Проектная работа учителя начальных классов: Постнова С.Н. и учащихся «Кто думал, тот всегда будет думать, и ум, раз попробовавший мыслить, не может остаться. - презентация

1 Проектная работа учителя начальных классов: Постнова С.Н. и учащихся «Кто думал, тот всегда будет думать, и ум, раз попробовавший мыслить, не может остаться в покое» Ж.-Ж.Э. Руссо

2 - Обучение планированию учащихся четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели, на протяжении всей работы; - Формирование навыков у учащихся сбора и обработки информации, материалов и умения выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать; - Умение анализировать (креативность и критическое мышление); - Умение составлять письменный отчет (учащийся должен уметь составлять план работы, презентовать четко информацию); овладеть технологией индивидуальной и групповой проектной деятельности - Формировать позитивное отношение к работе у учащихся, проявлять инициативу, энтузиазм, стараться выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы). Задачи проектной деятельности:

3 Защита проекта 1 группа Что такое ребусы? 1.Детские высказывания на тему «В стране Ребуса». 2.Рисунки на тему «Математические ребусы!» 3. Составление игры «Волшебный круг» 2 группа Загадки в математике 1.Презентация на тему «Математические загадки» 2.Коллаж «Загадки». 3.Творческие работы «Задачи-загадки на смекалку».

4 Защита проекта 3 группа Почему математика это ступеньки к творчеству? 1- Что еще интересно вам было бы узнать в этой области? 2. В чем вы хотели бы лучше разобраться? 3. Что вы можете сказать по этой теме? 4 группа 1.Презентация на тему «Математические кроссворды». 2.Творческие работы «Составление математического кроссворда» 3. Творческие работы «Составление математических загадок, рисунков».

5

6 Как крючок, но рыбу не поймаешь? Как солнце, но не светит? Стороны этой фигуры равны, Всего их четыре, равны и углы. Эта фигура похожа на мяч, Ты ее знаешь и знаний не прячь. Загадки учащихся

7 Работы учащихся