Что, где, когда и почему? Хоть в голове порою муть, Но вы должны понять, в чем суть: В задачах, в поисках пути Во всем старайтесь вы дойти «До сущности. - презентация

1

2

3 Что, где, когда и почему? Хоть в голове порою муть, Но вы должны понять, в чем суть: В задачах, в поисках пути Во всем старайтесь вы дойти «До сущности явлений, До их причины, До основанья, до корней, До сердцевины» - Так сказал известнейший поэт Запомните его слова и впредь Учитесь думать, чтоб вопрос понять И верные ответы дать

4 Эта лампа светить устала. Испаряется нить накала, Стала тоньше, еле видна… Потребляет мощность она Туже самую или нет? Кто из вас даст верный ответ?

5 Вот сосиска перед вами, Подумайте минутку сами: Её опустишь в кипяток, Она не треснет поперек, Почему же так случилось, Трещина продольной получилась?

6 Посмотри - сомненья нет, Вам представлен элемент. Атом здесь изображен, Но ответьте: чей же он? Ты подумай, не ленись. Нам без него не обойтись. Он в атмосфере и везде, Даже в питьевой воде

7 Грохочут пушки среди мглы, И жаром пышут их стволы. Летит снаряд один, другой… Но если выстрел холостой, Ствол раскаляется сильней. А почему? Ответьте, умники, скорей.

8 Задумав плыть по лону вод, Гусь бережно ступил на лед. Но вдруг присел и дремлет он, Ему и стужа ни почем. Говорят, как на беду, Гуси греются на льду. Так ли это, ученик? Ты в явленье это вник?

9 Посмотри какая схема. Как ответить? Вот дилемма! Дома ученик подсоединил лампы 1 и 2 так, как показано на рисунке. Как будут гореть лампы в положении «включено» и «выключено»?

10 Вот вторая заморочка вам предлагается из «бочки». Посмотрев ответьте сами. Тут вопросик прост совсем – Показания какого вольтметра больше и почему?

11 Вот черный ящик перед вами, Подумайте и рассчитайте сами. Амперметр силу тока всем покажет, Вольтметр напряжение подскажет. Все, что надо фиксируют они, Но как резисторы там соединены? Их в ящике всего лишь пять И по два ома каждый – надо знать.

12 Вот палочка стеклянная Лежит перед тобой. Один конец заряжен, Заряжен и другой. Возможно ли такое – Точнее объяснись: Один конец – знак «минус», Другой конец – знак «плюс»?

13 Палатку разбил альпинист на горе, С трудом одолев перевал. Потом перед сном на вечерней заре Собрал и поодаль убрал Нож с ложкой и крючья, топор, ледоруб И даже в жестянках сардины и суп. Зачем от палатки он дальше унес Такие предметы? Ответьте на вопрос.

14 Все известно вокруг, Скажет юный мой друг. Тем не менее На земле еще много такого, Что достойно, поверьте, удивления… Удивляйтесь росе, Удивляйтесь цветам, Удивляйтесь упругости стали, Удивляйтесь тому, Чему люди порой… Удивляться уже перестали.

15 МОЛОДЦЫ !