывность жизни, биологическое разнообразие и приспособление организмов к среде обитания.

11 Органы размножения – органы, с помощью которых половые клетки родителей соединяются. Половая система – система органов, состоящая из половых желёз и протоков, проводящих половые клетки.

12 Половая система Мужская Женская семенники яичники семяпроводы яйцеводы мужское половое отверстие женское половое отверстие матка

13 Матка - женский мышечный орган для вынашивания потомства.

14 Организмы, в теле которых функционирует одна половая система (женская или мужская) называются - раздельнополыми. Организмы, в теле которых одновременно функционируют обе половые системы называются – гермафродитами.

15 Проблемный вопрос: В каком направлении происходила эволюция органов размножения у животных?

16 Вывод по эволюции Подтипа Беспозвоночных: Эволюция органов размножения у Беспозвоночных шла по пути специализации. Половая система представлена яичниками и яйцеводами, семенниками и семяпроводами. Матка, как исключение, присутствует только у Плоских и Круглых червей. Особи раздельнополые или гермафродиты.

17 Вывод по эволюции Подтипа Позвоночных: Гермафродитизм исчезает. Раздельнополость семенники, семяпроводы, яичники, яйцеводы закрепляются по эволюции. Усложнением у млекопитающих является матка и плацента.

18 Вывод: Эволюция органов размножения животных шла по пути появления: половых желёз, живорождения, органов для развития зародыша внутри материнского организма; сокращения численности детенышей, но улучшения их защищённости.

19 1. Развитие зародыша происходит в матке у: 1) птиц; 2) насекомых; 3) земноводных; 4) Млекопитающих 2. Гермафродитами являются: 1) птицы; 2) плоские черви; 3) насекомые; 4) земноводные 3. Впервые половая система возникает у: 1) членистоногих; 2) плоских червей; 3) круглых червей; 4) моллюсков

20 Размножение Специализируется Сохраняет вид Обеспечивает разнообразие Бесполое Половое Закономерный природный процесс Свойство живого Продление рода

21 Домашнее задание Работа с биологическим словарём. Схема «Формы размножения животных». Таблица «Сравнительная характеристика органов размножения основных групп животных, размножающихся половым путём», параграф 45 учебника. Спасибо за работу на уроке!