Цель урока: - познакомить учащихся с понятием рифма, стопа, ритм; - познакомить с различием стихотворной и прозаической речи; - стимулировать развитие. - презентация

1

2 Цель урока: - познакомить учащихся с понятием рифма, стопа, ритм; - познакомить с различием стихотворной и прозаической речи; - стимулировать развитие творческих способностей учащихся; - формировать интерес к слову.

3 Вот вечер, тучи нагоняя, Дохнул, завыл – и вот сама Идет волшебница зима. Пришла, рассыпалась, клоками Повисла на суках дубов; Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов; Брега с недвижною рекою Сравняла пухлой пеленою; Блеснул мороз. И рады мы Проказам матушки зимы. ( А.С.Пушкин) « Наступила уже настоящая зима. Земля была покрыта белоснежным ковром. Не оставалось ни одного тёмного пятнышка. Даже голые берёзы, ольхи, ивы и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. А ели сделались ещё важнее. Они стояли засыпанные снегом, как будто надели дорогую тёплую шубу. Да, чудно, хорошо было кругом.» ( Д.Н.Мамин-Себиряк )

4 Ритм – равномерное чередование повторяющихся единиц ( в стихотворении - это ударный и безударный слоги). Чередование ударного и безударного слога образует – СТОПУ.

5

6

7

8 Рифма- это созвучия окончаний стихотворных строк. Рифма- это созвучия окончаний стихотворных строк.

9

10 Очень-очень вкусный пирог Я захотел устроить бал, Я захотел устроить бал, И я гостей к себе…… И я гостей к себе…… Купил муку, купил творог Купил муку, купил творог Испёк рассыпчатый…… Испёк рассыпчатый…… Пирог, ножи и вилки тут- Пирог, ножи и вилки тут- Но что-то гости…… Но что-то гости…… Я ждал, пока хватило сил, Я ждал, пока хватило сил, Потом кусочек…… Потом кусочек…… Потом подвинул стул и сел Потом подвинул стул и сел И весь пирог в минуту…… И весь пирог в минуту…… Когда же гости подошли, Когда же гости подошли, То даже крошек…… То даже крошек……

11 Рифмы-обманки Три ёлки выросли стеной – в рощице берёзовой. Все иголки до одной у них по цвету ……… Помидор большой и спелый. Погляди какой он……… Слон, увиденный Виолеттою, Был не розовый, а……… Нашёл пять ягодок в траве. И съел одну. Осталось……… Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две- всего……… Знает даже иностранец: Всех в лесу хитрее………

12 Александр Дюма

13 Буриме- это род литературной игры, которая заключается в написании стихотворения на заданные рифмы.(обычно шутливого характера)

14