Игровой сеанс ЦИПРа Педагог – психолог Резничук Людмила Викторовна Музыкальный руководитель Самборская Светлана Григорьевна Воспитатель Герасименко Наталия. - презентация

1 Игровой сеанс ЦИПРа Педагог – психолог Резничук Людмила Викторовна Музыкальный руководитель Самборская Светлана Григорьевна Воспитатель Герасименко Наталия Николаевна «Поездка к бабушке в деревню»

2 «Едет, едет паровоз! Две трубы и сто колес!» Цель: Обучить совместным действиям

3 Массаж под музыку Обучение родителей взаимодействию с детьми; Обучение родителей взаимодействию с детьми; Развитие системы контактов с детьми (тактильных, эмоциональных, сенсорных); Развитие системы контактов с детьми (тактильных, эмоциональных, сенсорных); Создание комфортной атмосферы. Создание комфортной атмосферы.

4 Пальчиковая гимнастика Цель: Развитие мелкой моторики руки, массаж пальцев

5 Формирование эмоциональной отзывчивости на восприятие элементов театральной деятельности Развитие мелкой моторики руки

6 Действия в зоне изобразительной деятельности Тема: «Поездка к бабушке в деревню» Собери всех друзей бабушки Цель: Закрепление знаний о домашних животных

7 Цель: Закрепить полученные знания; Закрепить полученные знания; Обратить внимание ребенка на готовый продукт деятельности; Обратить внимание ребенка на готовый продукт деятельности; Вызвать положительные эмоции. Вызвать положительные эмоции. «Гордимся своими достижениями!»

8 «Кую – кую ножку, поеду в дорожку!» Цель: Чередование медленного и быстрого темпов выполнения действий

9 Подвижные игры под музыку «Заинька, попляши» Цель: Вызвать положительный отклик на выполнение музыкально – ритмических движений

10 Хороводные игры под музыку «Где – же, где – же наши ручки!»

11 «Ударяй ладошкой в бубен!» Цель: Развитие чувства ритма

12 Блок релаксации с детьми и родителями

13 «Топ – топ ножка по дорожке!» Цель: Профилактика плоскостопия и укрепление стопы

14 Музыкальная композиция «Котенька – котик»

15 Творческая лаборатория Цель: Получение удовольствия от процесса деятельности; Получение удовольствия от процесса деятельности; Формирование основ самостоятельности действий Формирование основ самостоятельности действий

16 «Коровка как у бабушки в деревне!» Цель: Формирование чувства гордости за собственные достижения. Формирование чувства гордости за собственные достижения.

17 Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его. Виктор Гюго