Есть сила благодатная В созвучье слов живых, В созвучье слов живых, И дышит непонятная Святая прелесть в них. И дышит непонятная Святая прелесть в них. - презентация

1

2

3

4 Есть сила благодатная В созвучье слов живых, В созвучье слов живых, И дышит непонятная Святая прелесть в них. И дышит непонятная Святая прелесть в них. «Молитва»

5 Сила благодатная Святая прелесть есть дышит слово И

6 И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви, И царствует в душе какой-то холод тайный, И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови. Когда огонь кипит в крови. «Дума»

7 Повторяющийся союз И позволяет автору показать глубину противоречий общества

8 То сам себя не понимал я, То мир не понимал меня. То мир не понимал меня. «Маскарад»

9 Чередование в жизни поэта периодов, когда он был не в ладу с самим собою, когда не был понят обществом.

10 «Родина» С отрадой, /многим незнакомой/, я вижу полное гумно, избу, /покрытую соломой/, с резными ставнями окно, и в праздник, /вечером росистым/, смотреть до полночи готов на пляску с топаньем и свистом под говор пьяных мужичков.

11 Полное гумно праздник И Пляска мужичков Изба с резными ставнями Д остаток Хлеб Сытость Счастливая родина

12 увидеть широту поэтического взгляда, почувствовать глубину любви поэта увидеть широту поэтического взгляда, почувствовать глубину любви поэта к родине к родине

13 Зеленой сетью трав подернут спящий пруд, а за прудом село дымится – и встают вдали туманы над полями.

14 Лирический герой ра(н,нн)его Лермонтова – поэт, вечный стра(н,нн)ик, свободы друг. Он же и разочарова(н,нн)ый демон. Лирический герой более позднего периода творчества Лермонтова – романтик. Потому в нем живет «желание блаженства», образ небесно-земного, соверше(н,нн)ого мира. Лирический герой последнего периода творчества сохранил за собой личную предысторию, груз прошлого. Это дает ему право судить о болезнях изнутри, из собстве(н,нн)ого опыта.

15 « Закончи предложение» Сегодня на уроке я узнала… Сегодня на уроке я узнала… Самым интересным для меня было… Самым интересным для меня было… Для себя я возьму… Для себя я возьму… М.Ю.Лермонтов стал для меня… М.Ю.Лермонтов стал для меня… Меня удивило(и)… Меня удивило(и)… Сегодня я задумалась (лся)о… Сегодня я задумалась (лся)о… Сегодня я открыл(а) в себе… Сегодня я открыл(а) в себе…