03.12.2013 1 Тема урока : «Иммунитет» ГОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» г.Москвы Зеленоградского округа методическая. - презентация

1 Тема урока : «Иммунитет» ГОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» г.Москвы Зеленоградского округа методическая разработка учителя биологии первой категории Авриной Марины Алексеевны, 2010 год

2 Цель урока: углубить знания учащихся о том, что такое иммунитет, виды иммунитета, инфекционные заболевания, лечебные сыворотки, вакцина, предупредительные прививки. использовать знания для сохранения своего здоровья.

3 Организационный этап Сядьте ровно. Помните о своей осанке.

4 Повторение Лимфоциты

5 Фагоцитоз

6 6 Почему одни люди часто болеют, другие редко?

7 Тема урока: «Иммунитет»

8 Иммунитет- способность организма ( что делать?) … находить антигены и уничтожать их в ходе иммунной реакции.

9 Органы иммунной системы миндалины аппендикс

10 ИММУНИТЕТ клеточный гуморальный Фагоцитоз (участвуют …. Антибакте- риальные вещества слюны, слёз, крови. Выработка антител на определённый антиген (участвуют …)

11 ИММУНИТЕТ естественныйискусственный врожденный (пассивный) - наследуется ребенком от матери приобретен- ный (активный) - появляется после перене- сенного заболевания активный – появляется после прививки, т.е. введения вакцины ( ослаблен- ные микробы) Пассивный – появляется при действии лечебной сыворотки (готовые антитела)

12 Кто открыл …. ? Клеточный иммунитет открыл Илья Мечников.

13 Кто открыл …. ? Гуморальный иммунитет открыл Пауль Эрлих.

14 Первый создал прививку (вакцину) от оспы… Эдвард Дженнер ветряная оспа

15 … создал много вакцин от различных болезней. Луи Пастер

16 Физкультминутка

17 Выполните тест парами Используйте словарь для диалога : Как ты думаешь?- Я думаю… Какой правильный ответ? – Первый Ты согласен?- Да, я согласен..

18 Задача Ребёнка укусила собака. Надо ли ему делать прививку против бешенства, если ему два года назад такую прививку уже делали ? Запомните: прививка от бешенства действует один год.

19 ВИЧ- вирус имунодефицита человека. Чтобы у вас не было СПИДА (синдром иммунодефицита), нужно исключить случайные половые связи и пользоваться одноразовыми шприцами для прививок.

20 Итак, Почему одни люди часто болеют, другие редко? Как укрепить свой иммунитет?

21 Как укрепить иммунитет? принимать участие в вакцинации закаливаться заниматься спортом правильно питаться

22 Оцените Отметьте знаком + правильные, на ваш взгляд, утверждения: 1.На уроке я работал: активно _____ пассивно_____ 2.Своей работой на уроке я: доволен _____ не доволен______ 3.За урок я: не устал _____ устал_______ 4.Мое настроение: стало лучше ____ стало хуже _____ 5.Материал урока мне был: понятен _____ не понятен ______ полезен _____ бесполезен ______ интересен ____ скучен _____ легкий _____ трудный _____ Моя оценка за урок…….

23 Домашнее задание 1) читать параграф 15 2) учить конспект. 3) выполните задание на странице 37 работа 54, стр.38 работа 56 4) узнать свою группу крови