Какое понятие объединяет эти пословицы и поговорки? Без копейки рубля нет. Горе - деньги нажить, а с деньгами и дураку можно жить. Денег ни гроша, да слава. - презентация

1 Какое понятие объединяет эти пословицы и поговорки? Без копейки рубля нет. Горе - деньги нажить, а с деньгами и дураку можно жить. Денег ни гроша, да слава хороша. Денежка без ног, а весь свет обойдет. Денежка рубль бережет, а рубль голову стережет. Денежки - что голуби: где обживутся, там и поведутся. Деньга лежит, а шкура дрожит. 1ряд2 ряд3 ряд Деньги всему голова. Деньги всякого прельстят. Деньги - не грибы - и зимой растут. Деньги - не люди, лишними не будут. Деньги приходят и уходят, как вода. Кто до денег охоч, тот не спит и ночь. Лишние деньги - лишние хлопоты.. Нелегко деньги нажить, а легко прожить. Через золото слезы льются. На деньги ума не купишь. Легкие деньги не живут. Здоровье дороже денег. У кого рубль плачет, а у меня копейка скачет. Не имей сто рублей, а имей сто друзей

2 Тема урока: «ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ДЕНЕГ»

3 Игра «Как появились деньги ?» БИСЕР КОНФЕТА ТЕТРАДЬ

4 Задание: 1) самостоятельно прочитайте текст, найдите упоминания предметов, служивших у разных народов деньгами, 2) расскажите у доски о них одноклассникам, 3) прикрепите изображение товарных денег к карте.

5 Физминутка Упражнение «Хлоп - присесть»

6 Задание заполните таблицу «Свойства товаров, используемых в качестве денег» в рабочей тетради на с. 29

7 Товары Можно долго хранить Легко переме щать Занима ет мало места Делит- ся на мелкие части Нельзя подде- лать Многим нужен шкуры живот- ных скот соль птичьи перья акульи зубы ракуш-ки каури

8 Запишите определение в тетрадь, заполнив пропуски Деньги – особый, который принимается всеми в на любые другие товары и.

9 Выполните задание 4 в рабочей тетради на с разгадайте головоломку «Сложить фразу»

10 Задание Составьте логическую схему «Причины возникновения денег» трудности соизмерения различных товаров при обмене излишками выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене переход от натурального хозяйства к товарному разделение труда и возникновение специализации ? ? ? ?

11 Задание Составьте логическую схему «Причины возникновения денег» трудности соизмерения различных товаров при обмене излишками выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене переход от натурального хозяйства к товарному разделение труда и возникновение специализации

12 Задание Составьте синквейн к слову «деньги» деньги бумажные, древние обеспечи-вают покупают печатают Деньги упроща-ют обмен валюта

13 На каких уроках вам могут пригодиться знания, полученные сегодня?

14 Домашнее задание урок 14 – объяснительное чтение, ответить на вопрос 1: Какие деньги пришли на смену бартеру? Приведите примеры; творческое задание на выбор: 1) придумать и нарисовать вариант своих собственных денег, 2) создать коллаж «Деньги мира»: бумажный или компьютерный вариант

15