История создания музея. Музей в Кувакинской школе был ещё в 50-60-е годы. Тогда его возглавлял Мусорин Николай Павлович – учитель и завуч школы. Им проводилась. - презентация

1

2 История создания музея. Музей в Кувакинской школе был ещё в е годы. Тогда его возглавлял Мусорин Николай Павлович – учитель и завуч школы. Им проводилась большая работа по сбору экспонатов у жителей села. Но с конца 60-х годов, когда Мусорин прекращает работать в школе и переезжает в г. Чебоксары, он увозит с собой основную и большую часть экспонатов. И музей прекращает своё существование. Работа над воссозданием музея возрождается со второй половины 90-х годов. Необходимо отметить, что способствовало этому введение в школьный курс предмета «Культура родного края», на уроках которого широко используется местный краеведческий материал.

3

4

5 ТРЕНЮШЕВА ТАМАРА МУРАТОВНА – учитель истории и КРК МОУ «Кувакинская СОШ».

6 Устав музея. Все учащиеся гимназии – активные участники в работе школьного музея. Самые инициативные входят в актив музея. Актив школьного музея выполняет следующие функции: - обновление экспозиции залов; - проведение тематических экскурсий; - проведение тематических лекций и бесед; - участие в составлении и проведении монтажей к знаменательным датам

7

8

9 Программа развития музея. Умалить значение школьных музеев в деле воспитания и обучения учащихся просто невозможно. Ведь школьный музей – одно из действенный средств расширения общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирование у них научных интересов и навыков общественно-полезной деятельности. Школьный музей обладает специфическими, только ему присущими особенностями образовательно-воспитательного воздействия на учащихся, контакты с музеем обогащают учебно-воспитательный процесс, расширяют диапазон средств, используемых школой. Музей необходим для полноценного преподавания таких предметов как культура родного края и история. Музей играет особую роль в патриотическом воспитании учащихся. Этому способствует всестороннее и многообразное отражение в краеведческом музее жизни родного края, его прошлого и настоящего. Краеведческий музей – одно из самых действенных орудий воспитания патриотизма, любви к своей земле и чувства гордости за неё.

10

11 Из вышеизложенного можно выделить следующие задачи, которые стоят перед школьным музеем: - повышать образованность учащихся; - расширять кругозор учащихся; - развивать познавательный интерес ребят; - воспитывать у учащихся чувства патриотизма, любви и гордости за свой родной край. Для реализации этих задач в нашем музее на данном этапе проводится работа - по подготовке к празднованию 65-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне; - подготовке открытия нового раздела в музее – «Народные промыслы Кувакина»; - юбилейная дата Великого Октября.

12

13

14

15 Разделы экспозиций. Школьный музей МОУ «Кувакинская гимназия» представляет собой разновидность народного музея и по своему характеру может быть классифицирован как краеведческий, а также мемориальный ( есть экспозиции, посвященные знаменитым землякам). Основным для определения статуса музея является наличие в его экспозициях и фондах подлинных экспонатов – документов, орудий труда, предметов быта, культуры. В музее МОУ «Кувакинская гимназия» все экспонаты подлинные. Количество основного фонда около 200 предметов и вспомогательного – до 30 предметов.

16 В музее имеются следующие экспозиции: - сельскохозяйственные орудия труда; - предметы быта; - одежда; - самовары; - уголок боевой славы; - старая фотография. Ко всеобщему сожалению специального помещения под музей в гимназии нет. Экспозиции музея располагаются в кабинете истории и в фойе, а стендовая – в школьных коридорах

17 Не последнее место в работе музея отводится историко-краеведческой работе, ведь это поиск, нередко поднимающийся до уровня исследования. Проведение экскурсий, походов по родному краю не только обогащают учащихся, воспитывают у них чувство гордости за своё Отечество, но и порой приводят к находкам, к открытиям, пусть маленьким, но для ребят значительным. В музее проводятся экскурсии, уроки, различные торжественные мероприятия. Одновременно продолжается поиск новых экспонатов, ведется работа по изучению конкретного вопроса, темы.

18 За время функционирования музея проделана большая работа по составлению экспозиций, сбору материала, изготовлению альбомов, стендов. Была проведена исследовательская работа по изучению и восстановлению народного костюма; по воссозданным материалам были изготовлены костюмы, как на взрослую фольклорную группу, так и на младшую. На занятиях кружка учащиеся своими руками изготовили головные уборы русских женщин – кокошники. Постоянно обогащаются экспозиции музея, совершенствуется его содержание, формы и методы работы.

19

20

21

22

23

24

25 Экскурсионно-массовая работа. Как уже говорилось выше, все экспонаты музея подлинные и широко используются учителями гимназии при проведении уроков и внеклассных мероприятий. Много делается по изучению и сохранению народных традиций. Несомненно, изучая и сохраняя культуру своего народа, учащиеся становятся духовно богаче. В преддверии 60-летия Победы в Великой Отечественной войне учащиеся принимали участие в районной музейной акции «Тыл – это половина Победы». Ребята занимались поисковой работой по сбору информации об участниках трудового фронта сел Кувакина и Березовый Майдан. Ими были заполнены десятки анкет «Участник трудового фронта», записаны рассказы-воспоминания о том суровом времени. Все собранные в ходе этой акции материалы вошли в Книгу Памяти Алатырского краеведческого музея. В экспозициях музея учащимися проводятся экскурсии для гостей гимназии.

26

27

28

29

30

31 Первый экспонат музея.

32 Маленькие ребятишки пинали этот колокольчик по асфальту вместо камешка и им даже нравилось, что он издаёт своим «язычком» звон. Он был спасён учащимися и принесён в школу. Колокольчик небольшой – 7 см в высоту и 6 см в ширину. На нём есть надписи: «братья Поповы – въ Слободскомъ – 1876 г.». Этот колокольчик относится к серии поддужных колокольчиков. Прекрасно сохранился (имеется лишь одна небольшая трещинка) и звук издаёт очень звонкий. И уже как следствие – ребятишки стали приносить все найденные старинные вещи и невостребованные дома предметы утвари. Так родилась первая экспозиция «Предметы быта».

33 Фотохроника событий.

34

35

36

37 Достижения. В музее МОУ «Кувакинская гимназия» много делается по изучению и сохранению народных традиций. И как результат кропотливой работы – гимназия в 2003 году становится Лауреатом Республиканского конкурса «Школа года» в номинации «Школа – хранительница села». Несомненно, изучая и сохраняя культуру своего народа, учащиеся становятся духовно богаче. - В преддверии 60-летия Победы в Великой Отечественной войне кружковцы принимали участие в районной музейной акции «Тыл – это половина Победы». Ребята занимались поисковой работой по сбору информации об участниках трудового фронта сел Кувакина и Березовый Майдан. Ими были заполнены десятки анкет «Участник трудового фронта», записаны рассказы-воспоминания о том суровом времени.

38 Все собранные в ходе этой акции материалы вошли в Книгу Памяти Алатырского краеведческого музея. - Благодаря исследовательской работе по изучению и восстановлению народного костюма, на республиканском конкурсе «Аста» (национальный костюм) работа, выполненная учащимися гимназии заняла второе место с вручением диплома второй степени. - На районном смотре-конкурсе музеев образовательных учреждений в 2005 году музей гимназии занял второе место.

39

40

41

42 Реквизиты. Почтовый адрес общеобразовательного учреждения: _429812, Чувашская Республика, Алатырский район, село Кувакино, ул. Пролетарская, дом 21. Контактный телефон: _8(8353)165734___

43