Основные направления развития системы дополнительных платных образовательных услуг в ОУ Н.В. Новожилова, зам. директора гимназии Не разработана нормативная. - презентация

1 Основные направления развития системы дополнительных платных образовательных услуг в ОУ Н.В. Новожилова, зам. директора гимназии Не разработана нормативная база ДПОУ - V д поу min Нормативная база создана Начинается становление системы ДПОУ Увеличение V поу Расширение спектра ДПОУ Рост числа потребителей С 2010 I. периодII. периодIII. период Особенности и направления развития системы доп. платных образовательных услуг обусловлены региональными социально-экономическими условиями

2 Исполнитель Потребитель Образовательный продукт ( дополнительный ) Процесс передачи доп. образовательного продукта от И к П Сущность и механизм ДПОУ Субъекты : Исполнитель, Потребитель Предмет : Дополнительный образовательный продукт Процесс : Передача доп. образовательного продукта

3 Потребитель Дополнительные платные образовательные услуги Основные свойства невозможность оценки качества и объема ПОУ до полного их приобретения; неотделимость от субъектов их оказания и получения; нематериальность; непостоянство качества услуг; длительный период оказания; отсроченность выявления результата. Исполнитель Предмет и процесс ДПОУ должны быть инновационными по сути и форме Риски на пути развития системы

4 Дедушки и бабушки Мамы и папы Коллеги из других ОУ Мальчики Девочки Основные направления развития системы ДПОУ Создание инновационных образовательных продуктов, востребованных разными категориями потребителей Совершенствование процесса оказания дополнительных образовательных услуг

5 1 этап. Выявление, изучение и развитие ОП разных категорий потребителей Технология развития системы ДПОУ

6 1.Анкетирование, опросы 2. Проведение специальных презентационных мероприятий: - Дни открытых дверей, - Фестивали дополнительных образовательных услуг, -Выставки и др. 3. Организация форумов и обсуждений на сайтах гимназии 4. Издание журнала и буклетов по ДПОУ 5. Встречи населения с педагогическим коллективом гимназии 5. Освещение деятельности гимназии по оказанию ДПОУ в районных СМИ Выявление, изучение и развитие ОП

7 1 этап. Выявление, изучение и развитие ОП 2 этап. Составление портфеля инновационных образовательных продуктов для ДПОУ Технология развития системы ДПОУ

8 1.Организован постоянно действующий обучающий семинар для учителей 2. Создан банк методических разработок 3. Открыто новое отделение методического Совета «Технологические аспекты деятельности преподавателя ДПОУ» Составление портфеля инновационных образовательных продуктов

9 1 этап. Выявление, изучение и развитие ОП 2 этап. Составление портфеля инновационных образовательных продуктов для ДПОУ Технология развития системы ДПОУ 3 этап. Создание организационных структур ДПОУ

10 Центр интеллектуального развития дошкольников Школа абитуриента Школа поступающего в гимназию Психолого- педагогический центр для родителей и детей Психолого- педагогический центр для родителей и детей Структура дополнительных платных образовательных услуг для разных целевых аудиторий Центр сопровождения ОУ и педагогов

11 организация обучающих стажировок для управленцев и педагогов из разных регионов РФ проведение вебинаров по актуальным вопросам развития образования организация семинаров для разных категорий педагогических работников организация видеконференций и др.

12 Центр интеллектуального развития дошкольников Школа абитуриента Школа поступающего в гимназию Психолого- педагогический центр для родителей и детей Психолого- педагогический центр для родителей и детей Структура дополнительных платных образовательных услуг для разных целевых аудиторий Центр сопровождения ОУ и педагогов

13 Основные направления развития системы дополнительных платных образовательных услуг в ОУ « Если можешь – иди впереди Века, Если не можешь – иди вровень с Веком, Но никогда не отставай от Века»В.Брюсов