РЕШАЙ! СМЕКАЙ! ОТГАДЫВАЙ! ОТДЫХАЕМ С МАТЕМАТИКОЙ. - презентация

1 РЕШАЙ! СМЕКАЙ! ОТГАДЫВАЙ! ОТДЫХАЕМ С МАТЕМАТИКОЙ

2 Цели занятия: Развитие интереса к математике. Расширение кругозора учащихся. Развитие логического мышления и речи учащихся.

3 способствовать развитию познавательного интереса учащихся. Цель игры: способствовать развитию познавательного интереса учащихся. Задачи: развитие логического мышления, интуиции, внимания; воспитание культуры общения и культуру математической речи. формирование умения работать в группе.

4 ДЕВИЗ Ты нам, математика, даёшь Для победы трудностей закалку. Учится с тобою молодёжь Развивать и волю, и смекалку!

5 «Математика – царица всех наук, а арифметика – царица математики» Карл Гаусс

6 «Математику уже затем учить надобно, что она ум в порядок приводит!» Михаил Ломоносов

7 Учёные - математики

8 1.Кто из ученых не был математиком? а) Гаусс; б) Виет; в) Колумб; г) Пифагор; Вопросы по истории математики:

9 2. Кто погиб на дуэли в 20 лет? а) Галуа; б) Абель; в) Паскаль; г) Эйлер;

10 3. Кто из писателей был автором книжки «Математика»? а) Лев Толстой; б) Тарас Шевченко; в) Иван Франко; г) Александр Пушкин; Вопросы по истории математики:

11 4. Кто из математиков принимал участие в кулачном бою на 58 Олимпиаде в 548 году до н.э.? а) Фалес; б) Ньютон; в) Пифагор; г) Абель; Вопросы по истории математики:

12 5. Кто первым предложил нумерацию кресел в театре по рядам и местам? а) Пифагор; б) Ньютон; в) Эйлер; г) Декарт;

13 Вопросы по истории математики: 6. Кто был первой женщиной – математиком? а) Гортензия Лепот; б) София Ковалевская; в) Гипатия Александрийская; г) София Жермен;

14 7. Именем, какого математика названа теорема, которая помогает решить прямоугольные треугольники? а) Декарт; б) Эвклид; в) Виет; г) Пифагор; Вопросы по истории математики:

15 8. Кого из великих математиков называют «Королем математики»? а) Пифагор; б) Виет; в) Гаусс; г) Эвклид; Вопросы по истории математики:

16 9. Кто из первых математиков сказал: «Не тронь моих кругов!» а) Пифагор; б) Архимед; в) Фалес; г) Ньютон; Вопросы по истории математики:

17

18

19

20

21

22

23 А В С h b c a

24 А В С h b c a

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37 у х 0 у х 0 у х 0

38 у х 0

39

40

41 1) 1 2) 3)

42 1

43 2 2 2

44 S=150 cм 2

45

46

47

48

49

50 Эта форма появилась в Вавилоне. Эта форма появилась в Вавилоне. Люди строили прямые углы из веревки с 13 узлами, и пропорциями 3, 4, 5. (название и пропорциями 3, 4, 5. (название "Triangle de lArpenteur" – треугольник-землемер). "Triangle de lArpenteur" – треугольник-землемер). Но Египет дал второе название: "египетский треугольник". Но Египет дал второе название: "египетский треугольник".

51 1)sin 2 α+ cos 2 α=1 2)tg α= 3) sin α+ cos α=tg α

52 1)sin 2 α+ cos 2 α=1

53

54

55 = -1 2) = 0,8 = 0,3

56

57 см.

58

59

60

61

62

63

64

65

66 Первые упоминания о десятичных дробях встречаются в трудах китайского математика Лю-Хуэйя. в трудах китайского математика Лю-Хуэйя. Целые части он называл чи, десятые – цунями, Целые части он называл чи, десятые – цунями, сотые – долями, тысячные – порядковыми, сотые – долями, тысячные – порядковыми, десятитысячные – шерстинками, стотысячные – тончайшими, тончайшими, миллионные – паутинками миллионные – паутинками

67

68

69

70

71

72

73

74

75 Снимите три спички так, чтобы получилось 3 равных квадрата.

76 Ответ: Снимите три спички так, чтобы получилось 3 равных квадрата.

77 Игры с числами Представьте число 2 тремя пятерками; число 4 тремя пятерками; число 5 тремя пятерками; число 0 тремя пятерками.

78 Игры с числами Ответ: 2 = (5 + 5) : 5 4 = 5 – 5 : 5 5 = – 5 = 5 * 5 : 5 0 = (5 - 5) : 5 = 5 * (5 – 5)

79 Магический квадрат В клетках квадрата переставьте числа так, чтобы по любой вертикали, горизонтали и диагонали их суммы были равны между собой:

80 Ответ:

81 Ребусы

82 Ребусы АПОФЕМА ВЕКТОР ЗАДАЧА АКСИОМА

83 10. Дальше… Какими должны быть два следующих числа в последовательности: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13,…

84 10. Дальше… Какими должны быть два следующих числа в последовательности: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13,…

85 Игра Игра «Каждой руке - свое дело». Правая рука чертит окружность, левая – треугольник.

86