Исследование весеннего снежного покрова Учитель: Мартынова Н. С. Ученицы 9б класса: Сокович Т. Яковлева А. - презентация

1 Исследование весеннего снежного покрова Учитель: Мартынова Н. С. Ученицы 9б класса: Сокович Т. Яковлева А.

2 Цели и задачи: 1. Изучить снежный покров 2. Провести качественный анализ снежного покрова 3. Определить органолептические показатели талой воды 4. Провести химический анализ талой воды

3 Изучение снежного покрова

4 Проба Мощность снега ЦветВидВлажностьТвердостьНаличие мусора см. 26 см. 30 см. Бело-серый Белый Старый Влажно- зернистый Сухой Мягкий Отсутствует Присутствует Отсутствует

5 Качественный анализ снежного покрова

6 Проба ЗапахЦветПрозрачностьОсадокУгдеводородная пленка Напоминающий гниль (слабозаметный) Отсутствует Желтоватый Отсутствует Прозрачная Желтый Отсутствует Белый Отсутствует Присутствует образуя беловатую пленку(полупроз рачная)

7 Проведение химического анализа талой воды

8 Проба PhFePbCuClSO ,5 Едва заметная 0,05-0,1 Желтовато- розовая 0,1-0,5 Желтовато- розовая 0,5-1,0 Отсутствует Осадок желто- коричневый Отсутствует Появился лиловый цвет Слабо- голубой Отсутствует Осадок не образуется Слабая муть 1-10 мг/л

9 Основной вывод Изучение снежного покрова дает возможность определить. Какие вредные вещества могут попасть в окружающую среду. Зная состав загрязнения можно спрогнозировать и предупредить негативные последствия антропогентного воздействия на окружающую среду и здоровье человека. Сравнение: снег стал оседать. Появление в толще снега льда- признак весеннего снега. Снег рассыпчатый, старый нежели зимой.