Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю. Китайская мудрость. - презентация

1 Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю. Китайская мудрость

2 Исследовать количество решений системы уравнений с параметром :

3

4 научиться применять графический способ для решения систем уравнений с двумя переменными; графически решать системы уравнений; научиться строить и исследовать компьютерную модель графического решения системы уравнений; исследовать количество решений системы уравнений с параметром.

5 а

6 б

7 в

8 г

9 д

10 1. Что является графиком данного уравнения? Построить этот график

11

12 2. Что является графиком данного уравнения? Построить этот график

13

14 3. Что является графиком данного уравнения? Построить этот график

15

16 Решите графически систему уравнений:

17

18 Решите графически систему уравнений:

19

20

21 «Здесь приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте!» Черная королева (Л. Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»)

22 Этапы построения модели на компьютере 1. Построение словесной информационной модели. 2.Создание формализованной модели. 3.Преобразование формализованной информационной модели в компьютерную модель. 4.Проведение компьютерного эксперимента. 5.Анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели.

23

24

25

26

27

28

29

30

31 Исследовать количество решений системы уравнений с параметром :

32 Количество решений системы уравнений с параметром:

33 «Сегодня на уроке я повторил…» «Сегодня на уроке я узнал…» «Сегодня на уроке я научился…»

34 422(а) (б) 5 5

35