Добродетель и порок. Знаю Знаю Хочу узнать Хочу узнать. - презентация

1 Добродетель и порок

2 Знаю Знаю Хочу узнать Хочу узнать

3 -кто такой добродетель? -что такое порок? О чем вы рассказывали дома после нашей прошлой встречи? О чем вы рассказывали дома после нашей прошлой встречи? Что нового узнали от своих родителей? Что нового узнали от своих родителей?

4

5

6

7

8

9

10 И. А. Бунин «Лапти» Пятый день несло непроглядной вьюгой. В белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак, и было большое горе: был тяжело болен ребенок. И в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти. И мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, от страха и от своей беспомощности. Что сделать, чем помочь? Стукнуло в прихожей, Нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, отдуваясь, утираясь, дыша холодом и вьюжной свежестью, приотворил дверь, заглянул: Ну что, барыня, как? Не полегчало? Куда там, Нефедушка! Верно, и не выживет! Всё какие-то красные лапти просит... Лапти? Что за лапти такие? А Господь его знает. Бредит, весь огнем горит... Нефед мотнул шапкой, задумался. Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки все в снегу, все обмерзло... И вдруг твердо: Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать. Как добывать? В Новоселки идти. В лавку. Покрасить фуксином нехитрое дело. Бог с тобой, до Новоселок шесть верст! Где ж в такой ужас дойти! Нефед еще подумал. Нет пойду. Ничего, пойду. Доехать не доедешь, а пешком, может, ничего. На кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался, взял в руки кнут и вышел вон, пошел, утопая по сугробам, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море. Пообедали, стало смеркаться, смерклось Нефеда не было. Решили, что, значит, ночевать остался, если Бог донес. Надо ждать завтра не раньше обеда. Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отвал кровати. Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти: Мамочка, дай! Мамочка, дорогая, ну что тебе стоит! И мать кидалась на колени и била себя в грудь: Господи, помоги! Господи, защити! А когда, наконец, рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый, зловещий стук в окно. Это были новосельские мужики, привезшие мертвое тело, белого, мерзлого, всего забитого снегом, навзничь лежавшего в розвальнях Нефеда. Мужики ехали из города, и сами всю ночь плутали, а на рассвете свалились в какие-то луга, потонули вместе с лошадью в страшный снег и совсем было отчаялись, как вдруг увидали торчащие из снега чьи-то ноги в валенках. Кинулись разгребать снег, подняли тело оказывается, знакомый человек... Тем только и спаслись - поняли, что, значит, эти луга хуторские, протасовские, и что на горе, в двух шагах жилье... За пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином.

11 зипун в старину верхняя одежда у крестьян

12 розвальни - крестьянские низкие и широкие сани без сидения, с расходящимися врозь от передка боками.

13

14 лапти - низкая обувь, распространённая на Руси в старину, и бывшая в широком употреблении в сельской местности до 1930-х, сплетённая из древесного лыка (липовые, вязовые и другие…)

15 фуксин- зеленые кристаллы с металлическим блеском, водные растворы пурпурно-красного цвета

16 Вспомните название сказок. Какие добродетельные поступки совершают герои в сказке? Какими добродетельными качествами обладают главные героини? Как в сказках награждается добродетель и наказывается порок?

17

18

19

20 Какое настроение появилось у вас, когда увидели нас?

21 Мне на уроке было: Мне на уроке было: - интересно, потому что я узнал … - я расскажу своим близким о том, что… - скучно, потому что …

22