Тема урока «Научный стиль речи и его особенности». - презентация

1 Тема урока «Научный стиль речи и его особенности»

2 Орфографическая разминка

3 Значения каких слов тебе неизвестны? Эквивалент Классификация Концепция Естествознание Фундаментальный Монография

4 Значения: Эквивалент- нечто равноценное другому, вполне заменяющее его. Классификация-система, по которой что- либо классифицировано. Концепция-система взглядов на что-нибудь; основная мысль. Естествознание-естественные науки. Науки о явлениях и закономерностях природы. Фундаментальный-основательный, глубокий. Монография- исследование, посвящённое какому-либо одному вопросу, теме.

5 Знать в совершенстве язык значит владеть его стилями. Г. Солганик.

6 Важные признаки каждого из стилей: С какой целью говорим; В какой обстановке говорим; Речевые жанры; Языковые средства выражения; Стилевые черты речи.

7 Научный стиль речи и его особенности. Цель нашего урока: п овторить на основе ранее изученного материала всё о научном стиле, его признаках; находить элементы, указывающие на данный стиль.

8 Научный стиль речи: Это один из функциональных стилей языка, обслуживающий сферу науки, производства и обучения. Задачей научного стиля является передача объективной информации, отражение научного способа мышления. Тексты научного стиля построены по законам письменной формы речи, которым подчиняются и устные научные сообщения.

9 Признаки научного стиля: Отвлечённость; Точность; Логичность

10 Отвлечённость и обобщённость: Используются абстрактные понятия, которые трудно представить, увидеть, ощутить. В таких текстах часто встречаются слова с отвлечённым значением, например: пустота, скорость, время, сила, количество; нередко используются формулы, символы, условные обозначения, графики, таблицы, диаграммы, схемы, чертежи.

11 Точность: Смысловая точность (однозначность) достигается тщательным подбором слов, использованием слов в их прямом значении, широким употреблением терминов и специальной лексики.

12 Логичность: Все части текста научного стиля жёстко связаны по смыслу и располагаются строго последовательно; выводы вытекают из фактов, излагаемых в тексте. Для научной речи типична связь предложений при помощи повторяющихся существительных, часто в сочетании с указательным местоимением. На последовательность мысли указывают и наречия: сначала, прежде всего, потом, затем; вводные слова: во-первых, итак,следовательно;союзы: так как, чтобы...

13 Домашнее задание: Тема: «Придумай задание для учителя». Составь предложения со словами: элемент, диссертация, интеллигенция, рациональный Оформи задание по образцу: